1、广告促销教案头文化理论课教案(首页)NO 001 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张艳2012-9-3/17教学目的: 1、了解什么是广告。 2、从广告的内容、性质、表现方式、诉求对象等标准学习了解广告的分类。教学重点: 1、理解广告的本质。2、从广告媒体的不同自然属性上将广告进行分类并分析其优缺点。教学难点: 从广告媒体的不同自然属性上将广告进行分类并分析其优缺点。教材处理意见: 广告案例结合课本知识教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、课程介绍 10分钟2、讲新课第1章1-1 广告基础知识一、广告的概念 40分钟 讲述谷歌现代传播媒
2、体案例二、 广告的分类 35分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 002 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张艳2012-9-6/19教学目的:1.初步了解广告市场的构成要素 2.学习掌握广告市场的主体 教学重点: 1.广告主、广告公司、广告媒体三者之间的关系 2.广告主怎样选择广告公司及对广告公司的要求教学难点: 理清广告主、广告公司、广告媒体三者之间的关系。教材处理意见: 缺泛图例、讲解,视频学习。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,
3、板书、教具及电教安排等)1、复习旧课 10分钟2、讲新课第1章1-2 广告市场的构成一、广告市场的主体 20分钟 二、广告市场的客体 20分钟三、广告市场的其他成分 10分钟四、广告代理制度 25分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 003 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张艳2012-9-10/20教学目的: 1.学习广告市场构成中的广告市场客体、广告市场的其他成分。 2.学习掌握我国的广告代理制度。 教学重点: 1.正确区分广告客体中的
4、实际客体和目标客体。 2.掌握广告代理制的基本内容。教学难点:1.正确区分广告客体中的实际客体和目标客体。2.识记广告代理制度的内容。教材处理意见: 缺泛图例、讲解,视频学习。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、复习旧课 10分钟2、讲新课第1章1-3 广告的促销作用一、广告是营销活动的组成要素 20分钟 二、广告的促销功能 55分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 004 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销11经管1/6讲授张
5、艳2012-9-13/24教学目的: 1.学习了解广告的传播机制。 2.学习了解常用工具软件的功能。 教学重点: 学习了解常用工具软件的功能。 教学难点:教材处理意见: 缺泛案例分析,学生难以理解。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-1 广告调查的基本程序一、明确调查目的 10分钟 二、确定调查内容 10分钟三、选择调查方法 10分钟四、调查费用预算 10分钟五、拟定调查活动进度表 20分钟六、调查问卷的设计 15分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:Z
6、HGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 005 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-2-28教学目的、重点、教学难点及其处理办法:教学目的: 学习掌握广告调查的基本程序。 教学重点: 1.对广告的市场调查、广告信息调查、广告媒体调查、广告效果调查进行重点补充说明理解。2.重点掌握如何确定调查内容及选择怎样的调查方法。 教学难点: 广告的市场调查、广告信息调查、广告媒体调查、广告效果调查的理解。教材处理意见: 缺泛案例分析,学生难以理解。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-1
7、广告调查的基本程序 七、现场执行 10分钟 八、调查报告的撰写 65分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 006 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-2-29教学目的、重点、教学难点及其处理办法:教学目的: 学习了解广告调查的几种常见方法。 教学重点: 学习了解广告调查的主要方法。 教学难点: 如何能让学生理解广告调查方法的应用教材处理意见: 缺泛案例分析,学生难以理解。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等
8、)1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-2 广告调查的主要方法 一、自由访问 5分钟二、面谈调查 5分钟三、电话调查 5分钟四、回函调查 5分钟五、留置问卷调查 5分钟六、自然观察 5分钟七、开座谈会 5分钟八、日记记录 5分钟九、投射法 5分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 007 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-3-6教学目的、重点、教学难点及其处理办法:教学目的: 学习掌握广告问卷的设计方法。 教学重点: 学习掌握广
9、告问卷的设计方法。 教学难点: 如何让学生设计广告问卷。教材处理意见: 缺泛实操、案例,学生难以理解。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、复习旧课 10分钟2、讲新课第2章2-3 问卷设计一、问卷的概念及作用 15分钟二、问卷设计的基本规则 60分钟三、巩固、小结、提问 5分钟课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案NO 008 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10经管一体化陈祖衡2012-3-7教学目的、重点、教学难点及其处理办法:教学目的: 学习掌握广告问卷的设
