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1、中汉讲义实用汉语中级教程（上） 【讲义】第十一课 热爱绿色一 、授课时数：六学时。二、教学步骤： 12学时（一）请同学们用较快的速度把正课文读一遍，并划出不懂的词语或句子。（二）讲解重点词语：1嫩：初生的；娇嫩。跟“老”相对。作定语、谓语。作定语时不带 “的”。小姑娘的脸皮，一说话就脸红。/这菜很。叶 / 芽。 指食物烹调时间短，容易咀嚼。作定语、谓语、补语。豆 腐，真好吃。/涮羊肉很。 （颜色）浅：黄/绿。2污染：使沾染上有害物质。可带名词宾语，多用于被动句。 河水被了。/空气。 补：不了/得很厉害/下去。 宾：保护水源，防止。3糟：指事情或情况坏。反义：好。 这下可了，我又迟到了。/了，我

2、的钱丢了。4标准：衡量事物的准则。技术/质量。 本身合乎准则，可供同类事物比较核对的事物：音/答 案/ 时间。5检验：按照一定的标准检查验看。可带名词宾语。货物/产品。6信号：传递消息或命令的光、电波、声音、动作等。作主语、宾语， 常 带修饰成分。打/发出。7敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。的问题/部位。8率：两个相关的数在一定条件下的比值。 效/速/出勤/合格/圆周。9局面：一个时期内事情的状态：落后/生产。10难以：难于。P231。11显然：（副）非常明显；容易看出或感觉到。P236。12欣慰：使人感到高兴和安慰。13拥有：领有；具有（大量的土地、人口、财富等）。 先进的设备/一大

3、批一流的科学家。（三）领读生词并正音（四）做“词语搭配与扩展”P2301检验 2消费 3 标准 4观察 5难以 6客观 7量 8后果 9保护（五）作业：1复习生词，掌握其读音、写法和运用。2作练习（一）、（二）（三）P2403熟读课文。 34学时（六）检查词语掌握情况1听写生词及“词语搭配与扩展”中的句子。2请学生读生词并正音。分单读和齐读。3讲解语法例释：P233 “谁”的几种用法。 看上去 谁 令 即使也 别说即使也 据 只要就（只有才） 显然4请学生用上述句式或词语上黑板造句（七）串讲课文。本文有十四个自然段，可分为四段。第一段：（第1-8自然段）老人坚持买绿色蔬菜第二段：（第9自然段）

4、什么事绿色蔬菜。第三段：（第1013自然段）绿色蔬菜也不是真正安全健康第四段：（第14自然段）绿色是生命的象征。（八）请学生们读课文。（九）根据课文回答问题，P19.（六）题。（十）作业：1作练习P17.(三)、P18.（四）、（五）题。 2背诵课文。 56学时：（十一）检查课文掌握情况 1请学生读课文。 2听写段落。 3请学生复述课文。 4背诵课文的最后三段。（十二）作副课文练习 1阅读课文：为希望工程献上一片爱心 2会话课文：学“东西” 3听力练习：女儿暑假打工 4作练习：P19.(七)、 P20. （八）、（九）。 5交际训练：P21.22.（十三）作业：预习新课生词及课文。第十二课 买

5、 彩 票一 、授课时数：六学时。二、教学步骤： 12学时（一）请同学们用较快的速度把正课文读一遍，并划出不懂的词语或句子。（二）讲解重点词语：1兴：流行；盛行。2券：票据或作凭证的纸片：公债/入场。3由：P256。4卦：八卦，上古时用来占卜的八种符号，相传是伏羲氏所创。 变卦：改变承诺。 算卦：根据卦象吉凶（迷信）。同义：算命。他挺准的。5照例：照样。6吉祥：吉利而祥和。7落：（lo） 得到。他生病时不注意，下了病根。/下了坏名声。8哪怕也（都）：P257，表示让步关系。9属：用十二属相记生年。鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪。10天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸的

6、总称。传统用 来表示次序的符号。也叫十干。11地支：子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戍、亥的总 称。传 统用来表示次序的符号。也叫十二支。12总得：必须。13保管：保藏和管理：粮食/物品。 完全有把握，担保：只要肯努力，你能学会。14不见得：不一定。15不至于：表示不会达到某种程度。（三）领读生词并正音（四）做“词语搭配与扩展”P253.1兴 2赌 3凑 4信任 5喘 6种类 7嫉妒（五）作业：1复习生词，掌握其读音、写法和运用。2作练习（一）、（二）（P264.）3熟读课文。34学时（六）检查词语掌握情况1听写生词及“词语搭配与扩展”中的句子。2请学生读生词并正音。分单读和齐读。3讲

