化学各地中考试题实验方案的设计与评价解析版.docx

1、化学各地中考试题实验方案的设计与评价解析版2020化学各地中考试题专题 17 实验方案的设计与评价1（2020云南省卷）下列实验不能达到相应实验目的的是（ ）A图A是比较黄铜和纯铜的硬度B图B是验证质量守恒定律C图C是测定溶液的pHD图D是测定空气中氧气的含量【答案】D【解析】A、黄铜片能够在纯铜片上面留下划痕，说明黄铜的硬度比纯铜硬度大，能够达到实验目的；B、天平在反应前后始终保持平衡，能够验证质量守恒定律，能够达到实验目的；C、用蘸有待测液的玻璃棒，蘸少量液体滴在pH试纸上，能够测定溶液的pH值，能够达到实验目的；D、使用图示实验测定空气中氧气的含量，因为C燃烧生成CO2,压力变化小，不会

2、形成压强差，所以无法准确测定空气中氧气的含量，错误，不符合题意。故选D。2（2020吉林省卷）若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是（ ）A分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体C分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体【答案】C【解析】A、氢氧化镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和水，氢氧化镁与碳酸钠不反应，可以根据是否溶解，鉴别稀盐酸和Na2CO

3、3溶液，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，氯化钠溶于水温度变化不大，可以根据温度是否明显升高，鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体，不符合题意；C、氢氧化钡能与氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡，氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡和氢氧化钠，均有白色沉淀产生，无法根据是否产生沉淀，鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液，符合题意；D、熟石灰能与硫酸铵反应生成氨气，熟石灰与硫酸钾不反应，故根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体，不符合题意。故选C。3（2020广东广州）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（ ）实验操作现象结论A将AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分别加

4、入两支装有铁钉的试管中铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出金属活动性由强到弱：FeCuAgB用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中CH4不纯C在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成铁锈D点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠该无色气体为氢气【答案】B【解析】A、将AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中，铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出，说明铁分别与硝酸银和硝酸铜反应生成了银和铜，

5、在金属活动性顺序里，铁比铜、银活泼，但是无法验证铜、银的金属活动性顺序，不符合题意；B、甲烷具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，故点燃前，需要验纯，用拇指堵住收集了CH4的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐爆鸣声，说明试管中CH4不纯，符合题意；C、铁丝燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁，不是氧化铁，故加热时铁丝在氧气中迅速反应生成的不是铁锈，不符合题意；D、点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，该无色气体不一定为氢气，还可能是甲烷，不符合题意。故选B。 4（2020湖北十堰）下列实验方案不能达到目的的是（ ）选项实验目的实验方案A

6、除去CO2气体中混有的少量CO将气体通过灼热的氧化铜B除去生石灰中少量碳酸钙先加水充分溶解，再过滤C区分CO和CH4点燃，在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯，观察D区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入少量MnO2，观察【答案】B【解析】A、将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可以除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，不符合题意；B、先加水溶解，生石灰与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，过滤，除去碳酸钙，虽然除去了碳酸钙，但是引入了新的杂质氢氧化钙，符合题意；C、点燃，在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯，观察，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，产生

7、水雾的是甲烷，不符合题意；D、取样，分别加入少量MnO2，观察，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，有气泡产生，水无明显现象，可以区分，不符合题意。故选B。5（2020内蒙古通辽）下列实验方案设计正确的是（ ）选项实验目的有关实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳B检验铵态氮肥加入碱液，稍热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验C除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠溶解，加入过量的稀盐酸，蒸发D分离硝酸钾和氯化钠的混合物溶解，冷却结晶，过滤，蒸发【答案】C【解析】A、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条都熄灭，不能区分两种气体，该选项设计不正确；B、加入碱液，稍热，铵态氮

8、肥和碱反应生成氨气等物质，氨气和水反应生成氨水，氨水能使石蕊试液变蓝色，因此不能用湿润的蓝色石蕊试纸检验，该选项设计不正确；C、加入过量的稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，蒸发时过量的氯化氢逸出，最终得到氯化钠，该选项设计正确；D、硝酸钾容易的受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，硝酸钾和氯化钠都易溶于水，溶解，冷却结晶，过滤，蒸发得到硝酸钾和硝酸钾与氯化钠的混合物，该选项设计不正确。故选C。 6（2020内蒙古呼和浩特）下列实验设计不合理的是（） A检验装置气密性 B一氧化碳还原氧化铁 C探究温度对溶质溶解快慢的影响 D测定空气中氧气的含量【答案】B【解析】A、用的是

