人教版道德与法治七年级下册第一第二单元自我综合评价.docx

1、人教版道德与法治七年级下册第一第二单元自我综合评价第一第二单元自我综合评价范围:第一二单元时间:60分钟分值:100分一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.上苍在赐给我们青春的同时,也赐给我们“青春痘”。对这句话的最佳理解是()A.青春期是增智商和长情商的时期B.青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑C.每个中学生脸上都会长“青春痘”D.青春期是内部器官和性机能成熟的时期2.青春之所以迷人,是因为它既生机勃勃却又充满危险;它有瑰丽的想象,也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑,下列做法正确的是()正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的

2、绽放常拿同伴的生理变化开玩笑不因自己的生理变化而自卑正确面对青春期的身心矛盾A. B. C. D.3.对下面图表所反映的问题,作为中学生的我们应()学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询,进行针对治疗独自承受,保护自己的隐私A. B. C. D.4.莫泊桑说:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去另寻一条新的路。”寻找一条新的路需要我们()发展独立思维,学会独立思考有自己独到的见解人云亦云接纳他人合理、正确的意见A. B. C. D.5.对下面漫画指鹿为马的寓意理解正确的是()A.我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的

3、事情说“不”C.要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点D.要听从他人意见,别人怎么说自己就怎么说6.在学校运动会上,有女生加油,男生跑得更有劲了;在学习上,有女生的鼓励,男生的劲头更足了。这些现象告诉我们()A.男女生的正常交往可以让自己变得更优秀B.男生的表现欲太强,喜欢在异性面前表现C.应限制异性交往,避免对学习的不良影响D.激发内在潜能,男女生应该自由随意交往7.班主任在班委会议上提议由小嘉临时代理班长一职,班委会成员议论纷纷:“小嘉长得太秀气了,看起来就没有当班长的架势。”“小嘉虽然长得像女孩,但心胸宽广,处事果断,当班长很适合。”这些议论反映了()A.青春期男女生性别差异主要体现在

4、生理方面B.对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响C.班长的角色必须由强壮有力的男生来担任D.小嘉没有正确认识性别角色,塑造自我形象8.全国敬业奉献模范、时代楷模朱彦夫虽然失去四肢,但他凭借惊人的毅力不仅做到了生活自理,还写成了33万字的自传体小说极限人生。他的事例说明()A.培养批判性思维有助于我们发现问题、提出问题B.战胜自己、超越自己,是自强的重要内容C.挫折是强者获得成功的决定性因素D.社会实践是创造的源泉,要去尝试、探索、实践9.在新冠肺炎疫情防控期间,有这样一群人,百般提醒我们不要出门,自己却选择了逆风而行,他们的行为正是对“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”,下列认识错误的是

5、()A.它是人的一种精神境界,是一种“至善”追求B.它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.可以从点滴小事做起,直到达到一定标准便不再审查自己的行为D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态10.右面漫画旨在讽刺()A.缺失崇高理想 B.没有知耻之心C.缺乏自信自强 D.没有诚信意识11.青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时也有点陌生。围绕着情绪,同学们发表了各自的观点。下列观点中正确的是()A.小富:人的情绪主要受周围环境的影响B.小强:情绪很神奇,决定着我们的观念C.小民:青春期的情绪特点体现了青春的活力D.小竹:情绪会让我们因挫折而停滞

6、不前12.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊从小用相同的饲料喂养。待长大些,便在其中一只小羊旁拴一匹狼,而另一只小羊正常喂养。结果,狼旁边的小羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只小羊却长得很健壮。该实验告诉我们 ()A.情绪只会产生消极结果B.正面情绪会产生消极影响C.不同的情绪会产生不同的结果D.情绪会受周围的舆论氛围的影响13.小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛,可他总担心自己打不好,越是担心越紧张,在预赛阶段连连失误,他感觉非常迷茫。下面是好友小波为其开出的“药方”,你认为不可取的是()A.正确认识自己的能力,调整竞技状态B.采取强化训练的方式给自己加压C.采取自

