高一英语Celebration教学案.docx

1、高一英语Celebration教学案高一英语Celebration教学案 2011-2012学年高一英语必修1（北师大版）素材Unit 3 f dule I elebratin Perid T Lessn一 教学内容： Unit 3 f dule I elebratin Perid T Lessn 3 ≈ 4学习过程一、本教学目标与要求1 掌握重点单词及词组的用法 词 汇相 关 提 示ught aux 应当，应该 attend vt 出席，参加 lin vt 连接ntribute vt 捐献，贡献as ell 也 请记住 ught t的用法及与 shuld 的区别。 比较attend 与

2、tae part in, in in 的用法。 lin 的一些习惯表达短语 ntribute sthttards sth 请认真掌握 as ell 和 as ell as 的用法。2 语法重点1）学习 have t /dnt have t ,an/ant , ught t /ught nt t 的用法。 2）Giving advie （提建议） u ught （nt） t 你应该做 / 你不应该做 u （dnt） have t 你不得不做 / 你不必做 3）It is /as（generall）believed that 据信， Peple believe （d） that3 化意识培养和写作

3、1）了解西方圣诞节的节庆活动、印尼及希腊的婚礼和他们的风俗及社交礼仪。2）用本单元所学的单词、短语、句型以及语法，写一封电子邮，介绍中国的传统节日。 二、重难点词汇讲解：1 entrane n入口巧记提示 ent（e）r（v进入） + ane（名词词尾）Exuse e，here is the entrane t the exhibitin hall?对不起，请问展览大厅的入口处在哪里?1）注意介词搭配:at the entrane （f ）在（的）入口处the entrane t 的入口处，进入2）entrane还可用作定语，如：a universit entrane exainatin 大学

4、入学考试entrane fee 入场费用正确的介词填空1）e usuall use the frnt entrane _the building but theres anther entrane _the ba2）The Status f Libert as ereted _the entrane f Ne r Harbur2 attend vt出席，参加The had a quiet eddingand nl a fe friends attended it 他们的婚礼静悄悄的只有几个朋友参加。1）派生词：attendane n出席，参加；出席人数attentin 是 attend 的另外

5、一个意思“看管、关心”的名词形式。2）易混辨析：attend，tae part in，in 和 in in attend 指出席或参加会议、聚会、讲座等，仅仅表示 g t ,自己并不起积极作用。tae part in 指参加活动或在活动中负有责任；有时与in in可互换。in意思是bee a eber f，加入到某一组织、团体或人群中去，并成为其中的一员。in in通常指参加某种活动，尤其指和其他人一起参加某项活动。选词填空I _the eeting at hih se ung Pineers ere aepted t _the League，all f h ade up their inds

6、 t _an ative _shl ativities and entered the ing rund-the-it rae3 ught aux应当，应该u ught t r harder than that 你应当更努力地工作。1）ught 常与 t 结合构成情态动词，后面接动词原形；否定形式为 ught nt t，缩略否定式是 ughtnt t。2）ught 的基本用法有：（1）表义务，用于各种句式。一般说，ught t 用于指将，指现在则用进行时（ught t be ding sth）；也可用于完成时（ught t have dne sth ） ，在肯定句中表未完成的动作，在否定句中表

7、已完成的动作。在间接引语中表过去形式不变。 （2）表推测，暗含很大的可能，语气比 ust 弱。（3）ught t 往往和 shuld 同义，在生活交际中人们多用后者，但有时 ught t 有针对性，shuld 则表一般的忠告。活学活用用 shuld，ught t，have t 填空1）u _ e at 4 l if the plane arrives n tie 2）I didnt g shpping this rning as I _d the huser 3）She _e t see e esterda, but she frgt 4）u _ as fr perissin befre u

8、left the table ）As the didnt understand, I _explain everthing again4 ntribute vt 捐献，贡献He ntributed se ne t the fld vitis他捐出一些钱给遭受水灾的难民。1）派生词：ntributin n 贡献2）搭配：ntribute sthttards sth 为作贡献。例如：She ntributed a lt f gd ideas t the disussin她在这次讨论中提出了很多好的意见。3）另外 ntribute 还可作不及物动词，ntribute t 是“有益于；捐献；促成的因素

9、”的意思，后面接动名词。ntributes t several harities 捐助一些慈善团体Exerise ntributes t better health锻炼能促成更强健的体魄Prper rest and enugh sleep ntribute t lngevit 适当的休息和足够的睡眠有益于长寿。填空1）He_ （捐很多钱） the harit2）Exerise _ （能促成） better health lin vt连接The t tns are lined b a raila 这两个城镇由一条铁路连接起。1）同义词：nnet vt连接2）搭配 lin A ith B，lin

10、A and B tgether 将人或物连接或联系起。3）组：lin up ith sth（= nnet ith sth） 与连接。（“水域相连”通常用 lin up ith ,“车辆（道路、交通）”相连用 nnet ith。）翻译The ne bridge ill lin the island t the ainland 6 unfrtunatel adv不幸地巧记提示 un-（否定前缀）+frtunate（ad幸运的）+-l（副词词尾）不幸地。She issed the last train unfrtunatel 她不幸错过了最后一班列车。1）同义词：unluil 不幸地；反义词：frt

