航空电子设备维修人才培养方案范文.docx

1、航空电子设备维修人才培养方案范文 2014级专业人才培养方案二级学院： 航空维修工程学院 专 业： 航空电子设备维修 制 订： 谭卫娟， 尚琳， 王林林 审 核： 批 准： 航空电子设备维修专业人才培养方案（一）指导思想以教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成201112号）、关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见、教育部办公厅财政部办公厅关于做好“国家示范性高等职业院校建设计划”2007年度42所立项建设院校验收工作的通知等文件精神为指导，结合国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、国家高等职业教育发展规划（2011-2015）、民航人才

2、队伍建设中长期规划（2010-2020年）和我院十二五教育事业发展规划，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路；以校企合作为手段，创新人才培养模式，适应陕西区域经济和航空行业经济社会发展需要，以培养学生的航空电子设备维修职业能力和职业素养为目标，坚持“育人为本，德育为先”的原则，构建航空电子设备维修专业课程体系，落实“工学四合”人才培养系统模式，创新“前厂后校，工学交替”的人才培养模式，加大课程建设与改革力度，为社会主义现代化建设培养具有良好职业道德，掌握航空电子设备维修知识和技能，能较好地适应现代社会高速发展的一线生产、建设、管理和服务的航空电子设备维修

3、领域高端技能型专门人才。（二）专业基本信息1.专业名称： 航空电子设备维修 专业代码: 2.教育类型: 高等职业技术教育 办学层次： 大学专科3.学 制： 全日制三年4.招生对象： 普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专和技校毕业生（三）专业培养目标与规格 1.培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握航空电子设备维修理论知识和航空电子设备维修技能等方面的基本理论与基本技能，具备较强的实际操作能力和较高的职业素质，能适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。专业核心能力是：航空电子设备的基本维护能力。2.人才规格1）职业素质 具有爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪

4、的良好职业道德； 具备“敬业、严谨、奉献、钻研”的机务精神； 具备团队协作、人际沟通的社会交往能力和语言沟通能力； 具有强烈的安全意识和社会责任感； 具备对新知识、新技能的学习能力和开拓进取的创新精神； 具备承受较强压力的心理素质和较强的身体素质。2）职业能力和知识 具有航空仪表、无线电、电气设备及相关检测设备的使用能力 具有航空识图能力，熟悉飞机和发动机的原理与构造； 具有查阅和使用维修手册和相关标准的能力； 能应用所学的知识进行中等复杂的航电设备故障的判断和处置； 能熟练使用各种维修设备和工具； 具有一定的计算机应用能力； 具有较强的查阅和使用英语维修手册的能力和一定的英语沟通能力。（四）

5、职业面向1.主要就业岗位表1 航空电子设备维修专业主要就业岗位序号就业面向的工作岗位技能证书/职业资格证书备注1航空无线电设备维修工航空无线电调试中级操作工2航空仪表设备维修工航空仪表调试中级操作工3航空电气设备修理工航空电气调试中级操作工4飞机维护、定检CCAR-147“维修基本技能合格证”5民用航空电子设备安装工航空电气调试中级操作工、航空无线电调试中级操作工、航空仪表调试中级操作工6民用航空电子设备调试工2.次要就业岗位表2 航空电子设备维修专业次要就业岗位序号就业面向的工作岗位技能证书/职业资格证书备注1飞机、附件维修企业电子设备检测工航空电气调试中级操作工、航空无线电调试中级操作工、

6、航空仪表调试中级操作工2飞机、附件维修企业电子设备维修工3电子设备维修工4电子设备装配工5电子设备检测工3.其他工作岗位表3 航空电子设备维修专业其他就业岗位序号就业面向的工作岗位技能证书/职业资格证书备注1飞机维修资料整理工计算机操作证2飞机维修质量监控工3机电一体化产品制造工飞机电气安装调试中级工（五）工作任务与职业能力分析围绕人才培养目标，进行航空电子设备维修企业岗位（群）工作活动分析，总结出航空电子设备维修专业人才培养目标及培养规格，经过多轮分析、研究及专家论证；形成了航空电子设备维修专业典型工作任务与能力分析表。表5航空电子设备维修专业典型工作任务与职业能力分析表。（六）课程体系框架

