立体裁剪.docx

1、立体裁剪立体裁剪 第一章1单裙本章所需学时：2005年第1、2周 8课时（2课时讲授6课时操作）教学进度：正常教学目标：用立裁方式掌握制作褶裥裙的样板制作本章重点：褶裥位置的确定以及省道与褶裥的合理配合本章难点：褶裥裙前片的两个褶裥的处理教学过程： 一褶裥裙1. 预先将裙片用大头针固定好，留出适当的松量，将前裙片布料平覆于模型上。褶裥与前中线的距离可以模型胸点以下纵向的标识线为参照。2. 左手向斜上方拉布料，比基本直裙在跨侧处要多拉出一些，以减少腰围松量。固定好跨侧缝。3. 打开对折的褶裥，将褶裥中心线与模型平贴固定。4. 用手分别从褶裥左右两侧捻动布料，将腰围松量并入褶裥5. 用大头针将腰围

2、松量藏于褶裥之中的效果。臀围线以上部分的褶裥缝，在制作时要进行归缩6. 后裙片一般不做褶裥。调整出后片的腰省，固定好跨侧缝。7. 对合好前后裙片8. 完成褶裥裙作业：每个学生独立完成褶裥裙一条，并作简单缝合。立体裁剪 第一章2斜褶裙本章所需学时：2005年第3周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：用立裁方式掌握制作斜褶裙的样板制作本章重点：不对称的前裙片的结构本章难点：前裙片斜向自由褶裥对裙子造型的装饰教学过程：1. 先将左前片的布料贴合在模型上，使纬向标示线与人体模型臀围线对齐，经向标示线与模型的左前公主线对齐，在臀围处抓出适当松量。2确定胯侧缝，抓出腰省。3修剪掉腰部及

3、胯侧多余布料4 . 将右前片布料的纬向标示线与模型的臀围线对齐，胯侧缝留出缝头，然后平伏地贴覆在模型上。5.确定胯侧缝位置，并在腰围处留下一定松量。6.根据腰部松量，结合造型需要，确定腰省的位置、长短。将腰省用大头针别合。7依照箭头方向推抚布料，将右前片预留布料一边向斜上方向拉，一边折出褶裥，到模型左公主线附近止。调整褶裥的最终目的是为了得到均衡和谐的裙子造型。8.用色带标示出右裙片的左边缘，剪掉多余的布料9.完成裙子10.裁片展开图作业：每个学生独立完成斜褶裙一条，并作简单缝合。立体裁剪 第二章领的立体裁减本章所需学时：2005年第4周 4课时（2课时讲授4课时操作）教学进度：正常教学目标：

4、用立裁方式掌握制作荷叶领的样板本章重点：领面内弧线与衣领弯长度的缝合本章难点：衣领弯长度计算教学过程：1 在标准人台上完成衣片的造型（1） 前片：两个胸省，衣领不对称型（2） 后片：两个背省 2.量出衣领弯长度 3.取方形试样布，对折后取中点画圆弧，其周长与衣领弯长度相等 4.从一端剪入至内圆，沿圆周剪去布料，在剪人的一端定出领面宽，标出由宽渐收入一点的轮廓线，留足余量剪去多余的布料 5.把领面内弧线的两端拉开，宽处向上覆盖到衣领弯与肩线相交点，用大头针固定。使领面内弧线与衣领弯弧线重合，逐一用大头针固定。使领面内弧线与衣领弯弧线重合，逐一用大头针固定。 6.观察荷叶状褶边，当平贴于衣身的形态

5、符合设计要求后，用笔标出其外轮廓线，剪去多余布料成为荷叶状平领的版型。作业：每个学生独立完成荷叶领上衣一件，并作简单缝合。立体裁剪 第三章袖的立体裁减本章所需学时：2005年第6周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：用立裁方式掌握制作插肩袖的样板本章重点：插肩袖的立裁方式的掌握本章难点：袖窿部分的处理教学过程：由于插肩袖片上包含一部分肩部衣片，所以在准备用布时布料要长些。1 用色带标出插肩袖袖窿，并剪掉多余布料2 将袖片布料贴合在模型上。肩点以上的袖中线与肩线对齐，调整出适当袖肥3 保持已调节出的袖肥和袖山形状，推抚布料，在肩颈点与肩点之间形成肩部松量。4 按照袖窿的形状调

6、整出袖子活动所需松量并预留出足够的缝头后，剪掉多余布料5 将袖子别合成筒状后套在手臂及肩部并固定好，依袖窿标示线将袖子缝头折净与衣身固定。抬起手臂时仍要注意将手臂稍向前倾6 完成插肩袖7 展开裁片进行样板修正8 对插肩袖进行缝合作业：每个学生独立完成插肩袖上衣一件，并作简单缝合。立体裁剪 第四章礼服的立体裁减1本章所需学时：2005年第7、8周 8课时（2课时讲授6课时操作）教学进度：正常教学目标：用立裁方式掌握制作细褶礼服本章重点：掌握并制作细褶胸衣礼服的下半部分，并完成礼服本章难点：礼服上细褶胸衣的处理教学过程：运用各种手法突出女性胸部造型，是许多晚礼服的设计重点。重叠的细褶，具有很强的肌