7、解语法例释：P256由 哪怕也 万一 照例 总得 另 拿来说随时 难道4请学生用上述句式或词语上黑板造句。（七）串讲课文。本文有八个自然段，可分为三段。第一段：（第1自然段）买彩票的由来。一是当地兴，二是谁都盼望着 碰运气发大财。第二段：（第27自然段）买彩票的经过。从彩票从哪儿买，谁去买， 由谁保管，到开奖时的心态，淋漓尽致地描写了每个入股人希 望 获奖而做出的荒唐可笑的事情。第三段：（第八自然段）买彩票的结果。没中奖，别人都不愿意承担 损失，“我”只好自认倒霉。最后一句话说明，“我”终于摆 脱了买彩票的烦恼，今后再也不这样做了。（八）请学生们读课文。（九）根据课文回答问题，（六）P268。

8、（十）作业：1作练习(三) P265、（四）、（五）题，P266。 2背诵课文。 56学时：（十一）检查课文掌握情况 1请学生读课文。 2听写段落。 3请学生复述课文。 4背诵课文的最后三段。（十二）作副课文练习 1阅读课文：八万元奖金应该属于谁 作练习：P268 (七) 2会话课文：买彩票与心理卫生 作练习：P270 （八） 3听力练习：周末之夜 作练习：P270 （九） 4交际训练：P271（十）（十三）作业：预习新课生词及课文。第十三课 我的第二故乡一 、授课时数：六学时。二、教学步骤 12学时（一）请同学们用较快的速度把正课文读一遍，并划出不懂的词语或句子。（二）讲解重点词语：1神奇：

9、非常奇妙。的传说/的魔术。1 所：（助）跟为或被合用，表示被动：为人笑/被表面 现象迷惑。 用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心词是受事 者：我认识的人/大家提的意见。 用在是的中间的名词、代词和动词之间，强调施 事者和动作的关系：什么时候放寒假，是同学们关心的。 书 用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽能/闻 未闻。 * 还可作名词：处所；派出。量词：一。3游子：书 离家在外或久居外乡的人。4引人注目：引起人们的注意。5得意：称心如意（多指骄傲自满）：自鸣/洋洋/忘形。6陶醉：陶：快乐：然。用黏土烧制的（器物）：器/俑/ 彩 / 瓷。7惬意：（惬：满足）满意；称心；舒服。大热天洗个澡，

10、真。8外露：性格（直爽）。/大腿（晾在外面）。9一旦：一天之间（形容时间短）：毁于。P286（四） 不确定的时间词，表示一天：a. 用于已然，表示忽然有一天：相处三年，离别，怎么能不想念呢？b. 表示未然，表示要是有一天：理论为群众所掌握，就会产生巨大的物质力量。 10暗示：不明白地表示意思，而是用含蓄的言语或示意的举动使人领 会： 他用眼睛我，让我走开。 11豪华：（生活）过分铺张；奢侈。 （建筑、器物、设备或装饰）富丽堂皇；过分华丽。 12孝道：孝顺的规矩。作儿女要有。 13洋：盛大；丰富：溢。 外国的；外国来的：人/货。 14流行：传播很广；盛行：性感冒/这首歌现在很。 15妻管严：是气

11、管炎的谐音。 16素质：指事物本来的性质。 素养：提高文化（军事）。 心理学上指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点：身 体/ 心理。 17融洽：彼此感情好，没有抵触。关系/合作。 融：化：消/春雪易。 合；调和：洽/水乳交。 流通：金。 洽：和睦；相互协调一致：融/意见不。 接。 18掏腰包：掏钱；出钱。 19尤其：P287（七） 20忽略：没有注意到：这件事我了/不记。 比较 忽视：不注意；不重视。 21严厉：严肃而利害：批评 22偶尔：不经常。我们家一年吃一次肉。P288（八） 23耍：玩；玩耍：这是件大事，可不是的。 玩弄；戏弄：刀/花枪/脾气。 施展；表现出来（多含贬义）：笔杆/威风

