学校工作计划9附月份安排.docx

1、学校工作计划9附月份安排学校工作计划（2010年9月） 一、以争先创优为载体，扎实党建工作，发挥战斗堡垒作用。 1、创建“五个好”先进党组织，争当“五带头”优秀共产党员。一是继续深入创建学习型党组织，努力做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。二是党员努力做到“五带头”：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务师生，带头遵纪守法，带头弘扬正气。三是扎实推进过程：八月中旬到开学初组织全体党员认真学习文件精神，充分做好宣传发动工作，开学后展开“三情”大讨论，找差距，定措施；期中深入实践；期末开展群众评议和民主生活会，总结经验教训，巩固成果，确立新

2、目标。2、完善各种机制和日常管理，发挥组织战斗堡垒作用。一是建立良好的工作机制。定期召开“三会”（支部、组织生活会、领导班子民主生活会、党员民主生活会）。正确开展批评与自我批评，进一步增强党员同志间的团结，不断提高党员集体的凝聚力和战斗力。二是建立良好的发展机制。坚持“严格标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真培养入党积极分子，坚持不参加培训不予发展的原则，做到结构合理，保证质量。三是建立良好的监督机制。进行党员与党支部公开承诺活动，确立服务理念，对广大家长和教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，做到无群众上访事件发生。四是建立良好的指导机制。认真指

3、导团支部开展青年团员教育活动，争创青年教师示范岗，践行科学发展观。引导和帮助建设好少先队组织。3、稳步推进创新工作，深入巩固党建品牌再创佳绩。一是继续坚持“五勤党员”品牌建设，重学习、重实践，重调研，重反思，重创新。二是继续深入一个党员一面旗的建设工作，每位党员蹲点一个级部，及时了解民声，做好协调工作，各方面工作率先垂范，当好“领头羊”的角色。三是继续开展党员与教师“一对一”结对活动，能过谈心交流、解决困难等形式，切实服务好群众，为学校工作赢得声誉。4、切实加强师德教育，精心打造优秀教师队伍。一是紧紧抓住9月份师德建设月活动，组织教师重温“八要十不” 和中小学教师职业道德规范，进一步让教师明白

4、什么该做，什么不该做。二是加强政治学习，围绕“全教会”省教会精神和科学发展观要义，以“爱”为主题开展活动，真正落实减负增效，关心学生，勤奋敬业，建设和谐校园。三是注重日常检查，通过蹲点，访谈等形式，及时发现问题，责成整改。四是加强多元评议，让学生、家长、社会参与教师评价活动，推选出五勤教师及单项标兵，表彰先进，激励后进。二、以勤勉文化为核心，变革学校管理，提升领导团队能力。1、进一步明晰勤文化理念，形成共同的价值追求。一是组织学校行政人员及教师进行学校 “勤”文化核心思想的再讨论，在学习、讨论、反思中形成共同的价值追求与发展愿景。二是邀请领导与专家对我校文化再次进行论证、提炼，把“勤”文化核心

5、思想集中、凝聚，形成简明扼要的口号。三是组织行政人员与全体教师就三个层面的“五勤评价标准”，按照与时俱进的要求进行修改，进一步完善具体的考核办法，使上位的理念与具体的行为标准紧密结合，通过强化日常督查，让管理人员、教师、学生按照工作、学习标准养成良好的行为习惯，形成独特的“勤勉”制度文化。2、进一步优化勤文化环境，形成富有特色的教育场。一是根据新的“勤文化”的理解，对校园环境布置进行整体规划，合理调整布局，悬挂勤文化标语。二是充分发挥环境育人的作用。三是按照学生发展工作的整体要求，各班要把班级环境文化建设的主动权还给学生，让学生在班级文化中追求内涵，提高自己的实践能力。3、进一步强化五勤管理，

6、提升领导团队引领能力。一是充分发挥民主管理，把有关教师切身利益的考核制度修订权还给教师，重大事项让教师民主表决，严格教代会制度和校务公开制度。以此最大限度实现学校的民主自治，以完备的制度管理推动本校教师的发展。二是强化行政带头学习制度和项目领衔制度。强调行政人员每天一次学习笔记或听课调研要求，每周行政会进行学习交流，以此来要求行政人员带头做好“勤学习、勤反思、勤调研”的表率。同时在学校管理中推行项目领衔制度，行政人员或教师都可以领衔学校的某一个具体的工作项目或活动，独自做好策划、组织、实施、评价、宣传等一系列工作，让学校的管理权限逐步下移，以提高行政人员或教师的领导团队能力。三、以减负增效为重