9、注水法，原理为：关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故选项实验设计合理；B、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，检验二氧化碳应使用澄清石灰水，不能使用氢氧化钠溶液，也没有设计尾气处理装置，故选项实验设计不合理；C、图中实验，除温度不同之外，其它条件都是相同的，可探究温度对溶质溶解快慢的影响，故选项实验设计合理；D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可用于测定空气中氧气的含量，故选项实验设计合理。故选B。 7（2020内蒙古鄂尔多斯）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达

10、到实验目的的是（ ）选项实验目的实验设计A分离NaCl和KNO3的固体混合物将混合物先加水制成饱和溶液，再冷却B除去CO2中的少量CO将混合气体通过足量的灼热的氧化铜粉末C制备MgSO4将Mg(OH)2和CuSO4溶液混合后过滤D检验Cl-滴加AgNO3溶液，观察是否有沉淀生成。【答案】B【解析】A、分离NaCl和KNO3的固体混合物，将混合物先加水制成饱和溶液，再冷却二者溶解度受温度的影响不同，则制成热的饱和溶液，冷却结晶，硝酸钾晶体大部分析出，溶液中还有硝酸钾和氯化钠，则不能彻底分离，不符合题意；B、CO与足量灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不和氧化铜反应，能除去杂质且没有引入新

11、的杂质，符合题意；C、制备MgSO4，将Mg(OH)2和CuSO4溶液混合，不能发生反应，因为Mg(OH)2不溶于水，不符合题意；D、检验Cl-，滴加AgNO3溶液，还有滴加足量的稀硝酸，来排出碳酸根离子的干扰，因为碳酸根和银离子也会反应产生沉淀，不符合题意。故选B。 8（2020贵州毕节）关于如图所示实验的相关判断错误的是（）A固体X可能是NaOH B固体X可能是NH4NO3CCa（OH）2溶解度： DCa（OH）2质量分数：【答案】B【解析】A、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，加入X后，溶液变浑浊，是因为温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，氢氧化钠溶于水放出热量，故固体X

12、可能是NaOH，故选项说法正确；B、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，氢氧化钙溶解度增加，不可能有氢氧化钙析出，故选项说法错误；C、由图示可知，中溶解的氢氧化钙多，则Ca（OH）2溶解度：，故选项说法正确；D、中溶质和溶剂的质量相等，Ca（OH）2质量分数：，故选项说法正确。故选B。9（2020内蒙古包头）下列实验操作能达到实验目的的是（ ）实验目的实验操作A分离KCl和MnO2的固体混合物加足量的水溶解，过滤B除去NaCl溶液中少量的CaCl2向溶液中通入一定量的CO2，过滤C除去CO2中的CO将混合气体通过红热的铜网D鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味【答案】D【解析】

13、A、二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，加足量水溶解，过滤得到二氧化锰固体，再进行洗涤，干燥得到纯净的二氧化锰，最后对滤液进行蒸发结晶，才能得到氯化钾固体，不能够达到实验目的；B、除去NaCl溶液中少量的氯化钙，向溶液中通入一定量的二氧化碳，氯化钙与二氧化碳不反应，不能除去氯化钙，不能够达到实验目的；C、除去CO2中的CO，将混合气体通过红热的铜网，二氧化碳、一氧化碳与灼热的铜均不反应，不能除去CO，不能够达到实验目的；D、鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥，取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味，有刺激性气味气体产生的是硫酸铵，因为硫酸铵与氢氧化钙反应生成氨气、水和磷酸钙，能够达到实验目的；故选D。10（2

14、020吉林长春）下列探究实验能达到目的的是（ ）A探究温度对分子运动速率的影响，只将少量品红加入到热水中B探究三种金属的活动性强弱，只将Fe、Cu、Ag分别加入到稀盐酸中C探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢D探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同，将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中【答案】D【解析】A、探究温度对分子运动速率的影响，需要将少量品红加入到热水中和将等量品红加入到冷水中做对比，错误。B、Cu和A都不能与稀盐酸反应，不能比较两者的活动性强弱，错误。C、探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂，不但要比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气

15、泡快慢，还要检测反应前后MnO2的质量和化学性质是否发生改变，错误。D、探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同，将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中，吸入空气中小木条燃烧，呼出空气中小木条熄灭，因此吸入空气O2含量大于呼出气体中O2含量，正确。故选D。 11（2020内蒙古呼和浩特）列有关实验说法不正确的是（）选项实验目的实验方案或仪器A鉴别硫酸钾和硫酸铵取样，分别加入熟石灰研磨，闻气味B除去KCl中MnO2加水溶解、过滤、蒸发结晶C鉴别CO和H2分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象D配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液所需玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、200mL量筒、试剂瓶【答案】D【解析】A、硫酸铵能与熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，硫酸钾不能，可以鉴别，故选项说法正确；B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、