12、/态度/花 腔 （用花言巧语骗人）/滑/贫嘴/赖/心眼儿/嘴皮（光说不做）。 24大致：大体上；大约，大概。P288（九）（三）领读生词并正音（四）做“词语搭配与扩展”P2811估计 2尽 3传统 4安 5流行 6相处 7允许 8提前 9教训（五）作业：1复习生词，掌握其读音、写法和运用。2 作练习（一）、（四）、（五）P2933熟读课文34学时（六）检查词语掌握情况1听写生词及“词语搭配与扩展”中的句子。2请学生读生词并正音。分单读和齐读。3讲解语法例释：P284“被所” “以方式” “除此之外” “一旦” “把当作 / 看作 / 写作 / 建设成 / 翻译成” 悄悄 尤其 偶尔 大致 “把

13、出来”4请学生用上述格式及词语上黑板造句：（七）串讲课文。 本文有二十个自然段，可分为三段。第一段：（12自然段）“我”对中国的认识是从故事到真实的过程。第二段：（319自然段）“我”在中国的生活、工作情况。第三段：（最后一段）结束语。（八）请学生们读课文。（九）根据课文回答问题，P296（七）题。（十）作业：1作练习P293（二）、P294(三)、P295（六）、P296（八） 2背诵课文。 56学时：（十一）检查课文掌握情况 1请学生读课文。 2听写段落。 3请学生复述课文。 4背诵课文的最后三段。（十二）作副课文练习 1阅读课文：男人的天空也下雨 作练习：P296（九） 2会话课文：“气

14、管炎”和“四二一综合症” 作练习：P297（十） 3听力练习：我的丈夫老郭 作练习：P297（十一） 4交际训练：P298（十三）作业：预习新课生词及课文。第十四课 在那遥远的地方一 、授课时数：六学时。二、教学步骤： 12学时（一）请同学们用较快的速度把正课文读一遍，并划出不懂的词语或句子。（二）讲解重点词语：1留恋：不忍舍弃或离开。 家乡/十分。2张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。探头/四顾。3打动：使人感动。这番话了他的心。4改编：根据原著重写（体裁往往与原著不同）：这部电影是由同名 小说摄制的。 改变原来的编制（多指军队）：为了抗日，红军为八路军。5淹：淹没：死/庄稼遭水了。6忧

15、伤：忧愁悲伤。7乐谱：歌谱或器乐演奏用的谱子。有简谱、五线谱等。7 配：按适当的标准或比例调和或凑在一起。词 / 曲 / 颜色 / 药。9夫：称从事某种体力劳动的人：渔/农/轿。10享誉：获得声誉。11明媚：鲜明可爱。 媚：有意讨人喜欢；巴结：谄/眼。 美好；可爱：春光明/的阳光。 12颁发：发布（命令、指示、政策等）。 授予：（勋章、奖状等）。 13发掘：把埋藏的东西挖掘出来：古物/宝藏/潜力。（三）领读生词并正音（四）做“词语搭配与扩展”P3101喜爱 2青春 3收集 4改编 5流传 6拍摄 7风格 8欣赏（五）作业：1复习生词，掌握其读音、写法和运用。2作练习：（一）、（二）P3213熟

16、读课文。 34学时（六）检查词语掌握情况1听写生词及“词语搭配与扩展”中的句子。2请学生读生词并正音。分单读和齐读。3讲解语法例释：P313 重新 、不仅而且、被作为、，而、正当、 任、是的4请学生用上述句式或词语上黑板造句：（七）串讲课文。本文有十三个自然段，可分为四段。第一段：（第1自然段）王洛宾被誉为西部歌王，是因为他编写的歌曲 优美动听，受到几代人的喜爱。第二段：（第23自然段）王洛宾编写的歌曲那么优美动听，是因为他 在民歌的海洋里寻访、倾听，广泛收集、改编，使其更加优美 动听，从而流传还来。第三段：（412自然段）例举了三首名歌的产生经过，及流传的原因。第四段：（13自然段）总结全文

17、，王洛宾是用生命和心血发掘和传播民 歌的，反过来那优美动听的民歌也使他名扬海内外。（八）请学生们读课文。（九）根据课文回答问题，P324（六）题。（十）作业：1作练习P322(三)、P323（四）、P324（五）题。 2背诵课文前三段。 56学时：（十一）检查课文掌握情况 1请学生读课文。 2听写段落。 3请学生复述课文。 4背诵课文的前三段。（十二）作副课文练习 1阅读课文：贺绿汀的音乐生活 作练习：（七）P325 2会话课文：“重大”发现 作练习：（八）P326 3听力练习：误会 作练习：（九）P326 4交际训练：（十）P327（十三）作业：预习新课生词及课文。第十五课 公文包丢失之后一

