1、小学二年级语文阅读1、青蛙和大雁 两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办?”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说:“用一根小绳子,你们衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候,有人看见了。人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见。人们齐声赞美地喊道:“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来:“这是我想的办法呀
2、!” 又往前飞到了有更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带着青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗?1、前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?( )A 青蛙很谦虚,不想回应人们的夸赞 B 青蛙很骄傲,不想理睬地面上这些人 C青蛙并不觉得这个办法有多好。 D青蛙嘴里衔着绳子,张口就会掉下去2、第三次青蛙为什么忍不住了?( )A青蛙在空中太累了,实在撑不住。 B青蛙听到更多的人的夸赞,特别得意。C大雁太累了,青蛙不想再连累它们。 D青蛙想回到地面上,跟人们打招呼。3、大雁和青蛙为什么离开
3、原来的地方?( )A因为大雁没有朋友,在原来的地方很孤独。 B因为大雁想去其他地方找青蛙。C因为湖水干枯了,他们要去找有水的地方。 D因为青蛙想尝试在空中飞。4、青蛙最终是被什么害死了?( )A自己的得意忘形 B大雁 C地面上的人们 D自己的聪明 5、这篇文章告诉我们什么道理?( )A别人的夸赞有时候会成为我们失败的原因。B人在成功的时候不要沾沾自喜,要保持清醒的头脑。C不要去追求自己达不到的目标,要脚踏实地。D生活中的朋友很有可能会带领我们走上不归的道路。2、齐白石那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀
4、,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?(2分) A 面对
5、,面临 B 靠近,挨近 C 到来,来临 D 照着,根据 2、齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是:(2分) A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹梅鸡图。 D 梅鸡图太有味道。 3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? (2分) A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(2分) A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。3、长成一颗珍珠 很久很久以前,有一个养蚌人,他想养育一颗世界上最大最美的珍珠。 他去海边沙滩上挑选沙粒
6、,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。 就在这时,有一颗沙粒答应了他。 旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光雨露、明月清风甚至还缺少空气,只能与黑暗潮湿寒冷孤寂为伍,不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。 斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已分化成土。 如果说世上有“点石成金”术的话,那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着、坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现
7、,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。 1、以下哪一条不是沙粒们都不想去蚌壳里住的原因?A觉得孤单 B觉得蚌壳里黑暗 C觉得蚌壳里潮湿 D觉得蚌壳里温暖 2、那颗随养蚌人去的沙粒最后变成了什么? A珍珠 B土 C沙粒 D金子 3、沙粒变成珍珠之前经历了什么?A快乐的时光 B苦难孤寂 C舒服的生活 D轻松的日子 4、“如果说世上有点石成金术的话,那就是艰难困苦了。”这句话的意思是说:A成功靠的是坚持 B只有经历过艰辛才能成才 C成功需要自信 D平凡的人也能成功 5、这则寓言故事告诉我们的道理是:A 人生要努力奋斗 B 失败是成功之母C 人活着要与众不同 D只有经历过苦难才能成功 4、老
8、鼠买鱼 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥? 虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们不愁吃,有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。 老鼠把鱼买完了,街上没有鱼卖。猫
9、只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了。 不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:我赚了钱,上了老鼠的当。1、“老鼠狡黠地笑了笑”联系上下文,“狡黠”的意思是( )A开心 B兴奋 C狡猾 D骄傲 2、鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就狠狠的敲起竹杠来,敲竹杠的意思是( )A敲竹竿 B抬高价钱 C看竹竿 D抬高竹竿3、后来鱼行老板猛然醒悟,明白了什么A明白了老鼠卖鱼是为了不挨饿B明白了老鼠买鱼是为了讨好猫C明白了老鼠与猫本来就是朋友D明白了老鼠是猫的敌人为什么该市老鼠成灾?A因为猫不爱吃老鼠了B因为猫的胃口变小了,吃不了那么多老鼠C因为老鼠
10、送鱼给猫,猫与老鼠成了朋友D因为猫吃鱼吃的太饱了,撑得抓不住老鼠了 5、这则寓言故事告诉我们的道理是( ) A老鼠买鱼送给猫。B老鼠成灾,给社会造成危害。 C老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 D反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。 5、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这
