玉林七年级语文上册期末检测题.docx

1、玉林七年级语文上册期末检测题七年级语文上册期末检测题(满分：120分时间：150分钟)班级：_姓名：_得分：_第卷(选择题，共33分)一、(15分)阅读下面一首诗，完成第1题。十一月四日风雨大作(其二)陆游1下列对这首诗的解读，不正确的一项是(B)(3分)A“僵卧”，躺卧不起，形容老病。“轮台”，代指边关。“风吹雨”，风雨交加，这也是当时时局的写照，故诗人直到深夜尚难成眠。B“僵卧孤村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈， “卧”字写多病， “孤”字写生活孤苦， “村”字写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状，诗人对自己的处境感

2、到悲哀。 C诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。D老而弥坚，诗人虽年老但志不衰，仍“思为国戍轮台”。同样是不以衰老自弃，曹操在龟虽寿中表达了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的精神面貌。【解析】诗人对自己的处境并不感到悲哀。阅读下面两篇文言文，完成第24题。论语十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(学而)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学

3、而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(述而)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(子罕)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(子张)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(B )(3分) A吾日三省吾身 省：自我检查

4、、反省B饭疏食，饮水 疏食：蔬菜和食物，“疏”同“蔬”C非学无以广才 广：增长D悲守穷庐 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室【解析】疏食，粗粮。3对下列文言句子的翻译，不正确的一项是(A)(3分)A为人谋而不忠乎替人谋划事情是不是忠于别人呢？B不义而富且贵用不义的手段得到富与贵。C非宁静无以致远不身心宁静就不能达到远大目标。D年与时驰，意与日去年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。【解析】应译为：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？4下列对两篇选文的理解，不正确的一项是(D)(3分)A两文在内容上都强调了古代治学的人都非常重视品德的修养。B甲文主要运用了排比、比喻的修辞手法。乙文主要运用了对比的

5、修辞手法。C甲文中“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”连用三个反问句式，强调了古代治学的人非常重视品德的修养。D乙文中“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。【解析】是从反面说明。根据你的名著阅读积累，完成第5题。5下面依次对三国演义水浒传西游记红楼梦的表述，正确的一项是( B )(3分)A三国演义中，在新野唱“天地反覆兮，火欲殂；大厦将崩兮，一木难扶。山谷有贤兮，欲投明主；明主求贤兮，却不知吾”的人是诸葛亮。B水浒传中，杨志因无盘缠，想卖了宝刀，并说宝刀的三件好处，前两件无事，第三件与牛二争执时发生口角，发生命案。C西游记中，在黄风岭

6、将唐僧掳往洞中的是黄风怪先锋虎精。后悟空、八戒赶往洞口挑战，黄风怪难抵败逃，虎精被悟空一棒打死。D红楼梦中，林黛玉进贾府的第一天，除了见到她的外祖母外，还见到了贾元春、贾探春、贾惜春、王熙凤。【解析】A.“诸葛亮”应为“单福”；C.虎精被八戒一钉耙打死；D.“贾元春”应为“贾迎春”。二、(9分)阅读下面一篇小小说，完成第68题。中奖李代云张桂明腿有残疾，走路一瘸一拐的，村人都叫他老拐。老拐的女儿小花考上了名牌大学，着实让老拐夫妇风光了好一阵子。眼看着上学的日子一天一天地临近，老拐还没有凑够小花上学的学费，兴奋中的老拐不由得愁眉苦脸起来。说实话，老拐家的日子过得不是很好，经济常常周转不过来，老拐

