银川市八年级上学期期末语文试题C卷.docx

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银川市八年级上学期期末语文试题C卷

银川市2020年八年级上学期期末语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、字词书写

1.根据拼音写汉字或给加点字注音

① 喧xiāo____   ②雕镂___   ③坦荡如dǐ___   ④zhì___息

二、基础知识综合

2.阅读下面的文字，完成各题。

2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！

11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。

33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。

中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人       。

60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。

在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻克难关。

他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。

中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人      。

从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。

而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。

风雨一甲子，航天六十年。

在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！

（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是 

A.寥廓láo     着陆zhuó    “舟”字的第四笔是：

一

B.寥廓lào     着陆zháo    “舟”字的第四笔是：

丶

C.寥廓láo     着陆zhuó    “舟”字的第四笔是：

丶

D.寥廓lào     着陆zháo    “舟”字的第四笔是：

一

（2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是

①攻坚克难的奋斗精神     ②同舟共济的协作精神  

③海纳百川的包容精神     ④锐意进取的创新精神

A.①③      B.①④      C.②③      D.②④

（3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是

A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。

B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。

C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。

D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成后面小题。

石崖上的枣树

刘成章

①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。

枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。

每到八九月间红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。

挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。

他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。

他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。

这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。

据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。

“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！

”他瞅着那枣树咒骂。

而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。

人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。

与我同行的朋友说：

“光瞅有什么用！

要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。

”后来我们真的去了。

绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。

也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。

那枣树真让我们很想欢呼几声。

崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。

虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。

⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？

⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。

你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。

它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。

它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。

（选自2015年4月10日《光明日报》，有删改）

3.文中记叙了人们有关枣树的哪几件事？

请简要概括。

4.品味语言，回答下面的问题。

（1）从修辞角度，赏析第①段中画线句子的妙处。

每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

（2）结合语境，谈谈你对下面句子中加点词语的理解。

想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。

5.文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用？

请简要分析。

6.结合全文，联系生活实际，谈一谈石崖上的枣树给了你哪些启示。

抗生素滥用

材料一：

天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。

10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。

中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：

中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。

材料二：

项目

无处方购买抗生素

住院患者使用抗生素

人年均使用抗生素

使用抗生素致聋占聋哑儿童数

养殖业饲料中添加抗生素

中国

加拿大

中国

北欧

中国

美国

中国

发达国家

中国

欧盟

比例

79.4%

0.1%

80%

20%

138克

12.8克

34%

0.9%

46.1%

0

中外抗生素使用情况对比表

材料三：

老余：

抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。

花咖：

现在的患者真怪，普遍喜好“三素一汤”。

即抗生素、激素、维生素和打点滴。

慕容：

抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。

良心人：

尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。

青衫浪子：

我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。

材料四：

欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料申添加任何抗生素。

从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。

抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。

最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。

7.下列表述符合文意的一项是（）。

A．没有医生的处方在国外是买不到抗生素类药物的。

B．导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。

C．我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。

D．欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。

8.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。

9.结合上述材料，对解决抗生素滥用这一问题，提出可行的建议。

10.利用所学的知识，对材料三中的“老余”进行劝说。

老余：

抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。

四、句子默写

11.用课文原句填空。

（1）淮南秋雨夜，                     。

（2）                        ，好之者不如乐之者。

（3）只辱于奴隶人之手，                      。

（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，                    ，一个有益于人民的人。

（5）白居易在《池鹤》中描写丹顶鹤顶红翅白的外形特征的句子是：

，                         。

（6）刘禹锡在《陋室铭》中从反面表现陋室主人生活情趣高雅的句子是：

，                        。

五、对比阅读

阅读下面文言文节选，完成小题。

（甲）嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之，上哂之曰：

“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇②廉耻耳。

朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？

”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

（选自司马光《资治通鉴》）

注：

①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。

③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。

④〔升平〕太平。

12.解释下列句中加点词。

（1）微斯人（______________）    

（2）后天下之乐而乐（______________）

（3）自是数年之后（______________）    

（4）外户不闭（______________）

13.下列对文中划线句子断句，正确的一项是（）

A．民之所以为/盗者由赋繁役/重官吏贪/求饥寒/切身故/不暇廉耻耳。

B．民之所以为盗者/由赋繁役/重官吏贪求/饥寒切身故/不暇廉耻耳。

C．民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇廉耻耳。

D．民之所以为/盗者由赋繁役重/官吏贪/求饥寒切身/故不暇廉耻耳。

14.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）安用重法邪？

15.结合选文，回答下列各题：

（1）甲文“微斯人，吾谁与归？

”表达了作者希望与古人同道，强烈又含蓄地表达了作者的________________________________________________________ 之情。

（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“________________，_______________，_______________”。

（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“_________________”。

（用甲文中的语句回答）

六、诗歌鉴赏

（甲）西洲曲

南北朝乐府民歌

海水梦悠悠，君愁我亦愁。

南风知我意，吹