人教版二年级上册数学课堂作业设计全册.docx

1、人教版二年级上册数学课堂作业设计全册第1单元长度单位第1课时 认识厘米 用厘米量一、填一填你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到7是（ ）厘米，从9到13是（ ）厘米。二、量一量，填一填。1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。三、我是测量小高手。这个图形是（）形，四条边共（）厘米。第1单元长度单位第2课时 认识米 用米量一、量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对准物体的左端。二、在（ ）里填上适当的单位。 1一支粉笔的长是7（ ）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6.操场长80( )

2、7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )三、我会比较。1.在 里填上“”、“”或“=”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米60厘米6米66厘米60米第1单元长度单位第4课时 认识线段一、下面图形哪些是线段，是的在（ ）里打“”，不是的打“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、 下面图形各有几条线段？ （ ）条（）条 （）条 ( )条（）条 （）条 （ ）条 （ ）条三、量一量下面三条线段

3、的长度，比一比，再计算。第一条： （）厘米第二条： （ ）厘米第三条： ( )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？ 3.三条线段一共长多少厘米？第1单元长度单位第5课时 解决问题一、在（ ）里填上适当的单位。1.黑板长3( ) 2.小刀长5( )3. 电视屏幕宽29( ) 4.电视塔高120( )5.课桌的长大约是80（ ） 6.窗户的高大约是2（ ） 7. 图钉的长是1（ ） 8. 语文书长21（ ）9红领巾最长的边长50（ ） 9. 筷子长15（ ）二、辨一辨（对的在括号里打“”，错的打“”）。1、一张单人床长2米。( )2、一块橡皮擦厚10厘米

4、。( )3、一支自动水笔的长是16厘米。( )4、小红爸爸的身高有175米。( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。1、下面三条线中，( )是线段。 2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。三角尺 米尺 卷尺 3、你的椅子大约高( )。45厘米 45米 4、一棵树的高度大约是3( )。厘米 米 第2单元 100以内的加法和减法（二）第1课时 不进位加一、我会看图列式计算。1. （ ）2. （ ） + ( ) + （ ） （ ） （ ） 二、列竖式计算。34+3 23+14 42+26 26+43三、小田爷爷说：我今天买了42个西

5、瓜。小红爷爷说：我买了15个.聪明的你，你能帮他们算一算，他们一共买了多少西瓜吗？第2单元 100以内的加法和减法（二）第2课时 进位加一、用竖式计算。65+18 26+35 27+37二、数学门诊。 病例1： 病例2： 3 2 2 4 +4 8 + 7 7 0 9 4 三、 两只小兔一共拔了多少个萝卜？第2单元 100以内的加法和减法（二）第4课时 不退位减一、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。二、列竖式计算。8723= 4818= 6612= 8440=三、帮小动物回家。 64 36 25 61 6742 7817 36+28 6933 四、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二

6、(2)班植了49棵树。 1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？2.两个班一共植了多少棵？第2单元 100以内的加法和减法（二）第5课时 退位减一、我会填( )里的数。17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73二、列竖式计算。 57-28= 60-35= 71-42= 90-18=三、我会判一判，正确的打，错的打，并改正过来。7 0 6 2 9 0- 2 4 -1 9 -5 9 5 6 5 3 4 9（）（）（）四、一本故事书，小明第一天看了14页，第二天看了21页，第二天比第一天多看多少页？第2单元 100以内的加法和

7、减法（二）第7课时 解决问题一、动手画一画。（1）画 ，比 少5个。 (2)画 ,比 多2个。 第2单元 100以内的加法和减法（二）第8课时 连加、连减一、算一算。283517= 322629= 234132= 812736= 653923= 832642=二、我会填“”“”或“”。18912 19812 80208 90308第2单元 100以内的加法和减法（二）第9课时 加减混合一、算一算。384226= 492327= 893537=722834= 804325= 762953=二、数学门诊 7 21 8 6 41 9 8 33 62 5 6 11 6 7 7 三、我会填“”、“”或“

8、”。18137 22615 60208 4281040166 63208 72830 9181260106 40204 90405 30206三、水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？ 二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮票？三、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅？四、校园里有菊花73朵，月季比少15朵，月季有多少朵？第2单元 100以内的加法和减法（二）第10课时 解决问题一、明明有25本故事书，画报的本书比故事书少9本，明明有画 多少本？这两本书一共有多少本？二、有89只鹅，鹅比鸡朵78只，鸡有

