《得道多助失道寡助》文言现象翻译默写阅读及答案部编版八上第21课.docx

1、得道多助失道寡助文言现象翻译默写阅读及答案部编版八上第21课得道多助失道寡助习题及答案【部编版八上第21课】班级： 姓名： 题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象并解析：亲戚畔之： 七里之郭 ： 池非不深也池： 委而去之： 亲戚畔之： 委而去之： 域民不以封疆之界： 故天将降大任于是人也： 固国不以山溪之险： 域民不以封疆之界 ： 威天下不以兵革之利： 固国不以山溪之险： 2、一词多义：以：以天下之所顺： 所以动心忍性： 之：亲戚畔之： 三里之城： 寡助之至： 而：泉香而酒洌：

2、 夫环而攻之： 环而攻之而不胜： 于：舜发于畎亩之中： 故天将降大任于是人也： 而死于安乐也： 国 ：固国不以山溪之险： 国国恒亡： 利：地利不如人和： 兵革非不坚利也： 3、判断文言句式：是天时不如地利也： 是地利不如人和也： 二、重点句子翻译：1、天时不如地利，地利不如人和。 2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 6、得道者多助，失道者寡助。 7、寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。 8、

3、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 三、理解性默写：1、文章的中心论点是： 。2、攻城一方不能取胜的原因是： 。守城一方“委而去之”的原因是： 。 3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是： 4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话： 。5、点明全文主旨的句子是： 6、“战必胜”的条件是： 。四、课外文言文阅读：歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党;又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉

4、，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命。 (列子说符)【习题】1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.亡一羊何追者之众亡：丢失B.吾不知所之，所以反也反:同“返”,返回C.既反，问：“获羊乎?”既：既然D.杨子戚然变容戚然：忧伤的样子2.下列语句中加点的“之”，与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）例句：杨子之邻人亡羊A.何陋之有(陋室铭)B.策之不以其道（马说)C.水陆草木之花(爱莲说)D.久之，目似瞑(狼)3.下列语句中加点的词与“门人怪之”的“怪”用法不相同的一项

5、是（ ）A.吾妻之美我者，私我也(邹忌讽齐王纳谏)B.心乐之（小石潭记)C.故人不独亲其亲(大道之行也)D.必先苦其心志(生于忧患，死于安乐)4.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）A.杨子的邻居率领他的朋友去找羊，还请杨子的童仆一起去追赶。B.杨子认为丢了一只羊没有必要那么多人去追。C.因为有很多岔路，所以最后还是没有找到丢失的羊。D.杨子的学生最终在杨子那里得到了答案。5.把下列句子翻译成现代汉语。(1)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 （2）杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。 参 考 答 案一、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象并解析：亲戚畔之：通假字，畔通“叛”，

6、背叛。 七里之郭 ：古今异义，古义：外城；今义：姓氏。池非不深也池：古今异义，古义：护城河，今义：池塘。委而去之：古今异义，古义：离开；今义：到去。亲戚畔之：古今异义，古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。委而去之：古今异义，古义：放弃；今义：委任。域民不以封疆之界：古今异义，古义：界限，限制；今义：地域。故天将降大任于是人也：古今异义，古义：这；今义：判断动词 是天时不如地利也。固国不以山溪之险：古今异义，古义：国防；今义：国家。域民不以封疆之界 ：词类活用，名词用作动词，限制。威天下不以兵革之利：词类活用，名词用作动词，震慑。固国不以山溪之险：词类活用，形容词的使动用

7、法，使坚固。2、一词多义：以：以天下之所顺：凭。所以动心忍性：用来。 之：亲戚畔之：代词， 他。三里之城：助词，的。寡助之至：动词，到 。 而：泉香而酒洌：表并列，并且。 夫环而攻之：表顺接。 环而攻之而不胜：表转折，却、但是。 于：舜发于畎亩之中：从 。 故天将降大任于是人也：给。 而死于安乐也：由于。国 ：固国不以山溪之险：国防。 国国恒亡：家。利：地利不如人和：有利 。兵革非不坚利也：锐利。3、判断文言句式：是天时不如地利也：判断句。是地利不如人和也：判断句。二、重点句子翻译：1、天时不如地利，地利不如人和。翻译：有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比