7、点，加强教学研究，提高课程实施水平。 1、高质量实施国定课程，努力提高实施水平。一是严格按照国家、省市课程计划，开齐开足每一门课程。规范学籍管理，手续齐全，台帐规范清楚。二是学习贯彻教师法，修订校本化的教学常规管理制度，完善备课、上课、作业、考核、辅导等实施细则，注重过程监控。把握时代特点，树立全面质量管理理念，完善教学质量监控体系，努力提高教学质量。三是以科学有效的常规调研优化教学过程。根据各年级、各学科具体情况，组织进行教学质量调研。通过听、查、问、测等形式为教学现状把脉，为任课教师抓好教学质量做指导，当参谋。四是关注体育课程的校本化实施，在篮球、乒乓、田径等项目上定准目标，做好规划。2、

8、做强做亮特色课程，推动课改向纵深发展。工作中我校坚持以质量求生存，以特色求发展，努力让艺术教育成为新东小学的办学特色。本学期我校在上级党委的关怀重视下，开办了12个艺术特长班。让每一位学生都有接受艺术教育的机会，最大限度的给学生提供接受艺术阳光洗礼的机会。3、扎实推进教科研工作，为日常教学提供生产力。一是进一步修订和完善教科研制度及课改先进个人的评比条例，明确申报课题研究的程序与规范，明确开展课题研究的权利和义务，确保课题研究的有效实施。二是加强过程管理。作业课题成员每学期完成五个一，即上一堂研究课、作一次中心发言、写一篇研究心得、学一本理论书籍、设计一个单元主题作业；教师个人小课题要做好结题

9、与申报工作，领衔人要进行相关的业务培训，不断提高教师的日常研究能力。三是做好作业课题的变更申报工作及常州市“十二五”教育科学研究规划课题申报工作，力争有一至两个课题申报成功，为学校教师的专业发展提供平台，为日常教学提供生产力。4、优化教师培训模式，提升师资队伍核心竞争力。一是改革教研组建设。通过管理重心下移，权利下放，强化教研组长的学科领导人意识和责任人意识。修订学校优秀教研组评比办法，增订优秀教研组长评比条例，优化对教研组建设的过程管理。二是加大对青年教师的培养力度。在校内开展多个层面的培训活动，加强课件制作、练习活动设计、课堂教学等项目的研究。重视师徒结对工作，明确帮学职责，组织师徒研究成

10、果汇报活动，在互动中实现共同提高。三是继续做好“清韵茶座”教师读书俱乐部的工作，全面规划、精心策划教师的读书活动，在学校内部形成良好的读书氛围。四是成立信息技术研究小组，通过对白板技术、课件制作等专题的研究，切实提高青年教师的信息技术能力，让信息技术更好地为教学服务。五是认真组织校级骨干教师的评比工作。四、以生命成长为主旨，整合学生工作，全面提高学生素质。1、细化毕业生形象指标，形成年段育人目标。一是组织教师代表、家长代表对毕业生形象外显特质“健康、文明、好学、乐群”几个关键词的再讨论，形成较为详细的指标体系。二是分年段组织班主任学习讨论，细化形象指标，形成各年段育人目标。三是由班主任根据各年

11、段育人目标，制定明确且可操作的培养方案。2、整体设计常规德育活动，凸显“五勤”内涵。一是以“学生五勤”为核心组织学校七大主题节活动，以学年为周期，每月一节，以项目领衔的形式开展活动，由领衔人精心设计方案，组织实施，进行宣传，给予评价，要求活动时间不少于一周，学生参与面不低于50%。二是规范每周一升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题，每周升旗仪式由承担班级围绕主题自主策划，做到内容详实，针对性强，有感染力。三是规范晨会内容，狠抓养成教育，围绕学生一日常规和文明礼仪，加强班级管理，经常性地进行常规执行情况检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，坚持高标准、低起点、多层次、严要求，努力使学生的行

12、为规范外化为行为，内化为素质，每月评选一次“勤礼仪之星”。3、加强班级文化建设，创建温馨班级。一是重视班级环境布置，每月至少更换一次，大队部将于每月初进行检查评比，并计入 “星级中队”得分。要求各版块主题鲜明，内容丰富，能呈现学生活动过程和班级特色，并能体现学生参与，使静态环境也能发挥育人价值。二是各班在选举班队小干部的基础上，根据本班学生实际和班情，设置相应岗位，继续实行班级“十大员”轮换制，让每个学生都有上岗锻炼的机会，让人人有事做，事事有人做。三是规范班队主题活动开展，做到有计划，成序列，内容丰富，讲究实效。本学期将开展2次校级班队活动观摩，分别由四、六年级组承担。四是加强班主任队伍专业