7、时不时地要找村人借钱。因还欠着几家人的钱没有还，老拐这回不好意思再去找村人借钱了。小花是个懂事的孩子，她说，爸爸，你别为我的学费发愁了，我不去上大学了，我出去打工挣钱。老拐啥事都可以由着小花，唯独上学这件事情不能，他朝小花吼道，小花，我不许你再有这种想法！老拐一大早走进猪圈屋里，望着两头架子猪出了神，架子猪长得油光发亮，再养上一段时间就可以出栏了，可是时间不等人啊，小花上学的日子不能更改。老拐叹了口气，叫来哑巴老婆把两头架子猪装进了一个大猪笼里。老拐和哑巴老婆抬着猪笼路过村里的彩票站门口时，卖彩票的刘贵朝他喊道，老拐，你们两口子一大早去哪儿呀？老拐说，卖卖猪啊。刘贵走过去往猪笼里瞅了瞅说，老拐

8、，真卖猪啊，长势这么好的架子猪卖了划不来呀！老拐笑了笑说，急着用钱啊，没啥划不来的。刘贵望了望天空说，时间还早，歇歇气吧。刘贵帮老拐夫妇把猪笼放到地上，又指着店门口挂着的横幅说，老拐，又有人中奖了呢！老拐顺着刘贵手指的方向望过去，只见横幅上面写道：本站喜中刮刮乐五千块钱。刘贵鼓动说，老拐，试试你的手气吧？老拐摇头说，不试。刘贵说，你女儿考上了名牌大学，你家走好运了，你的手气肯定好得很呢，如果中了奖，你就不用去卖架子猪了。老拐看了看猪笼，两头架子猪正可怜巴巴地望着他，他有点儿动心了，这时哑巴老婆抓住他的手使劲地点头，也鼓动老拐试试手气。老拐又犹豫了好一会儿，才摸出两块钱来，他说，那买一张彩票试试

9、吧。刘贵见此，忍不住笑着说，老拐啊，我看你也够抠门的，平时你也没有照顾过我的生意，要买就买五张吧，拿十块钱来喽。老拐只好收回两块钱，摸出十块钱递给了刘贵。刘贵从一叠彩票中，抽出五张递给了老拐。老拐刮彩票的手有些颤抖。接连刮了三张，结果都没有中。只剩下最后两张彩票了，刘贵打趣说，老拐，你的手气怎么这么背呀，刘贵伸手把老拐手中的两张彩票抢过去说，看我的，我帮你刮，我的手气肯定比你手气好。刘贵刮了一张彩票，结果还是没有中。老拐忍不住笑了，刘贵不服气，把手中剩下的那张彩票扬了扬说，还有最后一张没刮呢，看我的！刘贵双手合十，把彩票捂在手心上下左右地晃动，嘴上嘀咕说，中奖中奖，然后猛地摊开双手，小心翼翼地

10、刮开彩票让老拐做梦也没有想到，这时奇迹竟然出现了，这张彩票中了三千块钱呢！老拐有些发蒙，他的哑巴老婆却欢天喜地过了三个月，老拐家那两头架子猪长成了大肥猪。卖猪后，老拐数出三千块钱去了刘贵的彩票站。老拐说，刘贵，我把钱还给你。刘贵嘿嘿地笑着说，老拐，你那天看出来了？老拐说，你又不是个魔术师，你那天那么拙劣的表演就是傻子也一眼看得出来。刘贵望了望天空，过了好一会儿才说，老拐，我也不瞒你了，其实你不用谢我，也不用还钱给我，你要感谢的人，其实是你自己呀！老拐呆怔了半天，不解地说，为为啥要感谢我自己呢？刘贵说，其实这三千块钱是王明久放在我这里的，他叫我想办法给你那天见你卖架子猪，我就突然想到了中奖王明久

11、是村上的五保户，他去世前那些卧床的日子，吃喝拉撒都是老拐去服侍的。那时王明久要给他钱，他死活不要。老拐是不希望王明久用钱来报答他的。老拐眼里盈满了泪水，心里暖乎乎的，喉咙里像被什么东西堵住了似的说不出话来。(选自小小说大世界，有删减)6下列对文中画横线词语和句子的理解，不正确的一项是( D )(3分)A“着实”表示肯定、切实、实在的意思。写出了老拐夫妇为女儿考上名牌大学感到由衷的高兴，为下文的筹集学费作铺垫。B句中的“笑”体现了老拐对女儿上学的重视，和架子猪的损失比起来显得微不足道。C“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。写出了刘贵刮奖时的谨慎，以及想