7、我暗示等方法来调节紧张情绪D.树立信心,相信自己“一定行”14.情绪带有极大的情境性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。但是,我们对某些人或事物的情绪,随着时间的推移会形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。这表明 ()情绪与情感既有区别又有联系人与人之间的情绪会相互感染人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感情绪具有不稳定性,情感相对稳定A. B. C. D.15.老兵张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不忘本色。在部队他保家卫国,到了地方他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。大家都被爱国

8、奉献的时代楷模张富清的事迹感动,争相在朋友圈转发、点赞。这表明()张富清天生就有着强烈的爱国主义情感情感表达和共鸣都传递着生命的正能量情感反映着人们对人和对事的态度、观念情感影响人们的价值判断和选择A. B. C. D.二、非选择题(共55分)16.(10分)小华脸上长了一些青春痘,她觉得影响形象,总担心同学笑话自己;由于学习成绩不理想,她更加觉得同学们会瞧不起自己,所以从不主动与同学交往。同学们不了解她的心思,只觉得她不好接近,也就渐渐疏远了她。为此,小华非常苦恼。(1)运用所学知识分析,小华的主要问题在哪里?(4分)(2)对此,你准备给小华提哪些建议?(6分)17.(13分)新冠肺炎疫情发

9、生后,为战胜疫情、守护人民群众,一群“最美逆行者”冒着被感染的危险,毅然决然地走上抗击疫情第一线。他们中有年过八旬的钟南山院士,有风华正茂的年轻人,有上有老、下有小的中年骨干医师这些医务人员的感人事迹让我们心情激荡,久久不能平静。(1)阅读材料,请说说这些“最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感。(2分)(2)请你说说创造和传递美好的情感对我们个人和社会分别有哪些益处。(6分)(3)我们应向榜样学习,积极传递美好情感。你准备怎样向你身边的人传递美好情感?(5分)18.(13分)阅读材料,回答问题。材料一最近,小鹏换了一个新同桌,她叫小可。与小可相处时间久了,小鹏觉得她特别可爱。他们在学习上互相交

10、流,共同提高。可前桌的小明总拿他俩开玩笑,说小鹏和小可在谈恋爱,把小可气哭了,小鹏生气地和小明打了一架。(1)小鹏是通过什么方式获得美好情感的?(2分)(2)“小鹏生气地和小明打了一架。”假如你遇到这种情况,你觉得有哪些活动形式可以排解愤怒情绪?(4分)材料二小飞刚上初中的时候还是很瘦的,可不知为何最近一直在发胖。上体育课时,有同学拿他的身材调侃,这让他非常自卑,情绪很不好。(3)青春期的我们,身体会发生哪些变化?(3分)(4)请你告诉小飞一些调节情绪的方法。(4分)19.(19分)青春时光在学习完有关青春的知识后,某中学道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会,请你参与其中。第一环节:走近

11、青春“青春是什么?青春是人生中最美好的时光,当我们还在欢笑时,它已不知不觉地来到我们身旁”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。小娟说:“我有时想和好朋友一起欢声笑语,有时又想把自己封闭起来。”(1)请你向小娟提出合理建议,帮助她走出这种矛盾心理。(4分)第二环节:探索青春小明利用周末的时间去敬老院看望孤寡老人,很多同学对他的行为不理解,觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?(5分)(3)作为中学生,你准备怎样培养“止于至善”的品格?(4分)第三环节:书写青春“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”人世间的一切

12、成就、一切幸福都离不开劳动和创造。(4)青春的我们应该怎样做一个勇于创造的少年?(4分)(5)青春的我们该如何证明自己?(2分)答案1.B2.C解析： 本题考查青春期的烦恼。面对青春期的烦恼,我们要正视身体的变化,学会悦纳自己,不因生理变化而自卑;正确面对青春期的身心矛盾,想办法调控烦恼,正确;不能拿同伴的生理变化开玩笑,要尊重他人,错误。故选C。3.A解析： 本题考查青春期的烦恼。作为中学生的我们应学会消除烦恼,可以主动寻求帮助,当自己的“心理保健医生”,或找心理医生咨询,进行针对治疗,正确;有了烦恼不必独自承受,可以求助他人,错误。故选A。4.B解析： 莫泊桑的这句话体现了要学会独立思考。