9、多少只？鸭比鹅少27只，鸭 有多少只？三、小丽在双休日度课外书，第一天读了25页，第二天比第一天多 读了8页，小丽第二天读了多少页？她两天一共读了多少页？第3单元 角的初步认识第1课时 角的初步认识一、我能标出角的各部分名称。 二、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出或第3单元 角的初步认识第2课时 直角的初步认识一、找出直角，在下面的括号里画上。 二、数出下面各图形中的角。（ ）个直角（ ）个直角（ ）个直角（ ）个直角（ ）个角（ ）个角 （ ）个直角（ ）个直角三、我会填。1.课桌的面有（ ）个角。2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。3.长方形有（ ）个角，每个角都是（

10、）角。4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。 4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角 形加线后的图形中有( )个直角三、我会填。1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2.三角形有( )个顶点，( )条边。3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。四、下面图形各有几个角, 在( )里填几 第3单元 角的初步认识第3课时 判断锐角、直角和钝角一、在方格纸上画

11、一个直角和一个钝角。二、用三角板比比哪些角是锐角，哪些角是钝角，是锐角的画 ,是钝角的画。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求画一画。1、画一个小于直角的角。 2、画一个大于直角的角。3、以同一边画两个钝角。 4、画两个不相等的锐角。第4单元 表内乘法（一）第1课时 乘法的初步认识（1）一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。5+5+5+5+5+5 6+8+2 100个5相加 2+2+2+27+8+10 a+a+a+a+a+a二、连一连。5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+225 33 34 35 45三、想一想，填一填。1.在5420中，5和4

12、叫做（），20叫做（）。2.3618表示（ ）个（ ）连加的和是18。3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（ ）。4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（ ）（）18或（ ）（ ）18。 5.111（ ）（ ） 22222（ ）（ ）第4单元 表内乘法（一）第2课时 乘法的初步认识（2）一、按要求写出乘法算式，并读出来。1. 3和6相乘： ，读作（ ）。2. 4个4相加： ，读作（ ）。3. 5个2相加： ，读作（ ）。二、连一连。2+2+2+2 42 26 53 2个6相加62 乘数是3和5 5乘3 3+3+3+3+3 4+4三、画图表示下面算式的含义。53 26第4单元 表内乘法（一）

13、第4课时 5的乘法口诀一、把每句口诀补充完整。（ ）五十五 （ ）五二十 （ ）五得五 （ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）二、我能看图写算式和口诀。1. 口诀：2. 口诀：三、我会算。35 45 55 5225 54 15 53四、在 里填上 “”、“”或“”。 4554 15 51353525335 53 55 25455五、解决问题。1.每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？2.星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔 5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？第4单元 表内乘法（一）第6课时 2、3、4的乘法口诀一、补充口诀。三三（ ） （ ）得二 一三（ ） 三四（

14、 ） （ ）十六 一二（ ） （ ）得一 （ ）得六 （ ）得四 二、我会看图写算式。 加法算式是：加法算式是：乘法算式是：乘法算式是：或或口诀是：口诀是三、算一算。 31= 23= 41= 22= 14= 43= 24= 33=四、列式计算。（1）3个5相加，和是多少？ （2）两个因数都是3，积是多少？五、把一根木头锯成3段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多少分？第4单元 表内乘法（一）第7课时 乘加、乘减一、我会算43+4= 23-1= 42+3= 52+3= 23+1= 32-2= 43-2= 51-2= 二、把口诀补充完整 一三（ ） 二（ ）得六 （ ）五一十 三五（ ） 四（

15、）十六 （ ）五十五 二二（ ） 五（ ）二十五 （ ）四得八三、改写算式。33332 4443 222221 55554四、用14个瓜子分别摆成3组，4组，5组，并分别列出两个算式（乘加、乘减算式）。五、在里填上合适的数。55543432332422 第4单元 表内乘法（一）第9课时 6的乘法口诀一、把口诀填完整二六（ ） 五六( ) ( )六三十六四六( ) ( )得六 ( )十八三六( ) 六六( ) 二( )十二二、填一填：（1）64（ ）23（ ）（2）（ ）426（ ）（ ）（3）69（ ）（ ）6 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）三、我会填“”“”或“”。 3 3=6

16、 6 5 =11 2 5=108 5=13 4 2 =8 6 3=35 5=25 3 2 =6 4 6=24四、刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学们借走了17个，还剩多少个？五、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具，已经做了19个，还要做多少个？第4单元 表内乘法（一）第10课时 解决问题一、在括号里填上不同的数。 3（ ）=（ ）（ ） 4（ ）=（ ）+（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ） （ ）（ ）=（ ）+（ ）二、小红有6块糖，小丽和小红同样多，小明有5块糖，他们一共有多少块糖？三、同学们种树，种了5排，每排种6棵，一共种了多少棵？四、同学们种树，种了两排，一排5棵，一排6棵，一共种了多