11、样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏:不服气,不满意地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。乌鸦去找百灵鸟的目的是( )A想有拥有百灵鸟这样的朋友 B想向百灵鸟学唱歌C想拥有一副天生的嗓子 D想每天坚持练习嗓子怎样才能有副好嗓子呢?A无论早晚,坚持不停的唱歌 B每天坚持早起练习嗓子 C每天坚持早起锻炼身体 D这是天生的,不能通过练习达到乌鸦听完百灵鸟的建议之后,怎样的回应?A十分佩服百灵鸟 B醒悟明白了该怎样做 C不知道该怎样做 D不听取百灵鸟的建议读完这个故事,可以看出乌鸦是个什么样的人?A乐观,积极向上 B虚心向他人学习,不自大 C有理想但是很懒惰,害怕困难
12、 D勇敢,自信,勤奋这篇短文告诉我们一个什么道理?A不想通过努力就想成功的人,永远不可能成功B不去相信别人的话,无法成功C不虚心向他人学习,就永远不可能成功D天生的好条件,是成功的第一步 一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。 这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄, 这儿有水吗?” 花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水,村村有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。” 乌鸦说:“这个我有经
13、验。” 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来 它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”练习:在下面几个题目中给短文选一个恰当的题目?A聪明的乌鸦 B乌鸦喝不到水 C乌鸦第二次喝水 D老办法不管用了2、乌鸦为什么没有找到水?A因为天气干旱 B因为村民把水藏起来了 C因为村里没有小溪 D因为没有井水3、乌鸦的办法为什么不管用了?A因为井里根本就没有水B因为没有太多石子C因为乌鸦又累又渴,没有干活的力气C因为井和瓶
14、子比起来,井太大了,小石子起不到作用了乌鸦的办法是什么?A将瓶子扔进井里,水就会浮上来 B将石子填到井里,井水就涨上来C将井水打捞上来,就可以喝到水了 D飞到井底就可以喝到水了5、这则寓言告诉我们一个什么道理。( )A经验很重要,但是要考虑到它适用的范围 B经验很重要,可以运用到很多地方C举一反三很重要,同一种方法可以通用 D只有坚持到最后才会成功灰驴灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。请谁帮着跑一趟(tng)呢?正当灰驴发愁时,小白兔说:“驴大嫂,我给你跑一趟吧。”“还是我去吧。”乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。”灰驴没有观看比赛,不清楚龟兔赛跑的详情,听乌龟说得有
15、根有据,便让乌龟去请医生了。可驴大嫂等啊等啊,等到天亮,猴医生到达时,小驴已经断气一个小时了。灰驴痛哭着说:“猴医生,你怎么现在才来?孩子的病给你耽误了。”“我接到信就来的,没耽误一分钟呀!”猴医生说。驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。乌龟说:“我路上没有停步,已经尽力了。”“别说了,驴大嫂,是你自己害了你的孩子!乌龟一步不能爬二指远,谁叫你让他送信的?”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说:“小白兔是有名的飞毛腿,为什么不让他去?” 灰驴哭得更厉害了:“我原想,乌龟是冠军,自然就跑得快,谁知”猴医生对驴大嫂说:“是你自己害了你的孩子!”驴大嫂错在哪里?A不相信兔子,相信乌龟B不清楚龟兔赛跑的详情,
16、就认为乌龟跑得快C被乌龟的谎话欺骗了D没有认真叮嘱乌龟跑快一些2、乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。”说明乌龟是怎样的人?A乌龟故意炫耀自己B乌龟善于欺骗别人C乌龟没有认清自己,骄傲自大D乌龟已经通过锻炼,跑得很快了小驴没有获救,到底错在哪?A乌龟跑得太慢了B猴医生跑得太慢了C驴大嫂不相信别人D驴大嫂没有看清真相就相信了乌龟龟兔赛跑,乌龟赢了的原因是( )A 乌龟超常发挥了 B兔子比赛中途睡觉睡过了 C兔子没有参加比赛 D兔子比赛当天生病了这则寓言告诉我们什么道理?( )A欺骗别人的代价是惨重的 B不要相信任何人,要相信自己C要看清事情的本质,不要只看表面 D傲娇会使人失
17、败的 小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐的歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有河马垂头丧气、没精打采。小河马说:“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真没用。”骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的。”小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树。”一天,小兔要去河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说:“谢谢你,小河马,
18、你的本领真大。”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。小河马为什么最开始垂头丧气?A因为他没有朋友 B因为他觉得自己没有本领C因为他觉得生活没有意思 D因为他没有工作小河马为什么要拒绝骆驼和小松鼠?A因为河马不擅长他们的本领 B因为河马不想和他们做朋友C因为河马没有本事 C因为河马没有他们厉害小河马的本领是什么?A爬树 B过沙漠 C用鼻子卷木头 D过河小河马是怎样找的自己的本领? A过沙漠的时候,得到了兔子的赞美 B采松果的时候,发现了自己的本领 C帮助小兔子过河,并得到了兔子的肯定 D跟兔子学过河的时候,找到了本领5、读了这篇文章,
19、你懂得了什么道理?A要认真学习别人的本领 B要广泛地学习大家的本领C要不断探索新事物 D每个人都有自己擅长的本领 一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。 这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄, 这儿有水吗?” 花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水,村村有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。” 乌鸦说:“这个我有经验。” 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨
20、上来 它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”在下面几个题目中给短文选一个恰当的题目?A聪明的乌鸦 B乌鸦喝不到水 C乌鸦第二次喝水 D老办法不管用了2、乌鸦为什么没有找到水?A因为天气干旱 B因为村民把水藏起来了 C因为村里没有小溪 D因为没有井水3、乌鸦的办法为什么不管用了?A因为井里根本就没有水B因为没有太多石子C因为乌鸦又累又渴,没有干活的力气C因为井和瓶子比起来,井太大了,小石子起不到作用了乌鸦的办法是什么?A将瓶子扔进井里,水就会
21、浮上来 B将石子填到井里,井水就涨上来C将井水打捞上来,就可以喝到水了 D飞到井底就可以喝到水了5、这则寓言告诉我们一个什么道理。( )A经验很重要,但是要考虑到它适用的范围 B经验很重要,可以运用到很多地方C举一反三很重要,同一种方法可以通用 D只有坚持到最后才会成功 战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画,想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(t d ),埋(mi mn )怨命运对他们太不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的
22、孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵
23、塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!” 1、两个孩子起初为什么那么伤心?A由于眼睛和耳朵的缺陷感觉无法生存B由于眼睛和耳朵的缺陷,感到理想很难实现C理想没有实现 D生活没有了勇气 2、第三自然段中老人说的话让两个孩子心中一亮,怎样理解老人说的话?A 让两个孩子继续坚持原来的路B 让两个孩子放弃理想C 让两个孩子充分利用现有的条件,开始新的追求。D 让两个孩子不要再奋斗改变之后,改学绘画的为什么感到耳聋反而更好,改学弹琴的孩子反而觉得失明有利?A 因为他们喜欢上了现在学习的东西 B 因为耳聋和失明使得他们精力更加集中C 因为改变之后,他们的耳朵和眼睛变好了。D因为他们心情变好了。“只要
24、努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的”这句话正确的理解是?A 只要肯坚持,铁杵磨成针 B路,人走的多了自然就形成了路C 走自己的路,让别人说去吧 D 上天关一扇门的同时会打开一扇窗这个短文告诉我们什么道理?A 要勇于战胜挫折,当一条路被封住,一定还有其他出路。B 要勇于挑战自己,无论理想现不现实,要坚持自己的梦想。C 要不断发现新的追求,改变自己。D要努力战胜自己,不管多难也要坚持。 成与功 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“ 成” 与 “功 ”两个字组成的,成是功的积累 ,叫做 “功到自然成”。 晋代大书法家王
25、羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,啪的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔
26、耕不辍,才有史记的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人成,倒不如站起来积累自己的功。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、文中说成功靠的是什么?( )A积累 B机会 C命运 D运气2、王羲之把池水染成了黑色,说明什么?( )A他每天在用池水洗漱 B他没有努力学习 C他坚持用池水洗笔 D他每天在坚持练书法水滴石穿说明什么道理?( ) A成功贵在坚持 B成功只需等待时机 C随着时间的推移,事物的力量会变强
27、大 D随着时间的推移,坚硬的东西会变弱第五自然段中,“笔耕不息”的意思是( ) A不停地耕地 B不停地写文字 C不用笔来记 D不断地休息 5、这篇文章主要讲的是( )A成功其实很简单 B失败是所有成功者必经的阶段C成功需要不断积累和付出 D成功是失败之母 战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画,想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(t d ),埋(mi mn )怨命运对他们太不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“
28、你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时
29、候,它,常常还留下另一道路的!” 1、两个孩子起初为什么那么伤心?A由于眼睛和耳朵的缺陷感觉无法生存B由于眼睛和耳朵的缺陷,感到理想很难实现C理想没有实现 D生活没有了勇气 2、第三自然段中老人说的话让两个孩子心中一亮,怎样理解老人说的话?A 让两个孩子继续坚持原来的路B 让两个孩子放弃理想C 让两个孩子充分利用现有的条件,开始新的追求。D 让两个孩子不要再奋斗改变之后,改学绘画的为什么感到耳聋反而更好,改学弹琴的孩子反而觉得失明有利?A 因为他们喜欢上了现在学习的东西 B 因为耳聋和失明使得他们精力更加集中C 因为改变之后,他们的耳朵和眼睛变好了。D因为他们心情变好了。“只要努力,当命运堵塞
30、了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的”这句话正确的理解是?A 只要肯坚持,铁杵磨成针 B路,人走的多了自然就形成了路C 走自己的路,让别人说去吧 D 上天关一扇门的同时会打开一扇窗这个短文告诉我们什么道理?A 要勇于战胜挫折,当一条路被封住,一定还有其他出路。B 要勇于挑战自己,无论理想现不现实,要坚持自己的梦想。C 要不断发现新的追求,改变自己。D要努力战胜自己,不管多难也要坚持。 驴子的苦恼 大家都笑驴子笨。驴子很苦恼,他怎么也不明白:“为什么大家都说我笨呢?”一天, 他听说小(xn)猩猩很聪明,便去登门请教。小猩猩知道情况后,眼睛眨了几下,问:“你白天做什么呀?” “蒙着两只眼睛,一个劲儿地拉着磨转呀!” “早晨和晚上做什么呢?” “除了大口大口吃草料,就是呼噜(l)呼噜睡大觉。” “那么。”小猩猩盯着驴子认真地问,“你什么时间思考呢?”驴子低头不语。 “好了,你提出的问题有答案了。”小猩猩肯定地说。 驴子苦恼什么?A 没有人喜欢它 B没有
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