18、 、授课时数：六学时。二、教学步骤： 12学时（一）请同学们用较快的速度把正课文读一遍，并划出不懂的词语或句子。（二）讲解重点词语：1公文：机关相互往来联系事物的文件。袋/包/夹。2公安：社会整体（包括社会秩序、公共财产、公民权利等）的治 安：局/人员。= 警察。3委托：请别人代办：这件事就你了。 委：把事交给别人办：托/派/以重任。4兼：同时涉及或具有几种事物：顾/课/任/职。 两倍的：日夜程。5匿：隐藏；不让人知道：隐/名信。6名义：做某件事时用来作为依据的名称或称号：以学校的。 表面上；形式上（后面多带上）。 上为公司，实际 上是 为自己。7并：P3408 履行：P338。实践（自己答应

19、做的事或应该做的事）诺言/合同 /手 续。9履：鞋。踩：如薄冰。脚步：步艰难。行。约。10违背：违反和背离。P33911诈：欺骗：欺/财/取。 假装：降/死。 用假话试探，使对方吐露真情：他是拿话我，我一听就知道。12信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任：讲/维护。13偿：归还；抵补：还/得不失/杀人命。 满足：如愿以。14至于：表示达到某种程度：他说要来的，不不来吧？ 表示另提事：今天休息，工作的事上班再谈。15效（力）：为别人或集团献出（力量或生命）：力/劳/命。16昧：隐藏：拾金不/着良心。 糊涂；不明白：蒙/愚/素平生（一向不认识）。17固然：P343。18制约：甲种事物本身的存在

20、和变化以另一种事物的存在和变化为条 件， 那么甲种事物为另一种事物所制约。相互。 19挑战：故意激怒敌人，使敌人出来打仗。 鼓动对方跟自己竞赛。（三）领读生词并正音（四）做“词语搭配与扩展”P337.1委托 2保管 3刊登 4履行 5辩论 6违背 7真实 8主动 9维护（五）作业：1复习生词，掌握其读音、写法和运用。2作练习：（一）、（二）P3483熟读课文。34学时（六）检查词语掌握情况1听写生词及“词语搭配与扩展”中的句子。2请学生读生词并正音。分单读和齐读。3讲解重点语法例释：P340 并、由而、因而、以为、则、本来、反而、固然4请学生用上述句式或词语上黑板造句。（七）串讲课文。本文有十

21、二个自然段，可分为三段。第一段：（14自然段）介绍公文包丢失的经过和双方的约定。第二段：（511自然段）双方认为对方违约发生争执，告上法院，法院判决失者胜诉。但社会上也有人认为这种判决不尽合理。第三段：（12自然段）社会的发展使传统观念受到了挑战。（八）请学生们读课文。（九）根据课文回答问题，P351（七）。（十）作业：1作练习P348 (三)、P349（四）、（五）、P350（六）题。 2背诵课文。56学时：（十一）检查课文掌握情况 1请学生读课文。 2听写段落。 3请学生复述课文。 4背诵课文的最后三段。（十二）作副课文练习 1阅读课文：女儿的肖像权 作练习：P351（八） 2会话课文：姓

22、名问题 作练习：P352（九） 3听力练习：租房 作练习：P353（十） 4交际训练：P353（十三）作业：预习新课生词及课文第十六课 地球的主人一 、授课时数：六学时。二、教学步骤：12课时一 做听力练习（P21）1.听录音判断正误，并说明理由：2.听录音选择正确答案 : (1)武松是谁?A.打虎英雄 B.酒店老板 C.小说作者 D.小说名 (2)店主为什么拦住了他? A.他吃了饭没给钱 B.天已经黑了 C.有老虎吃人 D.想骗他 (3)武松为什么躺在石头上休息? A.走累了 B.病了 C.酒喝少了 D.酒喝多了 (4)老虎从那里跳了出来? A.从树林里 B.从石头上 C.从大树上 D从草丛

23、里 (5)老虎的第三次进攻是: A.从武松头上压下 B.扑了过去 C.骑在武松身上 D.用尾巴 (6)武松打的是老虎的: A.头 B.尾巴 C.身体 D.肚子 3.听录音复述武松打虎的故事。二 检查词语预习情况 1.听写生词：2.朗读生词三 词语的简要讲解蛮 野蛮 虎 老虎 签 签名 异 差异恋 留恋 虐 虐待 鉴 以人为鉴 导 导师诞生出生 差别差异 思考考虑 野蛮 蛮横诞生死亡 野蛮 文明 野生家养 长久短暂 1：灭绝:(1)完全消灭 (2)完全丧失。人性的暴行 2： 面临:面前遇到(问题、形势等） 3：野蛮：（1）不文明；没有开化。（2）蛮横残暴。 4：仍旧：（1）照旧。（2）仍然 5：

