《得道多助失道寡助》文言现象翻译默写阅读及答案部编版八上第21课.docx

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《得道多助失道寡助》文言现象翻译默写阅读及答案部编版八上第21课

《得道多助失道寡助》习题及答案【部编版八上第21课】

班级：

姓名：

题型：

【文言现象：

通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】

一、文言现象积累：

1、分析加点字的文言现象并解析：

①亲戚畔之：

②七里之郭：

③池非不深也池：

④委而去之：

⑤亲戚畔之：

⑥委而去之：

⑦域民不以封疆之界：

⑧故天将降大任于是人也：

⑨固国不以山溪之险：

⑩域民不以封疆之界：

⑪威天下不以兵革之利：

⑫固国不以山溪之险：

2、一词多义：

以：

①以天下之所顺：

②所以动心忍性：

之：

①亲戚畔之：

②三里之城：

③寡助之至：

而：

①泉香而酒洌：

②夫环而攻之：

③环而攻之而不胜：

于：

①舜发于畎亩之中：

②故天将降大任于是人也：

③而死于安乐也：

国：

①固国不以山溪之险：

②国国恒亡：

利：

①地利不如人和：

②兵革非不坚利也：

3、判断文言句式：

①是天时不如地利也：

②是地利不如人和也：

二、重点句子翻译：

1、天时不如地利，地利不如人和。

2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

6、得道者多助，失道者寡助。

7、寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

8、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

三、理解性默写：

1、文章的中心论点是：

。

2、攻城一方不能取胜的原因是：

。

守城一方“委而去之”的原因是：

。

3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：

4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：

。

5、点明全文主旨的句子是：

6、“战必胜”的条件是：

。

四、课外文言文阅读：

歧路亡羊

杨子之邻人亡羊，既率其党;又请杨子之竖（竖：

童仆）追之。

杨子曰：

“嘻!

亡一羊，何追者之众?

”邻人曰：

“多歧路。

”既反，问：

“获羊乎?

”曰：

“亡之矣。

”曰：

“奚亡之?

”曰：

“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

”

杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

门人怪之，请曰：

“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉？

”杨子不答，门人不获所命。

（《列子·说符》）

【习题】

1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.亡一羊何追者之众　　　　亡：

丢失

B.吾不知所之，所以反也　　反:

同“返”,返回

C.既反，问：

“获羊乎?

