广告促销教案头.docx

1、广告促销教案头文化理论课教案（首页）NO 001 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张艳2012-9-3/17教学目的： 1、了解什么是广告。 2、从广告的内容、性质、表现方式、诉求对象等标准学习了解广告的分类。教学重点： 1、理解广告的本质。2、从广告媒体的不同自然属性上将广告进行分类并分析其优缺点。教学难点： 从广告媒体的不同自然属性上将广告进行分类并分析其优缺点。教材处理意见: 广告案例结合课本知识教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、课程介绍 10分钟2、讲新课第1章1-1 广告基础知识一、广告的概念 40分钟 讲述谷歌现代传播媒

2、体案例二、 广告的分类 35分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 002 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张艳2012-9-6/19教学目的：1.初步了解广告市场的构成要素 2.学习掌握广告市场的主体 教学重点： 1.广告主、广告公司、广告媒体三者之间的关系 2.广告主怎样选择广告公司及对广告公司的要求教学难点： 理清广告主、广告公司、广告媒体三者之间的关系。教材处理意见: 缺泛图例、讲解，视频学习。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，

3、板书、教具及电教安排等）1、复习旧课 10分钟2、讲新课第1章1-2 广告市场的构成一、广告市场的主体 20分钟 二、广告市场的客体 20分钟三、广告市场的其他成分 10分钟四、广告代理制度 25分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 003 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张艳2012-9-10/20教学目的： 1.学习广告市场构成中的广告市场客体、广告市场的其他成分。 2.学习掌握我国的广告代理制度。 教学重点： 1.正确区分广告客体中的

4、实际客体和目标客体。 2.掌握广告代理制的基本内容。教学难点：1.正确区分广告客体中的实际客体和目标客体。2.识记广告代理制度的内容。教材处理意见: 缺泛图例、讲解，视频学习。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、复习旧课 10分钟2、讲新课第1章1-3 广告的促销作用一、广告是营销活动的组成要素 20分钟 二、广告的促销功能 55分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 004 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张

5、艳2012-9-13/24教学目的： 1.学习了解广告的传播机制。 2.学习了解常用工具软件的功能。 教学重点： 学习了解常用工具软件的功能。 教学难点：教材处理意见: 缺泛案例分析，学生难以理解。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-1 广告调查的基本程序一、明确调查目的 10分钟 二、确定调查内容 10分钟三、选择调查方法 10分钟四、调查费用预算 10分钟五、拟定调查活动进度表 20分钟六、调查问卷的设计 15分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：Z

6、HGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 005 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-2-28教学目的、重点、教学难点及其处理办法：教学目的： 学习掌握广告调查的基本程序。 教学重点： 1.对广告的市场调查、广告信息调查、广告媒体调查、广告效果调查进行重点补充说明理解。2.重点掌握如何确定调查内容及选择怎样的调查方法。 教学难点： 广告的市场调查、广告信息调查、广告媒体调查、广告效果调查的理解。教材处理意见: 缺泛案例分析，学生难以理解。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-1

7、广告调查的基本程序 七、现场执行 10分钟 八、调查报告的撰写 65分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 006 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-2-29教学目的、重点、教学难点及其处理办法：教学目的： 学习了解广告调查的几种常见方法。 教学重点： 学习了解广告调查的主要方法。 教学难点： 如何能让学生理解广告调查方法的应用教材处理意见: 缺泛案例分析，学生难以理解。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等

8、）1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-2 广告调查的主要方法 一、自由访问 5分钟二、面谈调查 5分钟三、电话调查 5分钟四、回函调查 5分钟五、留置问卷调查 5分钟六、自然观察 5分钟七、开座谈会 5分钟八、日记记录 5分钟九、投射法 5分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 007 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-3-6教学目的、重点、教学难点及其处理办法：教学目的： 学习掌握广告问卷的设计方法。 教学重点： 学习掌握广

9、告问卷的设计方法。 教学难点： 如何让学生设计广告问卷。教材处理意见: 缺泛实操、案例，学生难以理解。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-3 问卷设计一、问卷的概念及作用 15分钟二、问卷设计的基本规则 60分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 008 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-3-7教学目的、重点、教学难点及其处理办法：教学目的： 学习掌握广告问卷的设

