山东德州语文中考卷及答案.docx

1、山东德州语文中考卷及答案德州市2016年初中学业水平考试语文试题（试卷满分为120分，考试时间为120分钟）一、积累与运用（30分）1下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（ ）（2分） A惬意（qi） 狡黠（xi） 薪酬（xn） 重蹈覆辙（zh） B胚芽（pi） 威慑（sh） 众筹（chu） 恪尽职守（k） C诘责（ji） 伧俗（cng） 践行（jin） 相形见绌（ch） D虔信（qin） 偌大（nu） 爆棚（bo） 怏怏不乐（yng）2下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A追溯 眶骗 孵化器 粗枝滥造 B顷刻 沉湎 棚户区 断章取义 C呻笑 辍泣 去库存 滚瓜烂熟 D鄙痍

2、 吞噬 挡箭牌 纭纭众生3下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。B卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。C九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。D长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。4下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是（ ）（2分） 在（A）秋天里，我喜欢芦花。它生在细细的（B）苇秆的上端，在日渐寒冽的风里不停地（C）摇曳。然而，从来没有一束芦花是被（D）寒风吹落的。5下列说法有误的一项是（ ）（2分）A科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”

3、，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。B“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自论语，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。C古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。D古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零点前后。6下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十

4、七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。7下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）A近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。B备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。C在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，

5、国内影视从业者们引发深思。8名著阅读（5分） 贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”上文中的甲指 （人名），乙指 （人名），丙指 园。（3分） 在水浒传中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；三国演义中 （人名）巧施此计，利用 （人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。（2

6、分）9默写（5分） ，竹中窥落日。（吴均山中杂诗） 塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲秋思） 杜甫在登楼中表达对祖国山河赞美，对民族历史追怀的诗句是：“ ， 。” 杨炯在从军行中表达赴边御敌、立志报国志向的诗句是：“ ， 。” “生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧欢乐颂中的这句台词，充满对生活不懈的追求，与此相近的名言警句为： 。10综合性学习（6分）2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。（3分） 上图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。

7、要求：观点明确，有说服力。（3分） 二、阅读（40分）阅读下面文字，完成11-26题。（一）城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。11下列四首诗与城南体裁相近的是（ ）（2分） A蒹葭 B将进酒 C晓出净慈寺送林子方 D长歌行（青青园中葵）12这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。（2分）答： 13这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？（2分）答： （二）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非

8、不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。14解释下面加点的词。（2分） 米粟非不多也（ ） 委而去之（ ）15孟子说服力极强，结合全文分析其语言特色。（3分）答： （三）关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌

9、良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。 （节选自三国志关羽传，有删改）16解释下面加点的词。（ 2分） 既而辽以问羽（ ） 时羽适请诸将饮食相对（ ）17翻译下面句子。（2分

10、）曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。译文： 18下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（ ）（2分）A吴广素爱人，士卒多为用者 B中峨冠而多髯者为东坡 C百里溪举于市 D帝感其诚19汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。（3分）答： （四）芙蓉原指荷花，即所谓“出水芙蓉”；有时也指木芙蓉。荷花是水生草本植物，盛夏开花；木芙蓉是木本植物，属落叶性灌木，秋天开花。由诗词字句前后的内容用词，可推断所称“芙蓉”所指为何。凡诗词内容所言，属夏季景观或水生植物，则所言之“芙蓉”当为荷花。李商隐无题“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”和杜荀鹤春宫

