小学体育课时教案.docx

1、小学体育课时教案教学进度表周次计划进度第一周课堂常规，体育常识以及如何进行户外体育运动，基本体操（队列队形）基本体操（基本部位徒手操）第二周球操13节复习上周所学内容自主组织练习第三周走跑游戏（负重走去+倒退走回）球操13节的巩固提高 第四周走跑游戏（迎面接力）球操46节第五周走跑游戏（贴人游戏）球操16节的巩固提高第六周跳跃游戏（四人转）球操79节第七周跳跃游戏（跳绳接力）球操19节的巩固提高第八周投掷游戏（单手滚球击木桩）球操1012节第九周技巧与器械体操（双手撑地象行）球操112节的巩固提高第十周小球类游戏（双手体前拨动球）球操1314节第十一周小球类游戏（向上抛接球）球操114节的巩固

2、与提高第十二周小球类游戏（胯下绕球）球操音乐欣赏及音乐分解第十三周对抗角力游戏（拔河比赛）球操配乐练习及细节纠正第十四周球操总体汇报表演（分组）第十五周韵律活动舞蹈（健美操小组和练习）第十六周韵律活动舞蹈（健美操常用音乐欣赏）第十七周韵律活动舞蹈（自编操动作组合表演）注：双周周一 周三新课教学，周五动作细节纠错。单周除了复习巩固上一双周新授内容外加强教材规定内容的练习。每周的周五为学生发散思维自主练习时间。四年级体育课教案时间第一周 第一节课课型四课时内容1：课堂常规 ，2、通过游戏让同学们知道体育课对着装的要求。目的通过本次课的学习，使学生了解自己在体育课堂上应注意的事项以及合适的衣服鞋袜对

3、自己在体育课上的表现的影响。培养学生遵守课堂纪律的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动次数时间强度开始部分1、体育委员整队集合并向任课老师报告本班人数2、师生问好：3宣布本次课的内容和任务：4、安排见习生。操场1、教师语言要清晰。2、讲解本次课的内容和任务3安排见习生学生按照老师的要求积极认真地完成课时任务110小基本部分一、讲解本学期体育课的主要内容、要求和任务。操场1、 教师讲解语言清晰。2、 要求：学生认真遵守纪律，养成良好的课堂行为习惯，能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生站立在排好的队伍中。13小顺序 教学内容场 地教

4、师活动学生活动数时强基本部分二、通过做游戏让同学们了解到什么样的着装比较适合体育课。重点：对游戏规则及意义的理解难点:学生自身的协调性。课时游戏：跳绳比赛游戏规则1、在比赛的过程中不得干扰其他组的成员，否则视为违规处理取消其比赛资格。2、在比赛的过程中以每组最终剩下的成员数判定改组输赢。 ;学生:教师（ 四列横队）操 场 （散点站立）1、教师语言清晰、精确、简练。2、教师为同学们讲解比赛规则及方法。3、在比赛的过程中教师全面观察，裁判公平公正1、学生积极主动地投入到比赛中。2、学生认真的学习并遵守比赛规则。3、学生积极配合全力以赴的完成比赛任务。2次17中结束部分一、放松练习二、课堂小结三、反

5、思点评本次课得学习情况四、师生道别操场1、教师带领学生进行放松练习。2、教师总结本次课的情况。1、学生在教师的语言引导下进行放松。2、听教师的点评并思考。 110小场地设计把场地平均分成5个板块教学回顾四年级体育课教案时间第一周 第二节课课型四课时内容1、队列队形； 2、教学比赛目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生相互合作的团队精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、课堂常规：1、体育委员整队清单人数报告老师，请老师上课。2、师生问好、检查服装、安排见习生。2、宣布课

6、的内容和任务。二、准备活动：1、围绕操场400米跑道跑1圈2、 简单的徒手操。组织： ;学生:教师（ 四列横队）操 场400米跑道1、 教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做热身跑。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲，仔细看教师动作示范。4、 学生精神饱满。1112小基本部分一、队列队形：1、集中注意力练习；（喊数抱团）2、迅速集合；3、稍息、立正、向右看齐、向前看重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。组织： ;学生:教师（ 四列横队，体操队形）操 场1、 教师讲

7、解动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找学生做示范表演。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。34次8小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：喊数抱团规则：1、 不得用推、拉等动作挤出已报团的的人。2、只能相邻的学生结组抱团。组织只需在此范围内完成游戏，没有抱成团或者人数错误的在外圈的小园内做5个收腹跳后进去大圈继续游戏。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、 教师组织学生做正确示范。3、 教师裁判公平公正。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生自觉参与游戏比赛。4510中结束部分一、放松练习二、课

8、堂小结三、反思点评本次课得学习情况四、师生道别组织： ;学生:教师（ 四列横队）操 场1、教师带领学生进行放松练习。2、教师总结本次课的情况。1、学生在教师的语言引导下进行放松。2、听教师的点评并思考。 110小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾四年级体育课教案时间第一周 （第三节课）课型四课时内容1、徒手操教学；2徒手操分组比赛目的1、通过本次课的学习，使学生系统的掌握一套用于做身体伸展运动的徒手操，为正式上课做好准备，增强其身体的灵敏柔韧协调等能力。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质，为更好地完成接下来的教学内容做好准备。3、通过徒手操比赛的进行增强学生们团

9、结合作的意识。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体育委员整队集合向老师报告人数情报是上课、师生问好、检查服装、安排见习生。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、围绕400米的跑道跑一圈。2、做一些简单的徒手操练习。组织： ;学生:教师（ 四列横队）操 场 400米跑道 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解热身跑练习要求4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、在跑动的过程中做到静、齐。5、学生充分活动各关节。111110小基本部分一、技巧：徒手操成套组合练习重点：徒手操的整体掌握难点：

10、 学生自身的协调性及接受能力。组织： ;学生:教师（ 四列横队成体操队形散开）操 场1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。4、找掌握的较好的学生做示范表演。1、学生认真听教师讲解动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生积极询问不理解的动作。4、在练习的过程中精神饱满动作轻松整齐一致23次15中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（徒手操比赛）规则：1、 比赛者应在比赛中努力完成所学的动作。2、 由见习生充当小裁判评定动作正确完整与否。3、 每组队员的比赛次数相等。组织：（体操队形散开）1、教师根据学生情况进行合理的分组

11、。2、教师讲解比赛要求和规则。3教师做总裁判正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生积极主动的投入比赛。2312中结束部分一、放松；二、小结；三、布置课后作业（寻找一些有用的体育常识在下节课中同学们之间相互讲解）三、下课组织： ;学生:教师（ 四列横队）操 场1、总结本次课的情况。2、布置课后作业3、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、学生课后主动地去寻找相关知识。2、下课。13小场地设计教学回顾 四年级体育课教案时间第一周 第四节课课型四课时内容1、体育常识自主剪辑汇总2、每组队员出一名记录员记录该组成员所列举的内容。目的1、通过本次课的学习，引导学生们初步掌握自主思考的方法。2、通过学生自主对体育常识的总结为以后的健康体育课堂打好基础。3、把学生所搜集的材料做汇总可以为以后学生们