沉 与 浮,活动目标,认知目标：感知各类物体在水中沉浮现象。能力目标:1、可以将物体按沉浮特征进行分类，并利用“”和“”进行记录。2、探索使物体沉浮的方法。培养幼儿的创造性思维，发展幼儿探索求知的精神。情感目标：乐意参加沉与浮实验，感受实验带来的快乐。,活动重点,了解物体的沉浮现象，学习记录实验结果。活动难点探索使物体沉浮的方法。培养幼儿的创造性思维.,活动准备,操作材料：皮球、积木、钥匙、石子、泡沫、空塑料瓶、蜡笔、铅笔、橡皮、铁片等日常生活中可收集的物品。记录材料：观察记录表、记号笔。装满水的水槽一个。,钥匙,铁片,积木,石子,蜡笔,橡皮,铅笔,泡沫,皮球,塑料瓶,猜猜沉与浮,像钥匙一样没在水中沉,像皮球一样飘在水面 浮,沉与浮观察记录表,动手做一做,观察记录表,观察记录表,一、与物体的形状、重量有关。二、借助其它物体可以改变沉与浮。,沉与浮,智慧用一用,谨防溺水,谢谢观看,
升级会员 