12、要中奖的迫切心理。D句中“盈满”“暖乎乎”“堵住”等词语可以看出老拐被刘贵的良苦用心所感动。7下列对小说内容的理解，不符合文意的一项是( C )(3分)A小说以“中奖”为题，制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。揭示了小说的主要的故事情节，突出人物形象。B小说开头交代了老拐一家的状况，引出下文的情节，为下文老拐的中奖埋下伏笔。C刘贵嫌弃老拐手气不好，主动提出帮老拐刮奖，是替老拐着急，想帮助老拐刮出大奖，好解老拐家的燃眉之急。D出人意料的结局，更好地塑造了人物性格，令人感动，引起读者的思考。8下列对小说中人物的评价，不正确的一项是( B )(3分)A“老拐”是一个朴实、善良、爱孩子、为了孩子可以舍弃一切

13、，希望孩子成才的父亲的形象。他还乐于助人，不要报酬。B“刘贵”是一个机灵、能说会道、热心肠的生意人，但是他帮王明久瞒着老拐，可见他的不诚实守信。C“小花”是一个爱学习、懂事、体贴父亲的好孩子。D“王明久”虽未出场，但人物形象足够鲜明，他是一个知道感恩、懂得知恩图报的好人。三、(9分)阅读下面同学的一篇作文，完成第911题。最难忘的却是批评(1)曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的或许是鲜花和赞美，或许是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊(A)(2)我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎觉得它说的不无道理。三年，有些人、事、物早已随风而去，而唯独这

14、两次批评，却深深地烙印在我脑海中，挥之不去。(3)那是一次数学考试，一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的，老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分地扣。让我一下跌到了倒数。(4)我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷，竟也愤愤不平起来，“你们老师也真是的，我儿子这么聪明，才改个60多分。不就是格式不规范嘛，答案对就行了，凭什么扣这么多分，这分数又不用从她腰包里往外掏，对不对？这老师也太笨了”(5)我听着感觉有点不太对劲，便渐渐地低下了头。“爸，你别说了，我知道错了。”(6)爸爸笑了，“知道错就好，改正就行了。”从此我不再(B)，而是认认真真地做好。而爸

15、爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我，让我无法忘怀。(7)而后，又是一次英语考试，我竟作了弊。(8)当时有个单词默写不出来，我太想考好了，一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面，却什么也没说，我也没有发现。(9)等到试卷发下来，我惊呆了，试卷上竟有个大大的一万分(C)我顿时傻了眼。(10)一瞬间我是多么惭愧与后悔啊。低着头一个人默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透，却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾骂我。(11)为什么，为什么我要作弊？是我那该死的虚荣心作祟，还是我本来就是一个不守诚信的人？当时那种感觉真是(D)，

16、我的心情比什么时候都难受。(12)哦，这无声的批评！我一辈子也不能忘记。从此，我再也没作过弊。(13)在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。这会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为这样会使你“动心忍性，曾益其所不能”。9文中加方框的标点和词语，使用不恰当的一项是( B )(3分)【解析】B处应用“我行我素”。10下列对文章画线语句的修改，不正确的一项是( B )(3分)A句改为：你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评。B句改为：爸爸竟也愤愤不平起来，看了看我的试卷。C句改为：而是认认真真地做好每一件事。D句改为：一个人低着头默默地走在回家的路上。【解析】不用对调。11下

