上教版初中化学基础知识.docx

1、上教版初中化学基础知识第1章 开启化学之门1在古代，一些文明古国的化学工艺已经有相当的成就。例如，我国_、_的冶炼和应用、_、_、都是举世闻名的。2碳酸氢铵的化学式_，它是一种_色的_体，受热易_，写出其受热分解的化学方程式_，保存“碳铵”化肥时要注意什么_。3蜡烛点燃后有哪些现象：_。如果用白瓷板压在火焰上，在白瓷板上可以看到_。在吹灭蜡烛后的瞬间，可以看到烛芯冒出一屡_烟。4物理变化_，例如_，化学变化_，例如_，_是地球上最重要的化学变化之一，它能使_和_转化成_和_，写出这一变化的化学方程式_。物理变化和化学变化的本质区别是_联系是_。5物理性质是指_，化学性质是指_。化学变化中常常伴

2、随发生一些现象，如_。6许多物质发生化学变化时，以_等形式释放出能量，如石蜡燃烧是把_能转化为_能，干电池放电时是把_能转化为_能。有些化学变化需要外界提供一定的能量。例如，_。许多事实表明，化学变化伴随着能量的_或_。7物质是由_组成的，例如金刚石由_组成，二氧化碳由_组成，碳酸氢铵由_组成。葡萄糖、砂糖、面粉烧焦后会得到黑色的残留物，说明它们都含有_元素。物质是由肉眼看不见的极小的_构成的，物质的_决定了它的性质。8碱式碳酸铜俗称_，化学式_，向碱式碳酸铜中加入盐酸所发生的现象_，将碱式碳酸铜放于试管在酒精灯火焰上加热发生的现象_，写出发生反应的化学方程式_。镁是一种_色的金属，质地_，点

3、燃镁带时所发生的现象为_，写出镁燃烧的化学方程式_利用镁的这一性质有什么用途_。将打磨过的镁带放到食醋中有什么现象_。9化学实验中可用于直接加热的实验仪器有_、_、_，加热时必须垫上石棉网的有_、_、_，实验室最常用的加热工具是_。10酒精灯的火焰分_、_、_，其中_温度最高。向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的_，熄灭酒精灯应该用_盖灭，洒出的酒精在桌面上燃烧起来应该用_扑盖。11给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_，加热试管时先使试管均匀受热，然后集中_部加热，并且不时地上下_试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_。给固体加热时试管口必须_，防止_。在用试管夹

4、夹持试管加热时，必须从_部往_套，加热时拇指不能按在_柄上。12托盘天平能精确称量到_g，称量时，_放在左盘，_放在右盘。先加质量_的砝码，后加质量_的砝码，取用砝码应该使用_。13实验室的药品存放于试剂瓶中，固体药品存放于_瓶，液体药品存放于_瓶。取用固体药品应使用_。取用药品时，如果没有说明用量，应该取_量，固体只需_，液体_mL。取用液体时，先打开试剂瓶塞，瓶塞必须_放，标签向着_，瓶口_着试管口，倒完后立即_瓶塞，将试剂瓶放回原处，标签向_。14可用于测量或量取一定体积的液体的计量仪器是_，在量取液体时还必须同时使用到的一种仪器是_。读数时该计量仪器必须放_，视线与_保持相平。15过滤

5、使用到的一种玻璃仪器是_。实验室还有_漏斗和_漏斗。过滤时使用到玻璃棒，其作用为：_。16在使用胶头滴管是取液后必须保持胶头在_，不能_放或_。滴加液体时，滴管应_放在容器口上方，不能触及_。17化学实验需要遵循一定的安全要求，在实验桌上，易燃、易爆的药品与有强氧化性的药品必须_放置，并远离_。不要用手_药品，也不要_去闻药品的气味，更不要_药品的味道。用剩的药品应该放入_的容器内。18在做气体发生的实验时应先检查装置的气密性，具体做法：先_浸入水中，_紧贴容器外壁，若导管口有_冒出，松开双手后，导管内会形成一段_。说明气密性良好。19_是除去液体中的不溶的固体的一种方法，在进行此操作时玻璃棒