17、少棵？多少个？第5单元 观察物体（一）第1课时 观察物体（1）一、看一看，连一连。 前面 后面 侧面二、下面的图分别是谁看到的？连一连。第5单元 观察物体（一）第2课时 观察物体（2）一、从上面看，各是什么图形，请连一连。二、在括号里填上正面、侧面或上面。三、数一数，下图是由多少个 组成的。 ( )个 ( )个 ( )个第6单元 表内乘法（二）第1课时 7的乘法口诀一、根据口诀写算式。 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、连一连。 47 35 49 73 57 28 42 7+2 72 7 21 7717 1

18、4 9 67 三、口算。17 27 73 7737 74 63 5747 75 76 67四、想一想，填一填。 7( )=49 ( )7=35 ( ) 3=21 ( )4=28 7( )=42 7( )=14 72( ) 6( )41 7( )22五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人？第6单元 表内乘法（二）第3课时 8的乘法口诀一、算得数，想口诀，把“一对”连起来。8 1 七八( ) 4 88 5 四八( ) 6 88 7 六八( ) 7 88 4 一八( ) 8 88 6 五八( ) 3 88 2 八八( ) 2 88 8 三八( ) 1 88 3 二八( ) 5

19、8二、想一想，填一填 。1.85读作( )，表示( )个( )相加，还表示( )。口算这道题的口诀是( )。2.用七八五十六写两道乘法算式是( )和( )。3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是( )。4.比比谁大。 58 84 8+8 88 66 685.在 里填上“+”、“-”或“”。 8 8=64 8 8=0 5 8=13 8 3=24三、在( )里填出正确的答案。一只螃蟹8条腿, 是( )个8条 两只螃蟹( )条腿, 是( )个8条三只螃蟹( )条腿, 是( )个8条 四只螃蟹( )条腿( )( )五只螃蟹( )条腿( )( ) 六只螃蟹( )条腿( )( )七只螃蟹( )条

20、腿, ( )( ) 八只螃蟹( )条腿( )( )第6单元 表内乘法（二）第5课时 解决问题一、写出得数，看谁算得快6x8= 7x6= 5x6= 8x4= 8x2= 8x8= 5x7= 4x6= 8x3= 7x8=二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需要带多少钱？四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？第6单元 表内乘法（二）第6课时 9的乘法口诀一、补充口诀并写两道乘法算式。三九()六九（）八九（）二、算一算95= 69= 94= 93= 92= 91= 99= 79= 98=三、在 里填上正确的数，并找出其中的规

21、律。9110 92209330 94409550 96609770 98809990四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？第6单元 表内乘法（二）第8课时 解决问题一、我会填空1. 85=（ ），计算时用的口诀是（ ）2. 5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿3.将口诀补充完整五（ ）三十 （ ）七三十五 （ ）五二十 三（ ）二十七 四九（ ） 四（ ）二十四 （ ）四十六 二（ ）十八4.我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（ ）。 二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天一共看了多少页？三、已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。大

22、数是( )，小数是( )，两个数的差是( )。四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车,（一次限坐9人），4次能坐完吗?第7单元 认识时间第1课时 认识时间（1）一、填空。1.钟面上有（ ）个数字。时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。2.时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时（ ）分。3.时针从“2”走到“4”走了（ ）小时。分针从“2”走到“4”走了（ ）分钟。二、写出钟面上所指的时刻。三、按时间给钟面画时针和分针。5时20分 9时15分 10时半 18时3

23、6分 12时25分第7单元 认识时间第2课时 认识时间（2）一、画一画。第8单元 数学广角搭配（一）第1课时 搭配（1）一、填一填：1.用1、2、3、可组成（ ）个两位数，分别（ ）。 2.用4根小棒最多可以摆（ ）个直角。二、三个好朋友要照像，站成一排有几种站法？写一写。 三、用2、4、6、9四个数，可以组成多少个没有重复的两位数？想好后，写出来吧!二、填一填。1.分针指向12，时针指向3就是（ ）。 分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。 分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。2.（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。3.现在是11时，再过2时是（ ）时。三、按要求写出钟面上的时刻。第8单元 数学广角搭配（一）第2课时 搭配（2）一、把09这10个数填在下面的括号里，使下面的等式成立。 （ ）（ ）=40 （ ）（ ）=21（ ）（ ）=0 （ ）（ ）=18（ ）（ ）=24二、从小兔家到游乐园，一共有（）条路线可走。 三、任意选择两项你喜欢的球类活动，一共有（）种不同的选法。 四、一个数真有趣，自己加自己，自己减自己，自己乘自己，自己除自己，所得结果加一起，整整八十一。小朋友，猜一猜，这个数是()。