7、图根据岗位职业能力分析，确定航空电子设备维修专业的专业核心课程为：机载雷达、飞机导航及通信系统、自动飞行控制系统、航空电气设备与维修和航空仪表与显示系统，围绕五门专业核心课程，系统设计航空电子设备维修专业人才培养课程体系框架。图1为本专业课程体系框架图。（七）课程链路图图2为本专业课程链路图。（八）实践课程体系1.实践课程的内容以职业岗位工作流程为向导，学生为中心，学生岗位职业能力提升为核心，双师型教师为主导，走工学结合的道路，构建航空电子设备维修专业的实践课程体系。实践教学环节分为五种类型：课堂操作演示、课堂模仿实践、单元独立实践、课外拓展实践、顶岗实习。航空电子设备维修专业实践课程体系框架

8、图见图3。2.实践课程教学的实施方法实践教学将教学内容与教学方法、教学手段相结合，采用了项目驱动为主的教学方法，结合案例教学法、理论实践一体化教学法、任务驱动型教学法，成为航空电子设备维修专业的主要教学法。1）明确实验实训目的、详细描述操作任务；2）学生演示示范引导；3）对实验实训结果进行合理评价和及时计分；4）充分利用学生课余时间；5）对于一般实验项目，提前一周布置实验任务；对于综合性实验项目提前一个月布置任务，并向学生提供参考资源，让学生有充分的时间准备；对学生自主完成的项目，只提供主题，充分发挥学生能动性和创造性，让学生自主完成。3.实践课程教学的指导方法1）教师操作示范，学生同步练习教

9、师首先讲解操作步骤，分析操作要点和注意事项，然后要求学生根据所描述的步骤完成类似操作。2）教师引出问题，共同讨论答案教师首先引出分析的疑难问题，然后与学生一起讨论解决方案，给出答案。3）教师布置任务，学生独立实验教师布置独立实践的任务，提供主要素材和最终效果图，然后要求完成实验内容。4）教师集中析疑，辅以个别指导教师将实验过程中学生出现的共同问题，集中分析，同时对个别学生出现的问题进行个别指导。5）实验前教师提供方法指导，然后由学生具体完成。（九）专业课程简介表6为本专业核心课程简介。表7为其它专业课程简介。（十）学生素质教育计划根据学生在校学习的阶段特点，将素质教育分为三个具体实施阶段。分段

10、实施旨在使素质教育在每一阶段（年级）有所侧重，突出重点，但并非是划分界限，素质教育的内容之间应该是互相渗透、互相联系，并贯穿始终的。1.各实施阶段的培养目标1）第一阶段主题：个体与集体 重点：职业意识与自我定位目标：对新生通过军训、校纪校规教育、参观企业接受企业文化熏陶，明确高职的培养目标，增强职业意识。通过心理测试、心理倾向分析，进一步了解自身特点，初步规划职业方向，给自己一个较为明确的努力方向，并通过参与志愿服务、社团活动，听取各类讲座，培养高雅审美情趣，丰富大学生活，突出个性的发展与完善。2）第二阶段主题：能力与职业 重点：职业能力与社会服务目标：对已入学学习一段时间的学生重在突出职业技

11、能培训，让学生把主要精力放在提高、完善自己的技能水平，取得相关的职业证书、等级证书，并把所学知识应用到实践之中，积极参与社会实践，在实践中发现不足，不断完善自我，并对自己职业设计做出相应的调整和更新。3）第三阶段主题：社会与就业 重点：职业道德与自我实现学生在第三阶段即将参加毕业实习、顶岗实习，参加就业应聘，将从学校步入社会，因此重点培养学生树立正确的就业观，具备良好的职业道德，调整心态，准确定位，做好由“学校人”向“社会人”的角色转换，尽快适应社会。2.各阶段的实施计划各阶段的实施计划见附件，其中基本项目为经常开展的内容，根据具体情况适时安排。表4 素质教育阶段实施计划阶段序号基本内容时间负

12、责部门备注第一阶段1军训第一学期学生处、团委2入学教育第一学期航修学院学管办3校纪校规教育第一学期航修学院4专业教育讲座、自我职业设计第一学期航修学院教研室5形势与政策教育第一学期基础部6学习经验交流第一学期航修学院学管办7认识性参观实习第一学期航修学院教研室8体育达标第二学期体育部9大学生心理疏导第二学期心理咨询室10英文原声电影大赏第二学期航修学院学管办11思想道德修养与法律基础第二学期基础部12学团干部培训第二学期团委13业余党校培训第二学期组织部14安全教育第二学期保卫处第二阶15保健讲座第三学期航修学院学管办16自我防护、救护活动第三学期保卫处、卫生所17安全教育第三学期保卫处18各