6、的作用是_。20用蒸发皿进行液体的蒸发结晶时，液体不能超过蒸发皿容积的_，加热时应该用玻璃棒不停地搅拌，防止_。在蒸发皿中出现_即停止加热，移走正在加热的蒸发皿应该使用_。21洗涤试管可以使用的仪器是_，玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不_，也不_。第2章 我们身边的物质2.1由多种物质组成的空气1实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量使用的药品是_，不选用木炭或硫作为药品的原因是_。在实验过程中该药品必须过量原因是_。写出该物质燃烧的现象_，燃烧所发生的反应的文字表达式为_。待集气瓶冷却到室温，打开止水夹可以观察到_。如果进入装置中的水不到1/5，可能的原因有(1)_；(2)_；(3)

7、_。2空气中各组分气体的_分数大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其他气体和杂质_。3混合物是_纯净物是_。4从冰箱里拿出的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有_，敞口放置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜，说明空气中含有_。5氮气的化学性质_，有些豆科植物含有一种叫做_的微生物，能够直接从空气中吸收氮。稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称作_。列举稀有气体的一些用途_。6随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的_和_造成了空气的污染，污染大气的气体包括_、_、_。目前计入空气首要污染物的有_、_、_。2.2性质活泼的氧气7通常情况下，氧气是一种_色、_

8、味的气体，密度_于空气。氧气_溶于水，液氧是_色液体，固态氧是_色_状固体。9做铁丝燃烧的实验时，现象_文字表达式_，该实验要在集气瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是_。10写出下列化学反应的文字表达式：（1）、木炭在空气中燃烧 ，（2）、硫在氧气中燃烧 （3）、蜡烛在空气燃烧 。11根据氧气的性质，检验氧气的方法是：将 ，如果木条 ，证明是氧气。12氧气很重要的用途是 和 。除此之外，还有许多用途，氧气的这些用途一般都是利用了氧气能 性质。13工业上根据氧气和氮气的_不同，分离出氧气。将空气液化然后蒸发，_先蒸发出来，余下的是_。此过程为_变化。14实验室可以用加热高锰酸钾的方法制备氧气，写出

9、文字表达式_。该实验的发生装置因采用 的类型，实验前应先检查_，为防止高锰酸钾进入导管，应在试管口放置_。固定装置时，试管口应 ，目的是 。收集氧气时，应该待气泡 均匀冒出时才开始收集，因为 。停止实验时，应先_再_，目的是 。15还可以用_在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成氧气，文字表达式为_。该反应的发生装置应采用 型，若用向上排空气的方法收集氧气，如何检验氧气是否已经收集满_。在化学反应中能_，但本身的_在反应前后都没有改变的物质称为催化剂。16收集较纯的氧气常用 ，因为 。收集干燥的氧气常用 法，因为 。2.3奇妙的二氧化碳17自然界中二氧化碳的产生途径有_，二氧化碳的消耗途径主要是_

10、。二氧化碳含量的增高会导致地球表面的_。18固态的二氧化碳也就是我们常说的_，它的用途有_。通常情况下，二氧化碳的密度比空气的密度_，_溶于水。19二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，紫色的石蕊试液会变_，是因为二氧化碳与水反应生成的_能够使石蕊试液变红。这一变化的文字表达式为_。但是，将变红的石蕊试液加热，又会变成 ，这是因为碳酸_，加热时分解了，写出文字表达式_。20把二氧化碳通入澄清的石灰水，可以看到 ，该反应的文字表达式为 。所以检验二氧化碳的方法是将该气体通入 ，如果 ，证明是二氧化碳。21二氧化碳 ，也 ，把一瓶二氧化碳气体倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中，可观察到 ，说明二氧化碳 ，所以二氧

11、化碳常用来 。22化合反应_，分解反应_。23实验室制备二氧化碳气体选用的药品是_和_，文字表达式为_。不用碳酸钠粉末作反应物的原因是_，不用稀硫酸和大理石反应的原因是_，不用浓盐酸的原因是_。该反应的发生装置应该采用 型，应注意长颈漏斗应该 ，否则 。收集二氧化碳常采用 ，因为 。24二氧化碳气体本身没有 性，但当空气中的二氧化碳 正常含量时，会对人体产生有害影响。所以在人群密集的地方，应注意 。进入久未开启的菜窖，需要做_实验，如果 ，人就不能进入。2.4自然界里的水25通过电解水的实验证明水是由_和_元素组成的。电解水时，接通的是_电，负极产生的气体是_，正极产生的气体是_，负极产生的气