13、化建设，加强班主任手册的使用管理，使班主任工作管理规范化；充分发挥骨干班主任的专业引领作用，每月至少安排一次校级班主任培训，研讨班级常规管理和文化建设，争创温馨班级。五是规范班主任工作考核，学校对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。4、丰富家长学校活动，完善协同教育。一是每班推荐一人，组建新一届家委会，制定本学期家长学校活动计划；二是分层次、分年级召开学生家长会，沟通家校联系，促进家校同步培养学生的综合素质。继续开展好家长开放日活动，让家长进课堂观摩教师教学情况，与教师面对面

14、交流，优化对学生的全方位教育。邀请家庭教育专家到校为家长学校授课，提高家长教育子女的水平。三是加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求班主任采用飞信、电话、上门等多种方式对本班学生进行一次家访，家访率达100%，副班主任与任课老师可视情况随同进行家访。五、以规范精细为准绳，强化后勤服务，保障学校持续发展。1、加强安防体系，争创安宁详和的平安校园成立安全领导小组，健全各项安全应急预案，强化行政领导节假日带班值班制度，加强校园巡视，完善各项保安台账资料。加强门卫保安防范能力培训，严格进出校门登记制度，确保师生人身安全与财产安全。2、净化美化绿化校园。一是确立环保理念，做好校园卫

15、生工作。各班主任应安排好值日生在规定时间做好保洁区的卫生工作，做到每天定时卫生清洁，垃圾做到分类处理，保持全天候整洁。教师要加强学生个人卫生教育，促使师生形成良好的卫生习惯，养成爱护环境的自觉意识。二是做好校园绿化的日常维护工作，及时督促负责人除草、移栽、整枝等工作，使校园绿化四季常青，还要适当增加花木品种和数量，让校园处处充满生机。各班要对学生进行护绿环保教育，教育学生不攀折花枝，不践踏草坪，不在花圃边沿追逐玩耍，人人争当绿化小卫士。3、规范财产、财务的管理，提高办学效益。一是建章立制，规范学校财物登记、采购、使用、维修、保结程序，使学校财产、财物管理逐步走上规范化，制度化。认真执行区关规定

16、，做好财产管理网络化，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐物相符。二是树立开源节流理念，严格执行财务预算制度，严格物品采购程序，勤俭办事。严格按物价、财政部门的有关规定规范收费行为，不发生一起乱收乱支现象。加强学生簿本和教学用纸的管理，做好各班，各部门校产、校具的交接和验收工作，做好科学、音乐、美术、信息技术等课本的回收使用工作，定期检查校舍、及时维修，消除隐患，做好学校的水电管理工作，尽最大可能节约水电等开支。三是完善专用教室使用制度，提高其使用效益，让物尽其用。附学校工作月份安排：八月份：1、 制定各项工作计划。2、 参加进修教材辅导。3、 检查教案。九月跟：1、 开学典礼。2、 特色班

17、级开课。3、 新生接种疫苗。4、 学前班报名。5、 校内听课开始。6、 开展“铸师魂、树师表”活动。7、 检查教案、作业。8、 开展五勤教育。9、 校内公开课展示。10、 学生进行队列练习。十月份：1、 特色班级布置。2、 一年接种证验证。3、 写作比赛。4、 校内公开课展示。5、 开展“求实、勤政、廉洁、高效”教师研讨会。6、 迎接教育办质量抽测。7、 参加教学大赛。十一月份：1、 制定并公布实施进出楼秩序。2、 一、二年口算比赛。3、 三至六年应用题比赛。4、 开展党内民主生活会。5、 检查教案和作业。6、 校内教案评比。7、 学前故事大赛。8、 参加海州教学展示。9、 跳绳比赛。10、 “畅想未来”主题演讲活动。十二月份：1、 教师教案作业检查。2、 学校安全排查。3、 小学生日常行为规范知识竞赛。4、 拔河比赛。5、 党内民主生活会。6、 特色成果展示。一月份：1、 各项工作总结。2、 师德标兵评选。3、 学生评优。4、 教学质量监控。学 校 工 作 计 划海城市新东小学2010年9月