10、计方法。 教学重点: 学习掌握广告问卷的设计方法。 教学难点: 如何让学生设计广告问卷。教材处理意见: 缺泛实操、案例,学生难以理解。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、复习旧课 10分钟2、大作业(学生自己设计广告问卷) 60分钟三、巩固、小结、提问 课堂课外小结作业复习课堂内容,预习新课执行后记教学内容(另附PPT教案)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/1文化理论课教案(首页)NO 9 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2012年3月8日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 学习掌握广告问卷调查分析的主
11、要方法。 教学重点: 学习掌握广告问卷调查分析的主要方法。 教学难点: 教材处理意见: 案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)1、调查分析的主要内容(15)1. 资料收集阶段2. 实际执行阶段3. 分析与总结阶段4. 市场分析结果应用的阶段二、调查报告的基本要求(10)三、调查报告的结构(10)四、调研人员的基本素质要求(10)五、课堂表演,以小组为单位表演调查者与被调查者(45)课堂课外小结作业 广告欣赏执行后记学生上过市场营销课程,对广告市场调查较容易接受。教学内容(写在另而备课纸上) 编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案(首
12、页)NO 10 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2012年3月14日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 观看各高等院校学生的小成本创作视频,为学生进行讲解,并教学生如何自行创作。 教学重点: 教学难点: 教材处理意见: 案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等.视频赏析专题课观看各高等院校学生的小成本创作视频,为学生进行讲解,并教学生如何自行创作。课堂课外小结作业 执行后记今天播放的视频均是学生自行创作的小成本视频,虽然欠缺于国外大型广告,但是更贴近学生的实际情况,可以做到鼓励、激发学生的作用。教学内
13、容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案(首页)NO 11 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月15日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 1.学习广告策划的基本概论 ;2.了解广告策划的特征;3.了解广告策划的基本程序。 教学重点: 广告策划的程序 教学难点: 教材处理意见: 案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等.一、对广告策划做简单介绍(20)二、广告策划的概念和分类(25)三、广告策划的特征(30)1.明确的目的性2.严谨的科学性3.完整的系统性
14、四、当堂课复习(15)课堂课外小结作业 执行后记按计划完成教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案(首页)NO 12 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月21日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 1.学习广告策划的基本概论 ;2.了解广告策划的特征;3.了解广告策划的基本程序。 教学重点: 广告策划的程序 教学难点: 教材处理意见: 案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等.一、复习上一节课内容(20)二、广告策划的程序广告策划包括四个阶段: 调查
15、分析阶段(15)拟定计划阶段(15)执行计划阶段(15)效果评估阶段(15)三、本节复习(10)课堂课外小结作业 广告欣赏执行后记按计划完成教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 13 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月22日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 学习广告目标的相关知识。 教学重点: 学习广告目标的相关知识。 教学难点:教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、什么是广告目标,广告目标包括哪些内容(10)二、
16、广告目标的要求(20)1.要符合企业整体营销的战略目标2.要明确具体3.要具有可行性4.要具有可测量性5.要具有单一性6.要具有时间性三、广告目标的类型(15)1.诱导实验的目标2.扩大认识的目标3.增强习惯的目标4.维持偏爱的目标5.巩固品牌形象的目标6.改善企业和品牌形象的目标7.直接促进销售的目标四、课堂随机广告创意(45)课堂课外小结作业 执行后记有的学生课堂表现腼腆不愿加入班集体表演,待到积极性提高时也接近课堂尾声,如何能尽快、高效的调动学生的课堂积极性需要思考。教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 14 课程名称班级教学方式授课人
17、实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月28日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 学习广告预算的相关知识。 教学重点: 学习广告预算的相关知识。 教学难点:教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、前言引入(15)二、广告预算的注意事项(40)11条注意事项让学生分组,列举一些案例,课堂讨论四、游戏方法,识记上一节课的知识(35)课堂课外小结作业 执行后记尝试运用游戏的方法让学生识记书上的知识点,不仅调动了学生的课堂积极性,也让学生记住了课本知识。教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/
