的地得练习题.docx

1、的地得练习题一、的、地、得用法分析：“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水.“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑.”“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮

2、包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊.二、的、地、得用法补充说明：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。三、的、地、得用法总结：1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制

3、的词语+地+动词。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。四、的、地、得用法例句：1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。五、“的、地、得”的读音：“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当他们附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”，没有语音上的区别。但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做

4、的好处，就是可使书面语言精确化。六、短语练习：给短语填上“的、地、得”：猛烈（）北风、胜利（）到达、惨痛（）教训、愤怒（）声讨、鲜艳（）红旗、勇敢（）战士、迅速（）前进、耐心（）说服、丰富（）经验、热烈()庆祝、 巨大()变化、积极（）参加、分析（）透彻、服务（）周到、广泛（）阅读、描写（）生动、贯彻（）及时、毕生（）精力、观察（）仔细、感动（）流泪七、练习答案：猛烈（的）北风胜利（地 ）到达惨痛（的 ）教训愤怒（地）声讨鲜艳（的）红旗勇敢（的 ）战士迅速（地）前进耐心（地）说服丰富（的 ）经验热烈(地 ) 庆祝巨大 ( 的) 变化积极（地）参加分析(得）透彻服务（得）周到广泛（地 ）阅读描写

5、（得）生动贯彻（得）及时毕生（的 ）精力观察（得）仔细感动（得 ）流泪“的、地、得”填空1、专心（ ）听讲 认真（ ）劳动 讲解（ ）清楚 谦虚（ ）多了 尽情（ ）欢呼 热情（ ）招待 宽广（ ）马路 理解（ ）透彻 结实（ ）身体 手握（ ）更紧 深深（ ）感到 进步（ ）很快2、明亮（ ）教室 伟大（ ）共产党 慢慢（ ）热了 新鲜（ ）空气 好好（ ）学习 辉煌（ ）胜利 优秀（ ）学生 再三（ ）叮嘱 爽朗（ ）笑了 顽强（ ）工作 汹涌（ ）波浪 感动（ ）流泪3、顽强（ ）战斗 紧张（ ）心情 激动（ ）泪水 甜蜜（ ）生活 勤奋（ ）学习 谦虚（ ）说 热忱（ ）帮助 进步（

6、）很快 玩（ ）兴高采烈 稳稳（ ）站着 热烈（ ）争辩 愉快（ ）劳动4、金色（ ）太阳 辽阔（ ）大（ ） 鲜艳（ ）红旗 美丽（ ）图画 勇敢（ ）冲锋 耐心（ ）说服 大声（ ）回答 尽情（ ）欢呼 高兴（ ）流泪 服务（ ）周道 讲解（ ）清楚 工作（ ）更好5、（1）兴安岭越看越可爱！兴安岭（ ）可爱，就在于它美（ ）并不空洞。它（ ）千山一碧，万古长青，又恰好与广厦、良材联系起来。（2）他（ ）朗读，是全班最好（ ），他（ ）书法，也很工整。（3）武松用左手紧紧（ ）揪住大虫（ ）顶花皮，举起铁锤般（ ）右拳，使尽平生力气，只顾狠狠（ ）打，打（ ）那大虫眼里，口里，鼻子里，都迸

7、出鲜血来（4）在他们床上摆着（ ）是两床洗（ ）发白（ ）普通战士用（ ）旧棉被啊！（5）他听了我（ ）汇报后，无限深情（ ）指出，只有党指引（ ）道路才是唯一正确（ ）。朱伯伯（ ）话，使我激动（ ）泪水涌满了眼眶。（6）一群被打（ ）焦头烂额（ ）鬼子兵，在八路军（ ）追击下，仓皇（ ）逃命，没进村口就踩上地雷，饱饱（ ）吃了一顿民兵种（ ）“铁西瓜”。（7）两位佩戴红领巾（ ）少年儿童，满怀激情（ ）朗诵了献给工人阶级（ ）诗崇高（ ）敬礼。（8）节日（ ）公园，装饰（ ）格外美丽，孩子们在这里愉快（ ）唱歌，尽情（ ）跳舞。（9）国家领导人登上主席台，亲切（ ）向代表们鼓掌致意，大家眼

8、睛一眨也不眨（ ）望着他们，激动（ ）热泪盈眶。（10）人们仿佛看见诗人面临东海前线（ ）万顷波涛，站在浪花飞溅（ ）岩石上，强烈（ ）、激越（ ）、永不停歇（ ）高唱革命（ ）战歌。（11）几十双眼睛凝神（ ）望着老师，专心（ ）听老师讲课。（12）今天又闷又热，中午轰隆隆（ ）响起闷雷，不一会儿，瓢泼似（ ）大雨从空中倾泻下来。（13）夏天，火辣辣（ ）太阳，高高（ ）悬在蔚蓝色（ ）天空，无数（ ）蝉虫，藏在树叶间，吱吱（ ）叫着。（14）西北风“呼呼”（ ）刮着，天冷（ ）出奇。（15）寒冷（ ）西北风刮着，天出奇（ ）冷。（16）参天（ ）白杨，经过多年（ ）雨雪风霜，更显（ ）挺拔、刚劲。（17）文娱晚会（ ）节目非常精彩，他看（ ）出神了。（18）老工人（ ）生动报告使我感动（ ）流下了热泪。（19）汽车在平坦（ ）马路上飞快（ ）奔驰。（20）春天，温暖（ ）太阳把整个操场照（ ）红艳艳，同学们在操场上生龙活虎（ ）跑啊、跳啊玩（ ）真高兴。（21）房子（ ）四周是一排绿色（ ）冬青树。（22）上课（ ）铃声响了，数学老师满面笑容（ ）走进教室，同学们都坐（ ）端端正正，准备上课了。（23）天下雨了，明天（ ）运动会开（ ）成吗?