11、unatel 幸运地。2）unfrtunatel 一般修饰整个句子，常置于句首或句末。选择训练 T iddle-aged passengers fell int the sea_, neither f the uld siA In fat B Luil Unfrtunatel D Naturall7 even if 即使u ustnt be neited （自负）even if uve ahieved a great suess即使你取得了很大的成绩也不应当骄傲。1）even if 是连词短语，引导让步状语从句，与 even thugh 同义。2）与if 相关的连词还有：as if 好像，nl

12、 if 只要, if nl 要是就好了。选择All hildren the spae t vie their pinins，_the are different fr ur nA until B even if unless D as thugh 8 as ell 也hina pssesses enrus quantities f al and is rih in ther inerals as ell中国拥有大量煤炭，其他的矿藏也很丰富。1）as ell 是副词短语，其意为“也”，相当于t，它一般放在句末，有时和连词 and 或 but 搭配使用。2）在英语中，表示不同位置的“也”也要用不同

13、的词：as ell 多用于口语，但只用在句末。t 多用于口语，位置常在句末，前面有逗号。als 较正式，位置通常接近动词，不用于句末。either 位置常在句末，且通常用于否定句。3）易混短语：as ell asas ell as 与 as ell 仅一字之微，意义相近，故很易混淆。作为习语用作介词时，as ell as 的含义是“还有”，“不但而且”。值得注意的是，在A as ell as B 的结构里，语意的重点在A，不在B。因此，“He an spea Spanish as ell as English”的译应是：“他不但会说英语，而且会讲西班牙语”，绝不能译作：“他不但会说西班牙语，而

14、且会讲英语。”如果as ell as 用作连词引出比较从句，其意为“和一样好”。因此，“He speas Spanish as ell as English”应译作：“他说西班牙语像说英语一样好。”活学活用：选词填空（as ell asas ell）1）ften life is uh sler utside the big ities，as is true in ther untries_2）During the ftball ath，he hurt his ar _breaing his leg三、重点句式分析与拓展1 If a friend gets an invitatin t a ed

15、ding, u an g ith hi/her, even if u dnt reeive an invitatin urself如果你的朋友收到了参加婚礼的邀请，那么即使你自己并没有得到邀请，也可以和他/她一起去。1）这是一个主从复合句，包含两个状语从句。2）句首的状语从句由 if 引导，表示条；第二个状语从句由even if 引导，表示让步。3）t a edding 是介词短语，作 an invitatin 的后置定语。 拓展if表示“如果”时，用于引导条状语从句。if还能表示“是否”，引导名词性从句。if还能与其他的词连用，构成从属连词。如even if“即使”，nl if “只有”，i

16、f nl“只要就好了”，as if “好像”。even if 用引导让步状语从句，通常可与even thugh 互换。引导让步状语从句的从属连词还有thugh，althugh等。2 After the eren, the guests an attend a edding reeptin, hih is usuall a huge part and an last thrugh the night 婚礼之后，客人们可以参加婚宴。宴会通常规模盛大，可能持续整整一夜。1）这是一个主从复合句，从句是由hih引导的非限制性定语从句。2）句中定语从句的先行词是a edding reeptin。这个定语从

17、句的谓语由两个部分组成，第一个谓语部分 is usuall a huge part 是一个系表结构，第二个谓语部分包含一个表猜测的情态动词 an。 拓展hih 可以用引导非限制性定语从句，此时不能用 that 替换 hih。有些情态动词可用于表示猜测。如 an、a、ust 等。 3 There is a lt f eating, drining and daning, inluding the faus Gree irle dane, here everne ins in婚宴上提供各种各样的食品、饮料、还有舞会，其中包括所有人都参加的著名的希腊圆圈舞曲。1）这个主从复合句的主句是一个 ther

18、e be 句型，从句是由关系副词 here 引导的非限制性定语从句，它所修饰的是 the faus Gree irle dane。2）inluding the faus Gree irle dane 是一个后置定语，修饰 daning ，这个定语可以看作是介词短语，也可以看作是一个现在分词短语。拓展 there be 句型中的 be 的形式遵循“就近一致”原则，即 be 的形式由紧跟在它后面的名词的数决定：如果名词是单数可数名词或不可数名词，be 也用单数；如果名词是可数名词的复数形式，be 也用复数。here 经常引导地点状语从句。inluding 可以看作是动词 inlude 的现在分词形

19、式，也可以看作介词。在大多数情况下，特别用逗号与前面的部分隔开时，通常被看作介词。4 e tried t sta aae as lng as pssible t see Father hristas but the next thing e ne it as rning, hristas rning! 为了能看到圣诞老人我们尽可能醒着不睡觉，但是我们醒时就是圣诞节的早晨了。1）这个长句的第一层是一个并列句，两个分句由表示转折的 but 连接。2）but 前的分句带有两个不定式短语：第一个不定式短语 t sta aae as lng as pssible 作 tried 的宾语，其中sta 是一