12、体与正极产生的气体的体积比是_，质量比 。文字表达式为_。在空气中点燃纯净的氢气产生的现象_，文字表达式为_。26蒸馏水可视为_（“纯净”或“混合”）物。含有杂质的水，蒸干后，会有_析出。水中含有氯化钙等物质，加入肥皂，产生的泡沫_，还会形成白色的_。溶有较多含_物质的水是_水。写出可以用来区别硬水和软水的方法_；将硬水转变成软水可以采用_的方法。27净水时使用明矾的目的是_。过滤是一种_的方法。过滤的实验操作应注意一贴：_，二低_、_，三靠：_、_、_。28地球上的水虽然储量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕。我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的 。随着经济发展、人口增长和人民生活

13、水平的提高， 和 越来越受到人们的重视。第3章 物质构成的奥秘3.1 用微粒的观点看物质1许多实验表明，物质是由极其微小的、肉眼看不见的_构成的。无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在 ，不同物质微粒间的空隙 。在固体、液体物质中，微粒之间的距离 ，在气体物质中，微粒之间的距离 。所以，气体通常比较容易被 ，固体和液体 。2走进花园，闻到花香；说明构成物质的微粒在_。350mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL说明_。3.2 构成物质的基本微粒4科学家长期研究证实，构成物质的微粒有_、_、_。有的物质有原子构成，如金刚石由_构成；有的物质由离子构成，如食盐是由_构成的；还有的

14、物质由分子构成，如干冰就是由_构成的。5分子是由_构成的，在化学变化中，分子先分成_，原子再重新结合形成新的_。同种物质的分子性质 ，不同种物质的分子，性质 。所以分子是_，原子是_。我们常见的_和_和某些 都是由原子直接构成的。6科学家们研究发现，原子是由带_电荷的_和带_电荷的_构成。两者所带的电量_，电性_，因而原子呈_性。原子核在原子中所占的体积极_。但是原子核几乎集中了原子的_。英国科学家_确认了原子中含有电子，_通过粒子散射实验证实了_的存在。科学家还发现原子核由_和_构成，其中_不带电荷。_=_=_。相对原子质量_+_。7在化学变化中_，这种带电的微粒称为_。8国际上是以 的质量

15、的 作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的 ，就是该原子的相对原子质量。由于电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在 上。如碳的相对原子质量为 ；而某物质的相对分子质量等于 ，如二氧化碳的相对分子质量为 。3.3 组成物质的化学元素9元素是 的总称。由 组成的 叫单质；由 组成的 叫化合物；由 种元素组成的，其中一种是 元素的化合物叫氧化物。10元素符号除了表示 以外，还能表示这种元素的 ，如Cl表示 ，还表示 。书写元素符号时，第一个字母应 写，第二个字母应 写；如果利用元素符号表示离子时，离子的 和 标注在元素符号的右上方。如带2个单位正电荷的铜离子的离子符号为 ，带1个单位负电荷的氯

16、离子的离子符号为 。11能熟练书写本页的20个元素符号氢_、碳_、氮_、氧_、钠_、镁_、铝_、硅_、磷_、硫_、氯_、钾_、钙_、锰_、铁_、铜_、锌_、银_、碘_、汞_。12地壳中元素含量由大到小顺序_、_、_、_；海洋中元素含量的顺序_、_；人体中元素含量的顺序_、_、_、_；太阳中最丰富的元素是_。13用化学符号表示：磷元素 ；2个硫原子 ；钠离子 ；33个镁离子 。2个氮原子 。m个碳酸根离子 。14写出下列各化学符号代表的意义：（1）3H： ；（2）O： ； ；（3）5S2： ；（3）2Ca2+中的2： ； 。3.4 物质组成的表示方法15用 和 的组合表示纯净物组成的式子，称为该物质的化学式。如二氧化碳的化学式为 ，氧化铜的化学式为 。16化学式是全世界一致认同的表示 的化学符号。它源于一个基本的事实：任何纯净物都有 ，不同的物质 。因此化学式是对物质组成情况的真实反映。17在金属化合物中，金属元素一般呈 价，非金属元素一般呈 价；在非金属氧化物中，非金属一般呈 价，氧元素一般呈 价；在化合物中，各元素化合价的 等于零。任何单质中元素的化合价为 。18写出常见元素和原子团的符号和化合价元素名称元素符号化合价元素名称元素符号化合价元素名称元素符号化合价元素名称元素符号化合价钾钙氟铜钠镁氯铁银钡溴铝氢锌碘硅