13、是学会独立思考的表现和要求。我们要做到不人云亦云,错误。故选B。5.B解析： 本题考查批判精神。漫画中指鹿为马,这是错误的,我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”,B正确;独立思考要接纳他人合理、正确的意见,A错误;我们可以包容不同观点,但是不能包容错误,C与漫画寓意不相符,排除;别人怎么说自己就怎么说是盲从,D错误。故选B。6.A7.B解析： 本题考查性别刻板印象。材料中的议论告诉我们,对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响,告诫我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,B正确;青春期男女生性别差异并不主要体现在生理方面,班长的角色并不是必须由强壮有力的男生来担任,

14、A、C错误;D与题意无关。故选B。8.B解析： 本题考查自强。朱彦夫的事例说明人生当自强,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容,启示我们要培养自强品质,做自强少年,B正确;A、D观点正确,但与题意不符;挫折是强者获得成功的重要因素,C错误。故选B。9.C解析： 本题考查止于至善。“止于至善”是人的一种精神境界,是一种“至善”追求,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,A、B、D正确;“止于至善”是一种精神境界,即使达到一定标准,也要审查自己的行为,通过自我省察,调整自己的行为,C错误。本题为逆向选择题,故选C。10.B解析： 本题考查行己有耻。“行己有耻”

15、需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。漫画中人物的行为明显是缺乏羞耻心的表现,势必会受到道德谴责,B正确;A、C、D观点正确,但不合题意,排除。故选B。11.C12.C解析： 本题考查情绪的影响。实验告诉我们,不同的情绪会产生不同的结果,所以我们要学会调控情绪,C正确;情绪是把双刃剑,有积极与消极的作用,A错误;正面情绪一般不会产生消极影响,B错误;D的观点正确,但与题干不符,排除。故选C。13.B解析： 本题考查学会调节情绪。材料说明生活中产生消极情绪是正常的,关键是要学会调节。比赛时过分紧张影响比赛发挥,要调节过分紧张的心理,有认知调节法、积极暗示法、深呼吸调整法。A、C、D正确,

16、但不合题意,排除;B做法可能使小健更紧张,因此不可取,但符合题意。故选B。14.B解析： 本题考查情绪与情感。材料表明情绪与情感既有区别又有联系,情绪具有不稳定性,而情感则相对稳定,正确,错误;人类具有丰富的情绪与情感,错误。故选B。15.B解析： 本题考查情感的作用。材料中张富清出于对祖国人民的热爱情感,为人民造福,体现了情感反映着人们对人对事的态度、观念,影响着人们的价值判断和价值选择,驱使我们作出行动。正确;爱国主义情感是高尚情感,并不是天生的,是在后天的环境中培养的,错误;并不是每种情感都传递正能量,错误。故选B。16.(1)小华不了解青春期的心理和生理特点,没有学会正确对待青春期的变

17、化。小华缺乏自信,太自卑,不敢主动与人交往。(2)应该悦纳自己的生理变化。青春期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的,要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;相信自己是独一无二的;做到外在美和内在美的统一;找到自信的“支点”,在生活中积累成功,克服自卑心理;等等。17.(1)热爱祖国的情感、信念感、责任感、使命感等。(2)对个人:美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,使我们的情怀更加宽广、博大;在创造和传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。对社会:社会因我们创造和传递的美好情感而多一份美好。(3)为辛苦工作的父母做一顿饭;为好朋友的生日准备一份有意义的礼物;给老

18、师写一封真挚的感谢信;到敬老院看望孤寡老人;到特殊学校献爱心;等等。(言之有理即可)18.(1)与人交往。(2)参加体育活动、读小说、写诗、画画、欣赏音乐等。(3)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。(4)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。19.(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。通过求助他人,学习化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(2)支持。“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(3)从点滴小事做起,积少成多,积善成德;寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为;等等。(4)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。关注他人与社会,看重创造的意义和价值。创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。(5)树立崇高远大理想,培养良好的道德品质;遵纪守法,努力学习;增强本领,肩负使命,为国家、社会、集体、他人作出自己的贡献;等等。(开放性题目,言之有理即可)