17、列对文章的修改意见，不正确的一项是( D )(3分)A第(4)段与上文衔接不紧，应在段首加上“回到家后”这个词作过渡。B第(13)段内容与中心不符，应删去。C增加“珍视那曾让你痛苦的批评吧，这将是你人生旅途中最有价值的行囊！”作为结尾段，与第(1)段照应，文章会更完整。D文章标题不恰当，以“考试作弊后的感想”为题才合适。【解析】原题更准确。第卷(非选择题，共87分)四、(23分)12请你在下面的答题中认真书写，评卷老师将根据你的书写情况评分。(6分)13请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。(每小题2分，共12分)(1)君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池 。(李商隐夜雨寄北)(2) 博学

18、而笃志 ，切问而近思，仁在其中矣。(论语十二章)(3)杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)天净沙秋思中写出游子孤寂愁苦之情的句子是：“ 夕阳西下 ， 断肠人在天涯 ”。(5)观沧海中最能表达作者博大胸襟的句子是：“日月之行，若出其中 ；星汉灿烂， 若出其里 ”。(6)在诫子书中，诸葛亮用“ 非学无以广才 ， 非志无以成学 ”一句论述了学习、成才、立志三者的关系。阅读下面文字，完成第14题。学校文学社组织大家去乡村采风，在树林边休息时，有同学被蚊子咬了，一位同学随口吟咏被窜改的春晓：春眠不觉晓，处处蚊子咬。洒下敌敌畏，不知死多少。14有些同学认为这样改很好玩

19、。假如老师想请你谈谈你的看法，你会怎么说？(含标点限80个字内)(5分)我反对这样窜改古诗词。我认为这种窜改经典、恶搞诗词的做法是对经典文学作品的亵渎。五、(14分)阅读下面一篇文章，完成第1517题。小丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活，但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧！”小丑提高声音说道，“这位色彩画家早已经不行啦您还不知道这个吗？我

20、真没想到您会这样您是个落后的人啦！”熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。“得了吧！”小丑提高声音说道，“您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！”于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。“我的朋友某君真是个非常好的人啊！”第三个熟人告诉小丑说，“他是个真正高尚的人！”“得了吧！”小丑提高声音说道，“某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢？您是个落后的人啦！”第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无论赞扬

21、谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。只是有时候，他还以责备的口气补充说道：“您至今还相信权威吗？”“好一个坏心肠的人！一个好毒辣的家伙！”他的熟人们开始谈论起小丑了，“不过，他的脑袋瓜多么不简单！”“他的舌头也不简单！”另一些人又补充道，“哦，他简直是个天才！”末了，一家报纸的出版人，请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是，小丑开始批评一切事一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态。现在，他一个曾经大喊大叫反对过权威的人自己也成了一个权威了，而年轻人正崇拜他，而且害怕他。他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然一般地说，不应该崇拜可是，在这儿，你试试不再去崇拜吧你就将是个落后的人啦！在胆小

22、的人们中间，小丑们是能很好地生活的。15小说讲了一个小丑的故事，为什么结尾却说是“小丑们”？ (含标点限100个字内)(5分) 文章的结尾用“小丑们”表示那些受流言所累，却又以编造流言，装腔作势哄骗众人，无所顾忌地横行于世的不是个别人，而是一群人，这就使小说所揭示的主题具有普遍意义，升华了文章的主题。16.文章以“小丑”为题有何深刻含义？(含标点限100个字内)(5分)以“小丑”为题，意蕴深刻，小丑是个可悲的人，他被流言所累，又成为流言的制造者；用打倒别人来树立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。文中小丑的形象具有典型意义，小丑所处的社会也是可悲的。17.这篇小小说对你的生活有哪些启示？ (含标点限80个字内)(4分)那些编造流言哗众取宠的人只是跳梁小丑，只会让胆小虚荣的人崇拜；我们要了解事物的真实面目，做出自己的判断，并且勇敢地坚持自己的判断。六、(50分)18阅读下面的文字，按要求作文。有一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好 请以活出自己的精彩为题，写一篇不少于500字的作文。要求：(1)内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感。(2)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。(3)不得抄袭。