1、看图写话阅读与写话2020二年级春季班(语文)讲义第二讲 看图写话技巧之抓要素(二) 姓名: 日期: 一、抓要素二、找细节知识宝库好词、佳句好词:风和日丽、万里无云、云淡风轻、碧空万里、风雨交加、烈日炎炎、阳光明媚、空气清新佳句:1. 太阳追赶着乌云,照亮了大地,白云又跑到了蓝天上嬉戏。2. 推开窗户,一阵泥土的清香扑面而来,空气格外清新。拓展演练火红的枫叶 今天,我在树木里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴
2、在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。(1)在括号里填上合适的词语。一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗(2)选字填空。 拾 摸 放 拉 推1.明明 着宝镜,心里有些不舍得。2.我 起枫叶,向家里跑去。3.我把枫叶做成的贺卡, 在老师的办公桌上。(3)读懂句子,给正确答案打“”。“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红? 朝霞 枫叶 玫瑰(4)“我”为什么要寻找火红的枫叶?请将有关语句用“ ”画出。能力提升和句子交朋友,将句子写通顺高效阅读演练1、达标演练放小鸟姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它放进
3、笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤,那声音听起来多焦急呀!我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了。我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。(1)我会连。姑妈 打开 翅膀我 送我 笼子小鸟 对着我拍拍 一只小鸟(2)我会填。( )的羽毛 ( )的嘴巴(3)下面的话应怎样排列读起来才通顺?排好后把它写下来,并加上标点。分给大家吃 妈妈让我把葡萄洗一洗 吃过晚饭 吹得树叶乱摇 一只蜘蛛垂落下来逃走了 忽然一阵大风 2、综合能力提升小池塘
4、春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。(1)请把下列词语排列成一句通顺的话,并加上标点。春风姐姐 轻轻 一口气 吹了 倒映在 太阳 池塘里 (2)大树倒映在池塘里,会是一幅什么样的景象呢?请你给第二自然段续写一句话。 B、读写能力转化好词好句叫唤 焦急 倒映 月牙 五彩 惭愧 弯弯的小船 闪亮的珍珠 明亮的小池塘 春风姐姐吹了一口
5、气,小池塘就醒来了。 星星倒映在水塘里,像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。写作方法借鉴放小鸟这篇文章写得生动具体,既写出了小鸟的样子,又写出了小鸟的动作、神态,还写出了小鸟的心理活动。这是因为作者把句子写通顺了,把他的所见、所感都通过语言文字传达给了我们。日积月累第一天好词: 佳句: 第二天好词: 佳句: 第三天好词: 佳句: 第四天好词: 佳句: 第五天好词: 佳句: 第六天好词: 佳句: 第七天好词: 佳句: 2020二年级春季班(语文)讲义第三讲 看图写话技巧之动物描写 姓名: 日期: 一、抓要素二、找细节知识宝库好词、佳句好词:灵活、 温柔、 可爱 、
6、淘气 、 贪玩 、贪吃 、柔软 、洋洋得意、 洋洋自得、 蹦蹦跳跳、 小心翼翼、 小心谨慎、 可怜巴巴佳句:1、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。2、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。3、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。4、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。能力提升 小热带鱼小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!(
7、1)第二自然段主要写小热带鱼的 和 。第三自然段主要写小热带鱼的 、 和 。(2)小热带鱼长着一张 的嘴巴,它的身子是 色的,尾巴是 色的。(3)短文共有 句话。(4)请仿照下面的例句写一句话,注意使用叹号。小热带鱼可好看啦! 第四讲 看图写话技巧之抓要素找细节(一) 姓名: 日期: 一、抓要素二、找细节和句子交朋友读懂一句或几句话 A.高效阅读演练1、 达标演练秋游秋风起了,天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿;有的忙着逮蚂蚱;有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐,笑着
8、喊着,多开心呀!(1)这篇短文共有 个自然段。(2)文章描写了农田里的 、 和 这些农作物。(3)请用线把下面的词语连起来。棉花 红了稻子 白了高粱 黄了(4)“有的向着蓝天亮开了嗓子”,意思是 。2、综合能力提升冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zh z)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。(1) 用“”给文中带点的字选择正确的读音。(2) 在括号里填上合适的词。( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天(3) 写出下列词语的反义词。脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )(4) 你赞成哪一颗种子的做法,为什么? 练笔实操日积月累第一天好词: 佳句: 第二天好词: 佳句: 第三天好词: 佳句: 第四天好词: 佳句: 第五天好词: 佳句: 第六天好词: 佳句: 第七天好词: 佳句:
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