10、计方法。 教学重点： 学习掌握广告问卷的设计方法。 教学难点： 如何让学生设计广告问卷。教材处理意见: 缺泛实操、案例，学生难以理解。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、复习旧课 10分钟2、大作业（学生自己设计广告问卷） 60分钟三、巩固、小结、提问 课堂课外小结作业复习课堂内容，预习新课执行后记教学内容（另附PPT教案）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案（首页）NO 9 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2012年3月8日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 学习掌握广告问卷调查分析的主

11、要方法。 教学重点： 学习掌握广告问卷调查分析的主要方法。 教学难点： 教材处理意见： 案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）1、调查分析的主要内容（15）1. 资料收集阶段2. 实际执行阶段3. 分析与总结阶段4. 市场分析结果应用的阶段二、调查报告的基本要求（10）三、调查报告的结构（10）四、调研人员的基本素质要求（10）五、课堂表演，以小组为单位表演调查者与被调查者（45）课堂课外小结作业 广告欣赏执行后记学生上过市场营销课程，对广告市场调查较容易接受。教学内容（写在另而备课纸上） 编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案（首

12、页）NO 10 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2012年3月14日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 观看各高等院校学生的小成本创作视频，为学生进行讲解，并教学生如何自行创作。 教学重点： 教学难点： 教材处理意见： 案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等.视频赏析专题课观看各高等院校学生的小成本创作视频，为学生进行讲解，并教学生如何自行创作。课堂课外小结作业 执行后记今天播放的视频均是学生自行创作的小成本视频，虽然欠缺于国外大型广告，但是更贴近学生的实际情况，可以做到鼓励、激发学生的作用。教学内

13、容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案（首页）NO 11 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月15日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 1.学习广告策划的基本概论 ；2.了解广告策划的特征；3.了解广告策划的基本程序。 教学重点： 广告策划的程序 教学难点： 教材处理意见： 案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等.一、对广告策划做简单介绍（20）二、广告策划的概念和分类（25）三、广告策划的特征（30）1.明确的目的性2.严谨的科学性3.完整的系统性

14、四、当堂课复习（15）课堂课外小结作业 执行后记按计划完成教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案（首页）NO 12 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月21日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 1.学习广告策划的基本概论 ；2.了解广告策划的特征；3.了解广告策划的基本程序。 教学重点： 广告策划的程序 教学难点： 教材处理意见： 案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等.一、复习上一节课内容（20）二、广告策划的程序广告策划包括四个阶段： 调查

15、分析阶段（15）拟定计划阶段（15）执行计划阶段（15）效果评估阶段（15）三、本节复习（10）课堂课外小结作业 广告欣赏执行后记按计划完成教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 13 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月22日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 学习广告目标的相关知识。 教学重点： 学习广告目标的相关知识。 教学难点：教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、什么是广告目标，广告目标包括哪些内容（10）二、

16、广告目标的要求（20）1.要符合企业整体营销的战略目标2.要明确具体3.要具有可行性4.要具有可测量性5.要具有单一性6.要具有时间性三、广告目标的类型（15）1.诱导实验的目标2.扩大认识的目标3.增强习惯的目标4.维持偏爱的目标5.巩固品牌形象的目标6.改善企业和品牌形象的目标7.直接促进销售的目标四、课堂随机广告创意（45）课堂课外小结作业 执行后记有的学生课堂表现腼腆不愿加入班集体表演，待到积极性提高时也接近课堂尾声，如何能尽快、高效的调动学生的课堂积极性需要思考。教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 14 课程名称班级教学方式授课人

17、实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月28日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 学习广告预算的相关知识。 教学重点： 学习广告预算的相关知识。 教学难点：教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、前言引入（15）二、广告预算的注意事项（40）11条注意事项让学生分组，列举一些案例，课堂讨论四、游戏方法，识记上一节课的知识（35）课堂课外小结作业 执行后记尝试运用游戏的方法让学生识记书上的知识点，不仅调动了学生的课堂积极性，也让学生记住了课本知识。教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/

