统编版五四制语文四年级上册第五单元测试题2套有答案.docx

1、统编版五四制语文四年级上册第五单元测试题2套有答案统编版（五四制）语文四年级上册第五单元测试题（一）（根据最新部编版语文四年级上册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、书写展示台。（3分）用手中的彩笔，描绘我们快乐的生活。二、字音辨真假。根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）憧 憬 煞 拯 埂 屉（ ） 三、生字大盘点。（11分） 1.小伙伴们用b( )的细苇做的一个风zhn( )，我们给它取名幸f( )鸟，小强tu( )着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树sho( )，高的只看见一点zn( )迹。2.小麻雀一身rn( )毛，它是从cho( )里掉下来的，面对着猎狗这个p

2、n( )然大物，它yu( )小的身q( )在不停地发抖。四、词语快乐家。（15分）1理解加点词语的意思。（6分）（1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。初读这句话时，可以推测“憧憬”和 的意思相近。查字典后，可以知道“憧憬”的意思是 。（2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。这句话中的“依然”和 的意思相仿。2.在括号里填上恰当的词语。（6分）快乐地（ ） 绝望地（ ） 慢慢地（ ）柔和的（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ）3. 选词填空。（3分）仍然 居然 果然（）我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。（）听了椰子树伯伯的话，蒲公英（ ）不放心，脑海里一直想着这个问题。（）椰子树伯伯说蒲公

3、英会开花的，第二天蒲公英（ ）开花了。 五、句子大世界。（10分）1.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写） ，像 。2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ （仿写）要不是 ， 还 ！ 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬。（仿写） ，一会儿 ，一会儿 。4. 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句）5. 我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。（修改病句）六、课文回放站。（14分）1. 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级。石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。（1）这段话

4、写出了天都峰的特点是： 、 。（2分）（2）作者写这两个特点是突出 暗示 。（4分）2.读片段，完成后面的练习。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1）写出下列词语的近义词。（2分）掩护（ ） 庞大（ ）（2）文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什

5、么？（3分）（3）从老麻雀的表现中，你体会到了什么？（3分）七、阅读瞭望塔。（14分）橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱

6、惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在

7、床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1.第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？（4分）2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？（3分）3.集中体现母爱的是哪句话？（2分）4.结尾三个问句表现

8、了“我”怎样的心情？（2分）5.母亲的微笑为什么苦涩的？（3分）八、口语交际吧。（5分）你做过饭吗？如果没做过，也一定见过家长做饭吧。请你说一说做饭的过程，在说的时候要用上表示动作的词语。九、习作展示厅。（25分）我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事。就请大家选一张，写一写相片里的故事吧。题目自拟、参考答案：一、略。二、憧 埂 憬 煞 拯三、1.拔 筝 福 托 梢 踪 2.绒 巢 庞 幼 躯四、1.（1）希望 就是对未来的美好生活的期待与向往。 （2）依旧、照样 2.略。（1）居然 （2）仍然（3）果然 五、13略。4.改为：战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质令人敬佩。5.“缺乏”用得

9、不恰当，应改为“缺少”。六、1（1）高、陡 （2）突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。2.（1）保护 巨大 （2）母爱的力量 （3）母爱是无私的更是无畏的。七、 母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚，难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。 我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担心，心中十分难过、害怕。 3“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去。” 表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。5生活的艰难使母亲不知道笑了，但为了孩子的心情，她不得不强

10、装笑脸，怎么能不是苦涩的呢？八、略。九、略。五四制统编版语文四年级上册第五单元测试题（二）（根据最新部编版语文四年级上册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、生字积累吧。(16分)1. （为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分）田埂(n n) 憧憬(tn chn) 扎煞(o sh) 假日(ji ji）拯救(zhn chn) 照相(xinxin)似乎(shs) 白发(f f) 2.读拼音，写汉字。（12分）h di xi b jun fn 息 斗 羊 磨yn h sn ni ch di 气 无 牙 发二、开心词语岛。（17分）1比一比，再组词。（5分）托（ ） 坊（ ） 搏（ ）

11、踪（ ） 歇（ ）拖（ ） 防（ ） 博（ ） 综（ ） 揭（ ）2读句子，写出加点词语意思相近的词语。（4分）（1）猎狗是个多么庞大的怪物哇！ （ ）（2）我精心做着，心中充满了憧憬和希望。 （ ）（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。 （ ）（4）老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。 （ ）3我会填。（3分）（ ）地喊叫 （ ）的猎狗 （ ）地奔跑 （ ）的声音 （ ）地飞舞 （ ）的牙齿 4.补充成语，并选其中一个写一句话。（5分）大惊（ ）色 千呼万（ ） 垂头（ ）气 无可（ ）何 形（ ）不离 斤斤（ ）较写话： 三、和谐句子家。（15分）1.照样子，写句子。（9分）（1）风筝在空中抖

12、动了一下，便极快地飞走了。 ，便 。（2）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 ，似乎 。 （3）一只麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打炸小翅膀。无可奈何： 2.读句子，注意带点字，说说句子的意思。（6分）（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（2）可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 四、课文回顾站。（11分）我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着，在天野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“

13、放得这么高！”（1）在这段话中，描写心情的词有： 描写动作的词有： （4分）（2）这段话是写“我们”去 ，可以看出大家的心情是： （4分）（3）这篇课文围绕“风筝”，写了做风筝（ ）（ ），其中这部分内容是（ ）。（3分）五、课外阅读轩。 （16分）风 筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像

14、鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一

15、路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。1.结合上下文，解释下列词语。（4分）耐不住：倒霉蛋：2.“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者 之情。（3分）3.“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？（4分）4.通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？（5分）六、神奇作文屋。（25分）题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。参考答案：