7、理效果，能以单调的重复反衬出女性胸部线条的丰富变化。做细褶胸衣应准备一块3倍于实际胸衣长的斜丝缕布料，宽度为前1/2胸围加适当松量。1 用色带标示出胸衣与裙子的分界线2 将前裙片布料的经向标示线与模型的前中线对齐，并贴合3 按照斜裙的做法，根据体型特征，调整出均匀的垂褶，前后片相同4 固定前后裙片，修齐下摆5 将前胸衣基布的中线对准模型的前中线，并固定。确定好胸衣基布上缘的高度，将多余布料沿上缘折到里面6 按箭头所示方向抚面料，并在前胸衣基布上缘调整出优美、圆顺的弧线，并固定7 抓出胸省，固定前肋侧缝8 得到前胸衣基片作业：每个学生独立完成细褶胸衣礼服一件，并作简单缝合。立体裁剪 第四章礼服的

8、立体裁减2本章所需学时：2005年第9周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：用立裁方式掌握制作细褶胸衣礼服的制作工艺本章重点：掌握并制作礼服裙子褶纹本章难点：礼服上细褶的处理教学过程：运用各种手法突出女性胸部造型，是许多晚礼服的设计重点。重叠的细褶，具有很强的肌理效果，能以单调的重复反衬出女性胸部线条的丰富变化。做细褶胸衣应准备一块3倍于实际胸衣长的斜丝缕布料，宽度为前1/2胸围加适当松量。9 制作胸衣后片，与前片抓合固定，标出下缘10. 将斜丝缕上缘折成与前胸衣基片相同形状，并固定在模型上。11.将布料自上而下折出一些细褶，左右对称12.褶裥胸衣完成后，将其与前裙片在分界

9、处接合作业：每个学生独立完成细褶胸衣礼服一件，并作简单缝合。立体裁剪 第四章礼服的立体裁减第二节 组合式礼服本章所需学时：2005年第12周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：用立裁方式掌握制作组合式礼服的制作工艺本章重点：褶纹有许多种，本节课重点是把这些褶纹运用到服装的不同部位，来表现各种人体造型美。本章难点：褶裥的宽度与数量的掌握教学过程：一组合式礼服的制作步骤1 在模型胸部加胸垫2 裙片打好褶裥，前后中心褶裥与模型前后中线对齐，臀围线保持水平3 根据臀腰差处理褶裥4 制作上衣，用手折出褶裥5 对肋缝进行调整6 用色带标示出7 完成作业：练习制作组合式礼服立体裁剪 第四

10、章 立体裁剪创意设计第一节 对不同形态的理解本章所需学时：2005年第15周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：掌握各种不同形态服装的特征本章重点：不同服装都有其自身独有的外形特征，分析这些特征的不同点本章难点：了解不同形态服装的特征并与实际制作相结合教学过程：内容 一服装的几种外在形态 形态是所有物象在人的知觉与视觉中的显现，通过具体的形状体态中的具象或抽象的各式表达而存在的。1 H型是以肩部为支点借助面料的自然垂感表现的直线形外廓，无明显收腰，因领式及下摆等的变动也可造成服装形的适度改观，具有方阔直率、庄重自然的视觉效果。2T型通过强调肩、袖等服装上部的“宽展”，构成衣

11、装体的T型特征。T型的设计往往表现出稳中有变、随意洒脱的感觉。3A型省略肩臂的覆盖，造成衣装形廓上窄下宽的A型特点，使之具有幽雅妩媚的风格表现4X型其宽肩、宽摆和窄腰的造型，是服装款型设计常用的一种表现方式。易于使男女不同的衣装呈现雄健、端庄、典雅的风貌。 二举例与实际演示1 郁金香型裙的立体裁剪2 垂坠褶裙的立体裁剪作业：总结各个不同外形的特点，并练习两个实例立体裁剪 第四章 立体裁剪创意设计第二节 各种创意表现手法本章所需学时：2005年第16周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标： 学习各种褶皱、花饰等的创意表现手法本章重点：立裁中各种创意手法，如：立裁花、布纹等是立裁

12、的一个亮点。掌握常用的几种表现手法，是非常重要的，这里要求掌握五种常用表现手法。本章难点：表现手法中，耳与褶的使用教学过程： 内容： 立体造型设计中的五种表现手法1 安贝砹 unbiais（斜角）2 杜布鲁贝艾double biais3 可姆拉罗兹comme la rose（玫瑰花）4 蒙泰艾戴桑大montee et descente5 波安兹poinfe （兔子耳朵）作业：练习这五种表现手法立体裁剪 第四章 立体裁剪创意设计实际训练、辅导（1）本章所需学时：2005年第17周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：结合前面所学，进行综合性练习，用立裁方式创作出一款小礼服本章重

13、点：用面料直接在人模上进行服装造型设计，尽量取得理想的视觉效果 本章难点：动手前想好设计稿，定出造型重点教学过程： 制作小礼服前，先把设计稿画出来，成熟你的设计思路 内容： 小礼服创作步骤：1 初步构思，在脑海中形成小礼服的初步形象2 把你所构思的影象，体现在画纸上3 进一步构思，进行反复修改4 拿给老师审核5 确定小礼服成稿立体裁剪 第四章 立体裁剪创意设计实际训练、辅导本章所需学时：2005年第18周 4课时（2课时讲授2课时操作）教学进度：正常教学目标：结合前面所学，进行综合性练习，用立裁方式创作出一款小礼服本章重点：用面料直接在人模上进行服装造型设计，尽量取得理想的视觉效果本章难点：动手前想好设计稿，定出造型重点教学过程： 确定好设计稿后，购买材料，用立裁形式把你的设计稿做成实物 内容：1 根据设计稿去买相应面料：考察面料、选定面料2 在人模上进行立裁操作3 从人模上拿下样片，进行修正、整烫4 把样片进行机器缝合5 完成小礼服的制作作业：每人用立裁手法创作出小礼服一件