银川市八年级上学期期末语文试题C卷.docx

1、银川市八年级上学期期末语文试题C卷银川市2020年八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写汉字或给加点字注音喧xio_雕镂_坦荡如d_zh_息二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成各题。2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对

2、既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是A.寥廓lo着陆zhu “舟”字的第四笔是：一B.寥廓lo着陆zho “舟”字的第四笔是：丶C

3、.寥廓lo着陆zhu “舟”字的第四笔是：丶D.寥廓lo着陆zho “舟”字的第四笔是：一（2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是攻坚克难的奋斗精神同舟共济的协作精神海纳百川的包容精神 锐意进取的创新精神A. B. C. D.（3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品赠钱学森，下面对其欣赏不恰当的一项是A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。石崖上的枣树刘成章那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭

4、了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到八九月间红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。石崖下有个石雕加工工地

5、，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚

6、步，仰起了脖子。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了诗经蒹葭：蒹葭苍苍

7、，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（选自2015年4月10日光明日报，有删改）3 . 文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？请简要概括。4 . 品味语言，回答下面的问题。（1）

8、从修辞角度，赏析第段中画线句子的妙处。每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。（2）结合语境，谈谈你对下面句子中加点词语的理解。想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。5 . 文章第段写人们看见枣子的表现有什么作用？请简要分析。6 . 结合全文，联系生活实际，谈一谈石崖上的枣树给了你哪些启示。抗生素滥用材料一：天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆

9、大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。材料二：项目无处方购买抗生素住院患者使用抗生素人年均使用抗生素使用抗生素致聋占聋哑儿童数养殖业饲料中添加抗生素中国加拿大中国北欧中国美国中国发达国家中国欧盟比例79.4%0.1%80%20%138克12.8克34%0.9%46.1%0中外抗生素使用情况对比表材料三：老余：抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。花咖：现在的患者真怪，普遍喜好“三素一汤”。即抗生素、激素、维生素和打点滴。慕容：抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生

10、素当成了“当家药”。良心人：尽管国家早就出台了抗菌药物临床应用指导原则，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。青衫浪子：我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。材料四：欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料申添加任何抗生素。从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。最近，英国出台新的规定，医生不得给

11、咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。7 . 下列表述符合文意的一项是（ ）。A没有医生的处方在国外是买不到抗生素类药物的。B导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。C我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。D欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。8 . 写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。9 . 结合上述材料，对解决抗生素滥用这一问题，提出可行的建议。10 . 利用所学的知识，对材料三中的“老余”进行劝说。老余：抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。四、句子默写11 . 用课文原句填空。

12、（1）淮南秋雨夜，。（2），好之者不如乐之者。（3）只辱于奴隶人之手，。（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。（5）白居易在池鹤中描写丹顶鹤顶红翅白的外形特征的句子是：，。 （6）刘禹锡在陋室铭中从反面表现陋室主人生活情趣高雅的句子是：，。五、对比阅读阅读下面文言文节选，完成小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）（乙）上与群臣

13、论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴）注：上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。12 . 解释下列句中加点词。（1）微斯人（_）（2）后天下之乐而乐（_）（3）自是数年之后（_）（4）外户不闭（_）13 . 下列对文中划线句子断句，正确的一项是（ ）A民之所以为/盗者由赋繁役/重官吏贪/求饥寒/切身故/不暇廉耻耳。B民之所以为盗者/由赋繁役/重官吏贪求/饥寒切身故/不暇廉耻耳。C民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇廉耻耳。D民之所以为/盗者由赋繁役重/官吏贪/求饥寒切身/故不暇廉耻耳。14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）安用重法邪？15 . 结合选文，回答下列各题：（1）甲文“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古人同道，强烈又含蓄地表达了作者的_之情。（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_，_，_”。（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ _ ”。（用甲文中的语句回答）六、诗歌鉴赏（甲）西洲曲南北朝乐府民歌海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