劳动教育课例.docx

1、劳动教育课例劳动教育优秀活动课例作者信息姓名单位联系电话邮箱活动主题校内劳动（感悟劳动之美）适用 年级高二课型校堂实践活动（V ）课外实践活动（）课时1课时（）；2-3课时（V ）；多课时（）活动内容家务劳动（）；校内劳动（V）;社会服务（）； 职业体验（）；校外劳动（基地劳动、特色项目劳 动、农业劳动、工业劳动）（）；活动目标让学生养成良好的卫生习惯，掌握应有的劳动技能，并 培养明确的集体观念和团队精神。活动准备劳动教育主题班会课的教具：多媒体平台和传统教具 准备劳动的工具：扫把、地拖、垃圾桶、抹布、厕所清 洁剂和清洁刷子等活动时间、 地址劳动教育主题班会时间：2020. 10.27；地点：

2、本班教室 劳动实践时间：2020.10.28；地点：本班学生宿舍学生畅谈心得体会时间：2020. 10.29；地点：本班教室活动安全 事项1.实行宿舍舍长负责制，舍长统筹，进行合理分工，责 任到人。2班主任全程监督，发现问题及时处理。3.宿管员随时待命，发现隐患及时排除。活动设计介绍一、 活动目的：弘扬中华民族优良的传统美德，倡导社会主义核 心价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建 设者和接班人。二、 活动缘起：当下很多中小学生忘却了劳动的意义，放假成了 手机控，回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，劳动不积极， 学习一塌糊涂，生活一地鸡毛甚至有些孩子失去了生活的自 理能力。因此

3、，劳动教育势在必行。活动方法：理论知识讲授与实践活动相结合三、 活动课时数：3课时四、 活动安排：第一课时为劳动教育的主题班会课，主要普及劳 动和劳动教育的理论知识，让学生先从思想上认识到劳动教育对 一个人成长的重要性；第二课时开展一次劳动教育的实践活动， 全员大行动，搞好宿舍内务和立体卫生，让学生在劳动实践中体 会到劳动的辛苦和快乐。第三课时，在劳动实践之后，让学生代 表畅谈劳动的心得体会。最后，班主任作劳动教育之后的反思， 写好教学后记。教学过程第一课时唱响劳动之歌劳动教育主题班会、导入:热爱劳动是中华民族的传统美德。回首历史，无论是悬梁刺股的历史佳话，还是愚公移山神话的传说，无不展现着勤

4、劳使人杰出的真理。与此同时，中华民族长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质，为我们的民族复兴之路打下了坚实的基础。二、教师介绍五一节的由来五一国际劳动节亦称“五一节X在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。三、让学生说说有关劳动的古诗词、成语或典型名句，教师再明确。1、古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!2、成语：兢兢业业、勤勤恳恳、热火朝天.汗流泱背、大汗淋漓、起早贪黑.早出晚归、披星戴月3、典型名言:经济学家说：劳动是一切财富的源泉。恩格斯说：劳动创造了人本身。高尔基说：劳动是世界上一切欢乐和一切美

5、好事情的源泉。四、让学生列举身边的劳动者（教师展示一些劳动者的图片）认真打扫的清洁工，风雪中指挥交通的警察，烈日下辛勤劳作的 农民，工地里挥汗如雨的建筑工，还有救死扶伤的医生，诲人不倦的 老师五、 让学生讨论作为一个高中生，应该怎样履行劳动的义务，教师再 明确。1、 每天认真做好值日生的工作，教室、宿舍、饭堂、公共地区 的卫生，责任到人，从我做起。2、 积极加入志愿者队伍，利用课余时间多参加社会实践活动， 比如义务植树、义务扫街道、看望孤寡老人、体验农业劳动和工业劳 动等。3、 放假期间要帮助家里做力所能及的家务事，作为一个髙中生, 要主动承担照顾老人和弟妹的责任。六、 全班学生一起歌唱劳动之

6、歌。第二课时让青春在劳动中绽放劳动教育实践活动一、 提前做好明确的分工，责任到人。各宿舍的具体分工如下： 扫地拖地：4人，擦门窗和风扇：2人，洗涮厕所：2人，扫天花板：2人，收拾内务：2人，扫楼梯：4人二、 在宿舍大扫除过程中，班主任全程监督指导。劳动过程中，充分调动同学们的劳动积极性，发现有安全隐患的地方或者打扫不到位的地方，及时作出处理或提醒。三、 大扫除完毕，班主任及时作出总结。对同学们做得好的方面给予充分的肯定，同时指出他们的不足之处，并提出下一次的期望。第三课时人生在勤，不劳何获劳动教育心得体会、导入：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。勤劳诠释了中华民族淳朴的 品质；劳动，让我们身心健

7、康地成长。二、学生代表上台发言，畅谈劳动之后的心得体会。发言要点如下：1、 劳动培养了良好的卫生习惯习惯是一种力量，好习惯可以成就人的一生，而坏习惯则可以毁 掉人的一生。习惯一旦形成，就很难改变，起床后自觉叠好被子，吃 饭前自觉摆好餐具、上课前自觉擦净黑板、走路时主动捡起一团纸 屑这些都是良好的卫生习惯。良好的卫生习惯，让我们受益终身。2、 劳动培养了做事的责任心积极劳动，责任到人，哪怕是一件小事，也体现了强烈的责任心。 而责任心，是做好一切事情的前提条件。一次平常的教室值日，一次 平常的宿舍打扫，一次平常的英语带读，一次平常的作业收缴都 体现了一个人强烈的责任心，劳动培养了我们的责任心和担当

8、精神。3、 劳动培养了吃苦耐劳的精神因为吃苦耐劳，中华民族在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足 迹；因为吃苦耐劳，我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路; 因为吃苦耐劳，我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。劳动让我们明白了 “吃得苦中苦，方为人上人”这句话的深刻意义。4、 劳动培养了集体荣誉感和团队精神众人拾柴火焰高，因为大家一起劳动，才有了窗明几净的教室， 温馨如家的宿舍，美丽干净的校园；因为大家一起劳动，我们才有了 闻名于世的国家名片，如世界文明的万里长城，横跨世界屋脊的西藏 铁路，静默不言的跨海大桥这就是集体的智慧和力量的结晶。5、 劳动体现了生命的价值平凡的世界里那句：“只

9、有劳动才能使人尊严的活着，劳动 对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的 价值，任何劳动都会受人尊重。” 劳动最光荣，从劳动中我们得到 了快乐，获得了成长，这就是劳动的价值，也是生命的价值。三、全班同学再次歌唱劳动之歌劳动课例教学后记（反思）勤劳是中华民族的传统美德，也是人类一个永恒的主题。在劳动 教育课例中，同学们对劳动的认识增强了，他们在劳动的过程中体会 到很多深刻意义，他们在劳动中得到了成长。然而，我觉得我们在劳动教育方面，还要作出更大的努力。首先 我认为劳动教育不仅仅局限在劳动这门课，或者这节课去进行，而是 应该渗透到各学科的教育教学当中，进一步提高学生的劳动觉悟。 2019年髙考全国1卷的作文题就与劳动有关。“热爱劳动，从我做 起”，考题围绕劳动展开，包含自我反思意识，蕴含对科技进步、时你一丝不苟的的样子最美同学们干得热火朝天学生代表畅谈劳动心得体会学生代表畅谈劳动心得体会