学年度初中八年级下册语文21 《庄子》二则人教部编版练习题第三十三篇.docx

1、学年度初中八年级下册语文21 庄子二则人教部编版练习题第三十三篇2019-2020学年度初中八年级下册语文21 庄子二则人教部编版练习题第三十三篇第1题【单选题】下列划线词语意思相同的一组是( )A、是鱼之乐也 是日更定矣B、子之不知鱼之乐全矣 苟全性命于乱世C、子固非鱼也 汝心之固 ， 固不可彻D、子曰“汝安知鱼乐”云者 云归而岩穴暝【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中，句式和例句相同的一项是( )例：南冥者，天池也A、后遂无问津者B、齐谐者，志怪者也C、亦若是则已矣D、似与游者相乐【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是( )A、怒而

2、飞B、海运则将徙于南冥C、鲦鱼出游从容D、请循其本【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列文学常识的表述有误的一项是( )A、庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。如逍遥游，具有想象奇特、善用譬喻的特点，富于浪漫主义色彩。B、古体诗多为五言或七言，也有四言和杂言，如陶渊明的归园田居、曹操的短歌行及陆游的书愤等。C、东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。D、孟子，名轲，儒家学派重要代表人物，被后世称为“亚圣”，他的思想及其政治言论主要收录在孟子一书中。【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】解释下列划线词在文中的

3、意思。志怪者也_其远而无所至极邪_安知我不知鱼之乐_【答案】：【解析】：第7题【语言表达】学习了庄子与惠子游于濠梁一文，你认为在庄子和惠子的辩论中谁是胜者？用200字左右的文字。说出自己的理由。【答案】：【解析】：第8题【语言表达】赏析句子。“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”【答案】：【解析】：第9题【翻译】将下列句子翻译成现代汉语。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？【答案】：【解析】：第10题【翻译】用现代汉语翻译下面句子。

4、鲲之大，不知其几千里也； 化而为鸟， 其名为鹏。惠子曰：“我非子，固不知子矣。”【答案】：【解析】：第11题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题庖丁解牛庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中经首之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎”【注释】履：踩。踦：y指一条腿的膝盖顶住。砉：hu 象声词。h

5、u然：比砉然更大的响声。中：zhng合乎。会：音节，节奏。进：超过。硎：xng磨刀石。解释划线词。倚：_ 道：_ 间：_ 游：_翻译下列句子。始臣之解牛之时，所见无非牛者。而刀刃若新发于硎。由画线句子得到的一个成语是_。我们曾学过一篇课文，用庖丁解牛所见非牛来证明人生病所见亦非鬼，这篇课文是_。阅读本文，你有何启示？【答案】：【解析】：第12题【文言文阅读】阅读课文，回答问题。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日：“请循其本。子日

6、汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”解释下面划线词语的含义。鲦鱼出游从容 _固不知子矣 _请循其本 _子之不知鱼之乐，全矣 _下面划线的词意义和用法不同类的一项是( )A、庄子与惠子游于濠梁之上B、是鱼之乐也C、子之不知鱼之乐D、其翼若垂天之云翻译下列句子。子非鱼，安知鱼之乐？既已知吾知之而问我，我知之濠上也。庄子坚持“出游从容”的鲦鱼也很快乐，这表现了他怎样的心情？【答案】：【解析】：第13题【综合题】阅读北冥有鱼全文，回答问题。作者主要通过_、_两个故事来说明“逍遥”的真正含义。庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满

7、浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。【答案】：【解析】：第14题【综合题】阅读北冥有鱼一文，完成下列题目。 北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。作者主要通过_、_两个故事来说明“逍遥”的真正含义。庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。【答案】：【解析】：第15题【综合题】阅读下面的材料，完成后面的题目。益阳新闻网讯 5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午我们的节日端午节”活动，吸引了19名外国朋友参加，来自南苏丹的彼得库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。学校派你作为小记者去采访彼得库阿奇，请准备三个采访问题。晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？【答案】：【解析】：