20、个系动词，aae 是一个表语形容词；第二个不定式短语 t see Father hristas 作目的状语，表示 t sta aae as lng as pssible 的目的。3）but 后的分句是一个复合句，从句是it as rning，它在句中作动词 ne 的宾语，从句的引导词 that 省略了。拓展：不定式在句中除了作宾语、状语外，还能充当定语、表语、主语等成分。as lng as 在句中是“和一样长”的意思，它还能作从属连词引导条状语从句，此时是“只要”的意思。 At the btt f bed as the sting, n full f all inds f sall prese

21、nts and seets床尾挂着长筒袜，里面已装满各种各样的小礼物和糖果。1）这是一个把地点状语提前的倒装句，句子的主语是 sting。2）（n） full fseets 是一个形容词短语，作主语的补语。拓展 在英语中，为了强调地点状语，为了上下衔接的方便，或者是由于主语太长而考虑到句子的结构等，都可以把地点状语提前。注意分辨此类倒装句中的主语，并对谓语动词的单复数作出正确的判断。6 After lunh, the adults slept n the sfas in frnt f the Queens speeh n televisin hile e all plaed ard午饭后，大人

22、们在播送女王演讲的电视前面的沙发上睡着了，而我们都在玩牌。1）这是一个复合句，从句是由 hile 引导的时间状语从句。2）本句中包含四个介词短语，句首的 after lunh 作时间状语；主句中的 n the sfas 作地点状语，in frnt f the Queens speeh 也作地点状语，n televisin 作后置定语（修饰 the Queens speeh）。 拓展 hile 用作从属连词，引导时间状语从句时，译为“当时候”，从句中的动词都是延续性的，hile 后常用进行时态；引导让步状语从句时，译为“尽管虽然”。hile还能用作并列连词，连接并列句，此时译为“而”，前后两个分

23、句有对比的意思。7 It as believed that an village that did nt give fd uld have bad lu任何不愿给予食物的村庄都会遭到厄运。 1）句首的 “it”是形式主语，真正的主语是第一个that 引导的主语从句 an villagelu。2）第二个 that 引导的从句 that did nt give fd 是一个定语从句修饰 village。3）原句可以转换为：An village that did nt give fd as believed t have bad luPeple believed that an village th

24、at did nt give fd uld have bad lu拓展 “It is believed that” 可以转换为：sb /sth is believed t d sth，还可以转换为: ePeple believe that与 believe 用法相同的词还有:sa，reprt，thin，hpe等Eg n this da, the n is said t be its biggest and brightest【模拟试题】（答题时间：20分钟）一、词组专练和单词拼写1）Last night the ain e t the hall as red b the heerful pep

25、le2）an rdinar ring peple tards the it building3）an t usts still exist in the rete untrside4）There ere 120 peple attending the part, i se hildren）All the edding i have been sent ut b n6）Huses （装饰）brightl and beautifull at hristas7） father （以及） little brther has gne t Beiing fr the hlida8）The stadiu h

26、ih （在建）ill be used as the plae f pening eren f 12th Natinal Gaes 9）u （不应该）thr aa the ld bie and bu a ne ne 10）hen the （结婚）ihael as the best en 二、综合阅读The inventin f the eletri telegraph （电报） gave birth t the uniatins industr Althugh Sauel B rse sueeded in aing the inventin useful in 1837, it as nt un

27、til 1843 that the first iprtant telegraph line as built up B 1860 re than 0,000 iles f lines nneted peple east f the Ries （落基脉） The flling ear, San Franis as added t （加入到）the netr The natinal telegraph netr strengthened（加强）the ties beteen East and est and ntributed t the rapid expansin（扩张）f the rail

28、rads b prviding an effiient as t nitr shedules and rutes （计划和路线） Furtherre, the extensin f the telegraph, bined ith the inventin f the stea-driven rtar printing press （蒸汽驱动转轮印刷机） b Rihard He in 1846, pletel hanged the rld f urnalis（新闻业） here the business f nes gathering had been dependent upn the ai

29、l and n hand-perated presses, the telegraph expanded the aunt f infratin a nespaper uld suppl and alled fr re tiel（及时的）reprting The building f the Assiated Press（美联社）as a entral ire servie in 1846 ared the arrival f a ne era （纪元） in urnalis 1）The ain tpi f the passage is A the histr f urnalis B the

30、rigin f the natinal telegraph h the telegraph netr ntributed t the expansin f railradsD the ntributins and develpent f the telegraph netr2）The rd “gathering” in line 12 refers t A peple B infratin bets D substanes3）The authrs ain purpse in this passage is t A pare the inventin f the telegraph ith th

31、e inventin f the stea-driven rtar pressB prpse ne as t develp the uniatins industr sh h the eletri telegraph affeted the uniatins industrD ritiize Sauel B rse4）This passage uld st liel be fund in a A US histr b B b n trains siene textb D puter agazine）It an be inferred fr the passage that A Sauel rse did nt ae an iprtant ntributin t the uniatins industrB rses inventin did nt