s版小学五年级陈述句与反问句的互练习.doc

1、陈述句与反问句的互改练习一、反问句改为陈述句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。（3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。（4）句末的问号（？）改为句号（。）【例1】我们怎么能言而无信呢？ 我们不能言而无信。【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。【反问句改为陈述句练习】1、总不听妈妈的劝告，以至于妈妈被猫伤了，这难道不是普季克的错吗？2.、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿

2、化吗？ 3、我怎么可能得到奖章呢？4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？5、说出的话难道可以不算数？6、不好好学习，怎能取得好成绩呢？7、那小小的芦叶船，怎么翻不了呢？8、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？11、难道打仗就是为了多杀人吗？12、冬天来了，春天还会远吗？13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？14、这难道不是天下奇观吗？15、天上的星星能数得清吗？ 16、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？17、字典不正是我无声的朋友和老师吗？18、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？19、不劳动，连

3、棵花也弄不活，这难道不是真理吗？20、你怎么能这样做？ 二、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。）改为问号（？）【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。 难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？【例2】：我们不能浪费时间。我们怎么能浪费时间呢？【陈述句改为反问句练习】1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学

4、不守纪律的现象，我们不能不闻不问。4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。11、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。12、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。16、你们没看见过这样的总理。17、我们是学生，应该遵守学校的纪律。18、我们应该相信自己的眼睛。19、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。20、沿着这条小路走，能到金明家。5