四年级下册数学一课一练试题61生日 北师大版含答案.docx

1、四年级下册数学一课一练试题61生日 北师大版含答案四年级下册数学一课一练-6.1生日 【精品】一、单选题 1.在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（ ）厘米长的直条表示400人 A.10B.15C.202.如图是某校四年级学生体育成绩统计图根据统计图，下面（ ）的说法是错误的A.一格表示60人B.B等人数最多，占总人数的一半C.A等人数比C等人数少30人3.2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？ A.B.4.花坛里三种花的种植面积情况统计图如下，用条形统计图表示应该是（ ）。 A.B.C

2、.D.二、判断题 5.条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。 6.下面这个统计图制作的不对。 7.条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。 三、填空题 8.条形统计图能清楚的表示数量的_。 9.下面是四（3）班同学下午放学后的活动情况统计图：根据图片回答问题：（1）下午放学后做哪项活动的最多？（_）（2）（_）生做作业的人多（填“男”或者“女”）。10.下图是甲、乙两个饭店2011年各季度销售情况统计图，已知两饭店在2011年销售额相差最大的那一季度甲饭店比乙饭店多40万元，请根据条件完成下面的统计图。1（_）（填“甲”或者“乙”）、2（_）（填“甲”或者“乙”）。 11.某小学四年

3、级同学给四川灾区捐款情况统计图如下，根据统计图内容，两个班级一共有_人。12.下面是100克黄豆和100克花生所含营养成分统计图。根据统计图回答问题：（1）（_）中的脂肪含量比较高。（2）黄豆中（_）的含量最高。 四、解答题 13.“六一”儿童节时班里准备举行庆祝活动，计划用500元采购水果，老师请你帮忙采购水果。采购水果前，老师在班上做了一次“最喜爱水果”的调查，调查结果如下表： *班“最喜爱水果”人数统计表最喜爱水果西瓜山竹苹果香蕉葡萄橙子人数61310498（1）请完成下面的统计图。 （2）平均每个同学最多可以采购多少元水果？ （3）你准备采购哪些水果？各采购多少？共需要多少钱？请有条理

4、地将你的采购计划写下来，然后简单说说你这样采购的理由。 14.李冬第一次打保龄球，他打了4局，各局得分如下表，请你制成统计图五、综合题 15.下面是今年植树节希望小学三至六年级学生植树情况统计表。年级三年级四年级五年级六年级数量/棵12151720（1）请你根据表中的数据完成条形统计图.希望小学三至六年级学生植树情况统计图数量/棵（2）图中纵向1格代表的数量是( )棵 （3）平均每个年级植树多少棵? 六、应用题 16.我国五座名山的海拔高度如下表：名称泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米）15241997187315003099根据表中的数据，完成下面的条形统计图。我国五座名山海拔高度统计图单位：米

5、 2015年6月20日制参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：603=20(人)，40020=20(厘米)。故答案为：C【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。2.【答案】 A 【解析】【解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。故答案为：A【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。3.【答案】 A 【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5，B、相邻单位的差是1，相邻的单位差越小，图形就越精确.故答案为：A【分析】统计图中相邻单位差

6、越小，表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实.4.【答案】 C 【解析】【解答】 花坛里三种花的种植面积情况统计图如下， 用条形统计图表示应该是。 故答案为：C。 【分析】观察扇形统计图可知，黑色部分占种植面积的一半，灰色部分和白色部分合起来占一半，灰色部分相当于白色部分3倍，据此选择合适的条形统计图。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。原题说法正确。 故答案为：正确 【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。6.【答案】错误 【解析】【解答】绘制条形统计图时，根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下

7、。所以原题说法错误。故答案为：错误【分析】绘制条形统计图时，根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图是用宽度相对均匀的条形表示数量的多少，原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】条形统计图就是用长短不同的均匀长条来表示数量的多少，比较形象.三、填空题8.【答案】 多少 【解析】【解答】条形统计图能清楚的表示数量的多少. 故答案为：多少. 【分析】根据条形统计图的特征可知，条形统计图很容易看出各种数量的多少，据此解答.9.【答案】做作业；女 【解析】10.【答案】乙；甲 【解析】11.【答案】73 【解析】5+6+12+15+17+18=7

8、3（人）。12.【答案】花生；蛋白质 【解析】从图中可以看到花生的脂肪含量比较高；黄豆的营养成分含量是由绿色直条表示的，比较三个绿色直条可以发现蛋白质的含量是最多的。四、解答题13.【答案】 （1）（2）500（6+13+10+4+9+8）=50050=10（元）答：平均每个同学最多可以采购50元水果。（3）种类单价重量小计西瓜3.2元/斤6斤16.2元山竹16元/斤13斤208元苹果8.5元/斤10斤85元香蕉4.5元/斤4斤18元葡萄9.9元/斤9斤89.1元橙子6.8元/斤8斤54.4元总计470.7元 采购的理由：按照人数的多少采购每种水果的重量，可以保证每个人都能吃到自己喜欢的水果，

9、而且总金额还没有超过计划的钱数。 【解析】【分析】（1）根据表中的数据作图即可；（2）平均每个同学最多可以采购水果花的钱数=计划要用去的钱数总人数，总人数就是把姊妹中水果最喜欢的人数加起来即可；（3）按照每个人1斤的水果来买，哪种水果喜欢的人数有几人，就买几斤这种水果，因为这样可以保证每个人都能吃到自己喜欢的水果，而且总金额还没有超过计划的钱数。14.【答案】解：【解析】【分析】条形统计图画法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题。五、综合题15.【答案】（1）解：如图： 希望小学三至六年级学生植树情况统计图（2）解：纵向1格代表的数量是2棵。（3）解：(12+15+17+20)4=644=16(棵)答：平均每个年级植树16棵。 【解析】【分析】(1)横轴表示年级，竖轴表示棵数，根据统计表中的数据绘制出长条即可；(2)根据相邻两格的数据可知1格表示2棵；(3)用4个年级植树的总数除以4即可求出平均每个年级植树的棵数。六、应用题16.【答案】 解：【解析】【分析】 依据统计表中的信息绘制条形统计图，使条形的宽度相同，高度要准确，并且标上数值。