24、虐待：用残暴狠毒的手段待人。 6：报复：对批评自己或损害自己利益的人进行反击。 7：折磨：使在肉体上、精神上受痛苦。 8：过分：（说话、做事）超过一定的程度和限度。 9：忽视：不注意、不重视。10：维持：使继续存在下去；保持。 11：总之：见P12。3-4课时（一）请同学们用较快的速度把正课文读一遍，并划出不懂的词语或句子。（二）做“词语搭配与扩展”P6.1面临 2资格 3差别 4思考 5报复 6恐怖 7折磨 8维持 （三）讲解重点语法例释：P9-P12 至于、自以来、不由得、如果那么就、被、只有才、总之（四）请学生用上述句式或词语上黑板造句。（五）串讲课文。本文有十二个自然段，可分为三段。第

25、一段：（14自然段）介绍公文包丢失的经过和双方的约定。第二段：（511自然段）双方认为对方违约发生争执，告上法院，法院判决失者胜诉。但社会上也有人认为这种判决不尽合理。第三段：（12自然段）社会的发展使传统观念受到了挑战。（八）请学生们读课文。（九）根据课文回答问题，P19（六）。56学时：（十一）检查课文掌握情况 1请学生读课文。 2听写段落。 3请学生复述课文。 4背诵课文的最后三段。（十二）1作练习。 2背诵课文（十三）作副课文练习 1阅读课文：人虎官司 作练习：P20（八） 2会话课文：动物明星 作练习：P20（九） 3交际训练：P21（十三）作业：预习新课生词及课文第17课 我无怨无

26、悔12课时一 做听力练习1.听录音判断正误，并说明理由：（P46）2.听录音，选择正确答案。 （1）我去了哪儿打工？ A。家乡 B.北京 C。火车 D。工厂 （2）别人为什么以为我是哑巴？ A。我不说话 B。普通话说不好 C.不会说话D.不愿说话 (3) 下面哪一项不是我打工时遇到的情况？ A。学习技术很吃力 B掉眼泪 C很寂寞 D回家看望亲人 （4）我在酒吧工作是怎么样？ A。很努力 B打坏了杯子盘子 C动作太慢 D爱说话 （5）我对服务员的工作 A很喜欢 B不满意 C干得不好 D一点也不喜欢 （6）同事们为什么骂我是“猪脑子”？ A因为我很笨 B因为我没文化 C因为我不收客人的小费 D因为

27、我做了见不得人的事了 （7）我的理想是 A存一笔钱 B上大学 C从事音乐工作 D回家乡吹笛子3.听录音完成语段表达。4。听后复述大意。二 检查词语预习情况 1.听写生词：圆满 排除 坠毁 毅然 震惊 疏忽 无济于事 热泪盈眶 如泣如诉 泣不成声 2.朗读生词三 词语的简要讲解1.形近词的比较圆 圆满 伞 雨伞 减 减低 眶 眼眶 疏 疏忽 隆 轰隆园 花园 企 企业 喊 叫喊 框 镜框 蔬 蔬菜 降 降落街 街头 哀 哀悼衔 头衔 衷 衷心2.同义词：圆满完满，美满 沉重繁重 减低降低 疏忽大意 ，马虎 哀悼悼念 3.反义词： 沉重轻快，轻盈 恶性良性 4。词义解释：无怨无悔：没有任何埋怨和后悔的事情。圆满：没有缺欠、漏洞，使人满意。恶性：能产生严重后果的。-循环 -事 -肿瘤排除：除掉；消除（种种障碍）。-困难 -故障无济于事：对于事情没有任何帮助。济：（1）救；救济（2）有益热泪盈眶：眼睛里因高兴、感激而充满了泪水。盈：充满。传递：一个接一个送过去。传播：广泛散布 。-花粉 -先进经验授予：给人勋章、奖状、荣誉称号等等。如泣如诉：泣不成声：形容哭得很伤心。泣：小声哭。疏忽：粗心大意；忽略。忽略：没有注意到。 四 词语的搭配练习 1.画线连词（P42）2.