11、怨“年年越溪女，相忆采芙蓉”，所指均为荷花。凡诗意可判断所描述为秋季景观、木本植物、生长在岸上，且和菊（黄花）或桂同时出现者，所言之“芙蓉”当为木芙蓉，如柳宗元芙蓉亭：“新亭俯朱檻，嘉木开芙蓉。”已言明此“芙蓉”为“嘉木”，指的是木芙蓉。（节选自潘富俊草木缘情，有删改）20本文主要采用的说明方法有哪些？请简要分析。（3分）答： 21下面诗句中的“芙蓉”是指荷花还是木芙蓉？结合选文简析。（2分）十月芙蓉花满枝，天庭驿骑赐寒衣。宋代刘兼宣赐锦袍设上赠诸郡客答： （五）伞铺街李汉荣 人在天日晴爽的时候，人在天日晴爽的时候，常常是记不起伞的。所以先人才留下了叮咛：饱带干粮晴带雨伞。这句朴素的老话，被一

12、辈辈人们重复着。“闺女，出门别忘带把伞。”“娘，我记住了。”“我儿，伞在门后挂着，记住走时带上。”“爹，我会带上的。”就这样，叮嘱带伞的爹娘走远了，记着带伞的儿女也走远了，一代代的人都打着伞走远了。只有上苍把下不完的雨，藏在江里海里，存在云里雾里，准备在每一个人的路上，随时泼下来。所以，当我每一次走过伞铺街，我的眼睛似乎突然有了重瞳，有了多重视力，我从临街的门里看到了更多的门，从院子里看到了更深的院子，从人群里看见了更多的人群，从已没有伞的门面上看见了很多的伞，很多年代的伞，很多样式的伞。我看见木伞、荷叶伞、棕皮伞、布伞、油布伞、尼龙伞；我看见了唐朝制伞的人，宋朝卖伞的人，清朝修伞的人，民国打

13、伞的人，我还看见不知哪个朝代的粗心后生，可能是唐朝吧，那是个气魄宏大、情思奔放的年代，这后生有点大大咧咧，出门忘了带伞，走到半路下雨了，他衣衫都湿了，路途遥远，雨还在下，没有停下来的意思。于是，他在雨地里跑着，差点撞着了一个挑着一筐韭菜叫卖的老汉，他慌忙道歉，他终于找到了伞铺街，他走进了卖伞的铺子，当他谢过店家，打着伞上路，那雨点儿打在伞上，就有点平平仄仄的韵味了，一首唐诗，而且是一首意境温润、对仗工稳的律诗，就在伞下问世了。我还看见，那是民国，新式的“洋伞”刚刚流行，伞铺街也突然洋气起来了。那一对年轻人紧挨着走在一个伞下，男的举着伞，女的手里还拿着一本书，在雨点儿的掩护下，他们说着生活的烦恼

14、和打算，倾诉着细微的情感。时大时小的雨落在伞上，时而砰砰飒飒，时而滴滴答答，有时，哗啦啦，一下子就把伞上的积雨洒下来，好像把青春的苦闷都洒下来了这变化着的雨声，恰到好处地掩护了他们一路的交谈和小小的秘密，他们就在那雨声里渐渐走远，走远。就这样，走在伞铺街上，我总是遇见世世代代在雨里打着伞走过去的人，我总是听见伞下的低语、细碎的脚步和小小的秘密，那遥远的过去年代的雨，斜斜地飘过来，一次次把我的心悄悄打湿。而更多的伞刚刚举过来，又匆匆走过去，就随着一个朝代走进了历史的深夜。我真想，让时光回流一小会儿，我要走进那个穿着一袭青衫的古代书生的伞下，与他交流对雨的看法和对时间的理解，然后，一起去赶考，去漫

15、游，去登高望远，在高高的山顶，在雨后的白云上，写一卷新诗。可是，当我把心里的羽毛收拢，安静地站在如今已没有伞铺的伞铺街上，安静地看着来来往往的人群，安静地听着起起伏伏的市声，我听见的却不是高亢的浩歌，也不是豪华的话题，我听见的却是世世代代说了千百年的那些朴素的老话，从时光的门后，从历史的院落，从深深的天井，清晰地、恳切地、潮润地传过来：“闺女，出门别忘带把伞。” “娘，我记住了。”“我儿，伞在门后挂着，记住走时带上。”“爹，我会带上的”22用一个成语概括“饱带干粮晴带雨伞”的含义。（2分）答： 23第段运用了点面结合、详略有别的写法，请具体分析说明。（4分）答： 24第段结尾有人续写了下面一段