8、不上作战中的人心所向、内部团结。2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。翻译：三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。翻译：包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。翻译：武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。翻译：所以说：使百姓定居下来，不能依靠疆

9、域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。6、得道者多助，失道者寡助。翻译：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。7、寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。翻译：帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。帮助他的多到了极点，天下人都归顺他。8、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。翻译：凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。 三、理解性默写：1、文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。2、攻城一方不能取胜的原因是：天时不如地利。守城一方“委而去之”的原因是：地

10、利不如人和。 3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。 4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“得道者多助，失道者寡助”。5、点明全文主旨的句子是：得道者多助，失道者寡助。6、“战必胜”的条件是：“得道者多助”。四、课外文言文阅读：歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党;又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门

11、人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命。 (列子说符)【注释】1.杨子：对杨朱的尊称。杨朱，战国时哲学家。2.反：（通假字）通“返”，返回。3.亡：丢失。4.既又：表示两种情况同时存在。既：不久5.率：率领，带领。6.党：旧时指亲族，现指：朋友，有交情的人。7.竖：僮仆(童仆）8.歧：岔路，小道。9.奚：（疑问代词）怎么。这里指为什么。10.（吾不知所)之：到去。11.所以：表示原因的虚词。12.反：通“返”，返回，回来，返还。13.戚然：忧伤的样子。然：的样子。14.移时：多时，一段时间。15.竟日：终日，整天。16.既：已经。17. 损：减少。18

12、.众：众多。19.奚：哪里。20.焉：语气词。21.怪：对 感到奇怪。22.既反：已经回去。23.命：教导，告知。24.获：找到，得到。【翻译】杨朱邻居的羊跑了，于是率领与他（邻居）有交情的人，还请杨朱的小僮一起追赶。杨朱说：“呵！丢一只羊，为什么要这么多人去追？”邻居说：“岔路很多。”不久回来了，杨朱问：“找到羊了吗？”邻居说：“弄丢了。”杨子问：“怎么会逃跑呢？”邻居说：“岔路之中还有岔路，我不知道我该到哪里去了，所以就返回了。”杨朱（听了邻居说的这番话）脸色变得很忧伤，很长时间不说话，整天没有笑容。杨子的门徒都觉得有点奇怪，因此不解地问：“羊并不是什么值钱的牲畜，而且又不是先生的，您这样

13、闷闷不乐不说话，究竟是为什么呢？”杨子不回答，他的门徒也不知道他要教导什么。【习题】1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（C ） A.亡一羊何追者之众亡：丢失B.吾不知所之，所以反也反:同“返”,返回C.既反，问：“获羊乎?”既：既然D.杨子戚然变容戚然：忧伤的样子【解析】C已经。2.下列语句中加点的“之”，与例句中的“之”用法相同的一项是（ C ）例句：杨子之邻人亡羊A.何陋之有(陋室铭)B.策之不以其道（马说)C.水陆草木之花(爱莲说)D.久之，目似瞑(狼)【解析】例句是助词，的。A宾语前置的标志。B代词，指马。C助词，的。D补足音节。3.下列语句中加点的词与“门人怪之”的“怪”

14、用法不相同的一项是（ D ）A.吾妻之美我者，私我也(邹忌讽齐王纳谏)B.心乐之（小石潭记)C.故人不独亲其亲(大道之行也)D.必先苦其心志(生于忧患，死于安乐)【解析】例句是意动用法，以为怪。A意动用法，认为美。B意动用法，以为乐。C意动用法，以为亲。D使动用法，使苦。4.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ D ）A.杨子的邻居率领他的朋友去找羊，还请杨子的童仆一起去追赶。B.杨子认为丢了一只羊没有必要那么多人去追。C.因为有很多岔路，所以最后还是没有找到丢失的羊。D.杨子的学生最终在杨子那里得到了答案。【解析】D杨子不答，门人不获所命。5.把下列句子翻译成现代汉语。(1)歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。翻译：岔路之中还有岔路，我们不知道往哪边去追，所以就回来了。（2）杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。翻译：杨子的脸色变得很忧郁，不说话有两个小时，没有笑容一整天。