”　　既：

既然

D.杨子戚然变容　　　　　　戚然：

忧伤的样子

2.下列语句中加点的“之”，与例句中的“之”用法相同的一项是（）

例句：

杨子之邻人亡羊

A.何陋之有（《陋室铭》）

B.策之不以其道（《马说》）

C.水陆草木之花（《爱莲说》）

D.久之，目似瞑（《狼》）

3.下列语句中加点的词与“门人怪之”的“怪”用法不相同的一项是（）

A.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.心乐之（《小石潭记》）

C.故人不独亲其亲（《大道之行也》）

D.必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

4.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）

A.杨子的邻居率领他的朋友去找羊，还请杨子的童仆一起去追赶。

B.杨子认为丢了一只羊没有必要那么多人去追。

C.因为有很多岔路，所以最后还是没有找到丢失的羊。

D.杨子的学生最终在杨子那里得到了答案。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

（2）杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

参考答案

一、文言现象积累：

1、分析加点字的文言现象并解析：

①亲戚畔之：

通假字，畔通“叛”，背叛。

②七里之郭：

古今异义，古义：

外城；今义：

姓氏。

③池非不深也池：

古今异义，古义：

护城河，今义：

池塘。

④委而去之：

古今异义，古义：

离开；今义：

到……去。

⑤亲戚畔之：

古今异义，古义：

内亲外戚；今义：

跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。

⑥委而去之：

古今异义，古义：

放弃；今义：

委任。

⑦域民不以封疆之界：

古今异义，古义：

界限，限制；今义：

地域。

⑧故天将降大任于是人也：

古今异义，古义：

这；今义：

判断动词是天时不如地利也。

⑨固国不以山溪之险：

古今异义，古义：

国防；今义：

国家。

⑩域民不以封疆之界：

词类活用，名词用作动词，限制。

⑪威天下不以兵革之利：

词类活用，名词用作动词，震慑。

⑫固国不以山溪之险：

词类活用，形容词的使动用法，使…坚固。

2、一词多义：

以：

①以天下之所顺：

凭。

②所以动心忍性：

用来。

之：

①亲戚畔之：

代词，他。

②三里之城：

助词，的。

③寡助之至：

动词，到。

而：

①泉香而酒洌：

表并列，并且。

②夫环而攻之：

表顺接。

③环而攻之而不胜：

表转折，却、但是。

于：

①舜发于畎亩之中：

从。

②故天将降大任于是人也：

给。

③而死于安乐也：

由于。

国：

①固国不以山溪之险：

国防。

②国国恒亡：

家。

利：

①地利不如人和：

有利。

②兵革非不坚利也：

锐利。

3、判断文言句式：

①是天时不如地利也：

判断句。

②是地利不如人和也：

判断句。

二、重点句子翻译：

1、天时不如地利，地利不如人和。

翻译：

有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

2、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

翻译：

三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。

3、夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

翻译：

包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。

4、兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

翻译：

武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。

5、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

翻译：

所以说：

使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。

6、得道者多助，失道者寡助。

翻译：

施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

7、寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

翻译：

帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。

帮助他的多到了极点，天下人都归顺他。

8、以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

翻译：

凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。

三、理解性默写：

1、文章的中心论点是：

天时不如地利，地利不如人和。

2、攻城一方不能取胜的原因是：

天时不如地利。

守城一方“委而去之”的原因是：

地利不如人和。

3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：

天时不如地利，地利不如人和。

4、日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：

“得道者多助，失道者寡助”。

5、点明全文主旨的句子是：

得道者多助，失道者寡助。

6、“战必胜”的条件是：

“得道者多助”。

四、课外文言文阅读：

歧路亡羊

杨子之邻人亡羊，既率其党;又请杨子之竖（竖：

童仆）追之。

杨子曰：

“嘻!

亡一羊，何追者之众?

”邻人曰：

“多歧路。

”既反，问：

“获羊乎?

”曰：

“亡之矣。

”曰：

“奚亡之?

”曰：

“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

”

杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

门人怪之，请曰：

“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉？

”杨子不答，门人不获所命。

（《列子·说符》）

【注释】1.杨子：

对杨朱的尊称。

杨朱，战国时哲学家。

2.反：

（通假字）通“返”，返回。

3.亡：

丢失。

4.既……又……：

表示两种情况同时存在。

既：

不久5.率：

率领，带领。

6.党：

旧时指亲族，现指：

朋友，有交情的人。

7.竖：

僮仆（童仆）　　8.歧：

岔路，小道。

9.奚：

（疑问代词）怎么。

这里指为什么。

10.（吾不知所）之：

到……去。

11.所以：

表示原因的虚词。

12.反：

通“返”，返回，回来，返还。

13.戚然：

忧伤的样子。

然：

……的样子。

14.移时：

多时，一段时间。

15.竟日：

终日，整天。

16.既：

已经。

17.损：

减少。

18.众：

众多。

19.奚：

哪里。

20.焉：

语气词。

21.怪：

对感到奇怪。

22.既反：

已经回去。

23.命：

教导，告知。

24.获：

找到，得到。

　　【翻译】杨朱邻居的羊跑了，于是率领与他（邻居）有交情的人，还请杨朱的小僮一起追赶。

杨朱说：

“呵！

丢一只羊，为什么要这么多人去追？

”邻居说：

“岔路很多。

”不久回来了，杨朱问：

“找到羊了吗？

”邻居说：

“弄丢了。

”杨子问：

“怎么会逃跑呢？

”邻居说：

“岔路之中还有岔路，我不知道我该到哪里去了，所以就返回了。

”

　　杨朱（听了邻居说的这番话）脸色变得很忧伤，很长时间不说话，整天没有笑容。

杨子的门徒都觉得有点奇怪，因此不解地问：

“羊并不是什么值钱的牲畜，而且又不是先生的，您这样闷闷不乐不说话，究竟是为什么呢？

”杨子不回答，他的门徒也不知道他要教导什么。

【习题】

1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（C）

A.亡一羊何追者之众　　　　亡：

丢失

B.吾不知所之，所以反也　　反:

同“返”,返回

C.既反，问：

“获羊乎?

”　　既：

既然

D.杨子戚然变容　　　　　　戚然：

忧伤的样子

【解析】C已经。

2.下列语句中加点的“之”，与例句中的“之”用法相同的一项是（C）

例句：

杨子之邻人亡羊

A.何陋之有（《陋室铭》）

B.策之不以其道（《马说》）

C.水陆草木之花（《爱莲说》）

D.久之，目似瞑（《狼》）

【解析】例句是助词，的。

A宾语前置的标志。

B代词，指马。

C助词，的。

D补足音节。

3.下列语句中加点的词与“门人怪之”的“怪”用法不相同的一项是（D）

A.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.心乐之（《小石潭记》）

C.故人不独亲其亲（《大道之行也》）

D.必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

【解析】例句是意动用法，以……为怪。

A意动用法，认为……美。

B意动用法，以……为乐。

C意动用法，以……为亲。

D使动用法，使……苦。

4.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（D）

A.杨子的邻居率领他的朋友去找羊，还请杨子的童仆一起去追赶。

B.杨子认为丢了一只羊没有必要那么多人去追。

C.因为有很多岔路，所以最后还是没有找到丢失的羊。

D.杨子的学生最终在杨子那里得到了答案。

【解析】D杨子不答，门人不获所命。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

翻译：

岔路之中还有岔路，我们不知道往哪边去追，所以就回来了。

（2）杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。

翻译：

杨子的脸色变得很忧郁，不说话有两个小时，没有笑容一整天。