18、037 A/0文化理论课教案NO 15 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月29日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 学习广告预算的相关知识。 教学重点： 学习广告预算的相关知识。 教学难点：教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、复习上一节课的学习内容，避免学生遗忘（20）充新提出学生上一节课的分组案例，让学生自己回顾上一节课的学习内容二、广告预算的注意事项（25）剩下没讲完的几条注意事项；仍然采用学生分组举例的方法，活跃课堂气氛。三、广告预算的方法（25）4种计算方法

19、；更换数字，让学生掌握。四、游戏方法，识记上一节课的知识（20）课堂课外小结作业 执行后记尝试运用游戏的方法让学生识记书上的知识点，不仅调动了学生的课堂积极性，也让学生记住了课本知识。教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 16 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月5日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 学习广告计划的相关知识。 教学重点： 学习广告计划的相关知识。 教学难点：教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、前言引

20、入（5）二、广告计划的概念与特点（15）4个特点三、产品的市场生命周期与广告策略（25）导入期、成长期、成熟期和衰退期。四、表演课：根据产品所处的不同生命周期进行广告创意（45）课堂课外小结作业 执行后记尝试运用游戏的方法让学生识记书上的知识点，不仅调动了学生的课堂积极性，也让学生记住了课本知识。教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 17 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月11日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 学习广告效果的相关知识。 教学重点： 学习广告效果的相关知识；学

21、会广告策划书的基本写作方法。 教学难点：教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、前言引入（5）二、广告效果与测定（10）三、广告效果的特征（20）1.时间的滞后性2.效果的积累性 3.效果的间接性4.效果的复合性5.效果的抵消性6.效果的两面性四、广告策划书举例书本（25）补充案例（30）课堂课外小结作业 执行后记按计划完成教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 18 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月11日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，

22、教材处理意见教学目的： 学习什么是CIS概论，了解CIS的历史、组成和基本特征。 教学重点： 学习CIS的组成和三个子系统之间的关系。 教学难点：CIS的组成，包括MI、BI、VI教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、了解CIS的历史（20）二、通过案例引入CIS的三个子系统（25）三、分别说明举例解释三个子系统的含义（45）让学生能够自己说出CIS三个子系统在企业之间是如何体现出来的，先分组讨论，再以小组为单位进行回答。课堂课外小结作业 广告欣赏 执行后记按计划完成教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A

23、/0文化理论课教案NO 19 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月18日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 复习1-3章 教学重点： 复习1-3章 教学难点： 教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、复习1-3章课堂课外小结作业 执行后记教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 19 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月19日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的：

24、理 论 周 考试 教学重点： 教学难点： 教材处理意见：案例结合课本知识。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等） 理 论 周 考 试课堂课外小结作业 执行后记教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 20 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年5月7日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 1.学习广告媒体具有哪些特征；2.广告媒体是如何分类的；3.大众媒体有哪些特征；4.除大众媒体外的其他媒体有哪些特征。 教学重点： 1.广告媒体的分类2.大众媒体和其他媒体的特征。

25、 教学难点： 其他媒体的特征教材处理意见：课本知识结合生活实际。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、广告媒体的前言引入（15）二、广告媒体的特征（学生先举例，再讲解）1.传达性（15）2.空间性（15）3.时间性（15）4.适应性（15）三、广告媒体的分类1.平面媒体（15）课堂课外小结作业 执行后记按计划完成教学内容（写在另而备课纸上）编号：ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 21 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年5月9日教学目的、重点、教学难点及其处理办法，教材处理意见教学目的： 1.学习广告媒体具有哪些特征；2.广告媒体是如何分类的；3.大众媒体有哪些特征；4.除大众媒体外的其他媒体有哪些特征。 教学重点： 1.广告媒体的分类2.大众媒体和其他媒体的特征。 教学难点： 其他媒体的特征教材处理意见：课本知识结合生活实际。教学过程设计方案（主要内容及其时间分配，板书、教具及电教安排等）一、上一节课内容回顾（15）二、广告媒体的分类2.电波媒体（15）三、大众媒体的特征，分析各自的优缺点（45）1.电视2.广播3.报纸4.杂志四、其他媒体的特征 1.互联网（15）课堂课外小结作业