16、文字，恰当与否，请分析说明。（3分）那是当年的母亲，擎一把油纸伞，站在有些许凉意的风里。古寺檐角的铁马挑出三两句轻叹，一丛野菊在细雨中露出数点浅笑。“当当”的钟声在校园的寂静里惊起几只鸽子，孩子们从门口飞出来，飞到母亲的伞下，飞进温暖的怀里。答： 25有一种写作方法叫“以实写虚”，如李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。本文也有几处运用了这种写法，试举一例分析说明。（3分）答： 26下面这段文字在文中两次出现，请从结构、情感和主旨三个角度分析其作用。（3分）“闺女，出门别忘带把伞。”“娘，我记住了。”“我儿，伞在门后挂着，记住走时带上。”“爹，我会带上的”答： 三、写作（50分）27

17、请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。 要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（30分）1.D 2. B 3. B 4. C 5.D 6. B 7.A 8. 宝玉（贾宝玉）王夫人 大观 周瑜 蒋干 9. 山际见来烟衡阳雁去无留意锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 宁为百夫长 胜作一书生答案示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。10.请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆）；举行古典诗词吟诵会。 莲步轻移.自成小桥流水.鸟语花香：冋眸巧笑.便是风华绝代.仪态万

18、方。开嗓乍吧. 倾泻一斛清泉：水袖一甩，搅动万顷碧波。美得自信，美得高。那跨越百年的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈！ 二、阅读（40分）11.C 12.风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横塘。远山含翠，错落起伏，小径明灭，任尔东西。13.唷嚣浮华者往往昙花一现，平凡朴实者定会恒久长远。14.粮食 放弃 15.运用对比和排比，增强语势，冇说服力；整散结合，句式灵活，表达自由奔放，语势更加强烈。16. 答案示例：不久 正 17.曹操活捉关羽而回，任命他做偏将军，给他的待遇很丰厚。18. B 19.关羽集忠、义、勇于一身。稠人广坐，侍立

19、终日，随主周旋，不避艰险，为其忠；不念荣华，不背旧主，白马解围，知恩图报，见其义；力斩颜良，探囊取物，刮骨疗毒，言笑自若，知其勇。 20.作比较，举例子，引用。将荷花和木芙蓉从生长环境、植物类型、开花时间三个方面加以比较区分；列举引用了古代若干诗人的诗句，说明了荷花与芙蓉花的区別。21.木芙蓉。“十月”“寒衣”表明秋季开花，“满枝”表明是木本植物且花朵繁茂，因而为木芙蓉。22.有备无患（未雨绸缪、防患未然）23.历朝历代各式各样的伞和跟伞有关的形形色色的人是面的略写，唐朝写诗的书生和民国伞下的情侣是点的详写。24.恰当。当年的母亲与前文中唐朝的书生、民国的情侣形成时间上的自然延续. 也分別代表

20、了美好人生的三个方面：个人追求、爱情温暖、家庭幸福。文笔与原作也基本致，贴切顺畅。（不好。本段点面结合，点的角度已有了唐朝的书生和民国的情侣，再写就画蛇添足了。语言风格与全文也略有差池。）25.第段中的“打湿”一句，作者賦予心灵以实体，被雨打湿，写出了曾经在伞铺街发生的种种往事，让人回味，让人感慨万端，语言新颖別致，意趣深长。26.结构上，开篇引入写作对象，结尾形成照应，回环完整；情感上，一唱三叹，营造出浓郁的情感氛围；主旨上，深化主题、回味无穷。三、写作（50分）27.评分标准项目一等二等三等四等内容20分20 -1817 -1514-1211-0表达25分25 -2221 -1817 -1413-0文面5分5432-0