18、037 A/0文化理论课教案NO 15 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年3月29日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 学习广告预算的相关知识。 教学重点: 学习广告预算的相关知识。 教学难点:教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、复习上一节课的学习内容,避免学生遗忘(20)充新提出学生上一节课的分组案例,让学生自己回顾上一节课的学习内容二、广告预算的注意事项(25)剩下没讲完的几条注意事项;仍然采用学生分组举例的方法,活跃课堂气氛。三、广告预算的方法(25)4种计算方法
19、;更换数字,让学生掌握。四、游戏方法,识记上一节课的知识(20)课堂课外小结作业 执行后记尝试运用游戏的方法让学生识记书上的知识点,不仅调动了学生的课堂积极性,也让学生记住了课本知识。教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 16 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月5日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 学习广告计划的相关知识。 教学重点: 学习广告计划的相关知识。 教学难点:教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、前言引
20、入(5)二、广告计划的概念与特点(15)4个特点三、产品的市场生命周期与广告策略(25)导入期、成长期、成熟期和衰退期。四、表演课:根据产品所处的不同生命周期进行广告创意(45)课堂课外小结作业 执行后记尝试运用游戏的方法让学生识记书上的知识点,不仅调动了学生的课堂积极性,也让学生记住了课本知识。教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 17 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月11日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 学习广告效果的相关知识。 教学重点: 学习广告效果的相关知识;学
21、会广告策划书的基本写作方法。 教学难点:教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、前言引入(5)二、广告效果与测定(10)三、广告效果的特征(20)1.时间的滞后性2.效果的积累性 3.效果的间接性4.效果的复合性5.效果的抵消性6.效果的两面性四、广告策划书举例书本(25)补充案例(30)课堂课外小结作业 执行后记按计划完成教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 18 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月11日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,
22、教材处理意见教学目的: 学习什么是CIS概论,了解CIS的历史、组成和基本特征。 教学重点: 学习CIS的组成和三个子系统之间的关系。 教学难点:CIS的组成,包括MI、BI、VI教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、了解CIS的历史(20)二、通过案例引入CIS的三个子系统(25)三、分别说明举例解释三个子系统的含义(45)让学生能够自己说出CIS三个子系统在企业之间是如何体现出来的,先分组讨论,再以小组为单位进行回答。课堂课外小结作业 广告欣赏 执行后记按计划完成教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A
23、/0文化理论课教案NO 19 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月18日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 复习1-3章 教学重点: 复习1-3章 教学难点: 教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、复习1-3章课堂课外小结作业 执行后记教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 19 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年4月19日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的:
24、理 论 周 考试 教学重点: 教学难点: 教材处理意见:案例结合课本知识。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等) 理 论 周 考 试课堂课外小结作业 执行后记教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 20 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年5月7日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 1.学习广告媒体具有哪些特征;2.广告媒体是如何分类的;3.大众媒体有哪些特征;4.除大众媒体外的其他媒体有哪些特征。 教学重点: 1.广告媒体的分类2.大众媒体和其他媒体的特征。
25、 教学难点: 其他媒体的特征教材处理意见:课本知识结合生活实际。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、广告媒体的前言引入(15)二、广告媒体的特征(学生先举例,再讲解)1.传达性(15)2.空间性(15)3.时间性(15)4.适应性(15)三、广告媒体的分类1.平面媒体(15)课堂课外小结作业 执行后记按计划完成教学内容(写在另而备课纸上)编号:ZHGJ/QR/JW/037 A/0文化理论课教案NO 21 课程名称班级教学方式授课人实施日期广告促销10工经讲授陈祖衡2011年5月9日教学目的、重点、教学难点及其处理办法,教材处理意见教学目的: 1.学习广告媒体具有哪些特征;2.广告媒体是如何分类的;3.大众媒体有哪些特征;4.除大众媒体外的其他媒体有哪些特征。 教学重点: 1.广告媒体的分类2.大众媒体和其他媒体的特征。 教学难点: 其他媒体的特征教材处理意见:课本知识结合生活实际。教学过程设计方案(主要内容及其时间分配,板书、教具及电教安排等)一、上一节课内容回顾(15)二、广告媒体的分类2.电波媒体(15)三、大众媒体的特征,分析各自的优缺点(45)1.电视2.广播3.报纸4.杂志四、其他媒体的特征 1.互联网(15)课堂课外小结作业
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