13、类技能培训及取证第三学期工业生产训练中心实训教研室19参观爱国主义教育、社会实践教育基地第三学期团委、航修学院20业余党校培训第三学期组织部21普通话训练与指导第三学期学院22学团干部培训第三学期团委23社会实践活动第三学期团委、航修学院学管办段第三阶段24科技创新类活动第四学期团委、航修学院教研室25职业道德讲座第四学期基础部26就业教育第四学期招就处、学生处27就业技巧、面试、应聘技巧讲座第四学期招就处、学生处基本项目29两课教育按学校安排基础部30社会公益活动按学校安排团委、航修学院学管办31文体活动按学校安排团委、航修学院学管办32运动会按学校安排体育部、航修学院33辩论赛、演讲、歌咏

14、比赛、征文、摄影等各类活动按学校安排团委、航修学院学管办34团日活动、主题班会按学校安排航修学院学管办35志愿服务按学校安排航修学院学管办36学生团体活动按学校安排航修学院学管办37文明教室、寝室活动按学校安排学生处、团委、航修学院学管办38各类实验、实训按学校安排航修学院、实训中心实训教研室（十一）专业教师团队要求1.专任教师应具备的条件1）专任教师必须具有“双师”素质；2）专业核心课教师必须有五年以上航空企业工作经历，专业课老师必须有三年以上航空企业工作经历；3）专任教师要具有一定的参与企业科研、开发和人员培训等服务企业的能力；4）专任教师必须具备本专业相关中级以上技能证书。2.专业教学团

15、队要求1）专业教学团队总体要求：师德高尚、综合素质高、实践经验丰富、科研开发能力强、年龄、知识和学缘结构合理；2）教学团队带头人必须是双师型教师，职称应在副高职称以上，还应具备本专业高级技师资格或高级企业培训师资格；3）来自于企业的兼职教师人数不低于专职教师的人数；4）专业实训老师必须是来自企业的具有本专业技师以上从业资格的兼职教师。表5 航空电子设备维修专业岗位（群）工作分析表工作岗位主要职责具体任务工作流程工作对象工作方法使用工具劳动组织方式与其它任务的关系所需的知识、能力和职业素养1机电产品的制造与控制能力，电子系统的安装及调试1根据技术要求对产品进行加工制造。1理解加工任务制定加工工序

16、，产品制造理解加工要求任务，对产品进行加工工序工作任务单产品图纸机床原材料相关刀、夹、量等工具装配图纸安装调试方法根据产品图纸进行部件加工执行机床及相关工装的操作规程执行企业生产其它规章制度（质量、安全、环保等）工艺手册工装手册机床设备技术数据有关标准手册两人及以上协作讨论 机电产品组装前期工作知识电工基础、电子技术、传感器检测技术、控制工程、机械制图、机械设计基础、公差测量能力专业设备使用能力、识图能力、电器仪表操作能力、阅读沟通能力、机器操作能力、数据检索能力职业素养诚信、敬业、科学、严谨2进行产品装配、电气系统安装等，进行产品整机调试根据具体工艺加工产品，按装配要求进行组装，电气部件的安

17、装与调试。产品图纸机床原材料相关刀、夹、量等工具装配图纸安装调试方法执行工艺规程执行装配的操作规程执行企业生产其它规章制度（质量、安全、环保等）装配手册调试检测装置有关操作要求有关标准手册单人工作双人工作多人及以上协作工作机电产品的应用保障知识电工基础、电子技术、传感器检测技术、控制工程、机械制图、机械设计基础能力专业设备操作能力、产品的检测能力、记录整理能力、沟通协作能力、资料检索能力、职业素养诚信、敬业、科学、严谨3对加工工具进行维护 清理机床按要求实施保养程序，执行保养计划机床及相关技术手册相关工具及保养消耗材料执行机床保养规定与保养程序执行企业生产其它规章制度（质量、安全、环保等）装置

18、说明书与维护手册装置技术手册有关标准手册单独工作两人及以上协作工作讨论机电产品加工和装配精度的后期保证知识电子设备、电子技术、传感器检测技术、控制工程、机械制图、高频电子，低频电子、机械设计基础、能力查阅数据能力、故障分析判断能力、资料分析能力职业素养诚信、敬业、科学、严谨2飞机电子系统及组件的制造或维修公司，电子产品的制造或维修公司1根据公司任务需求进行想关飞机电子产品的制造。2.根据飞机电子系统及组件或电子产品的故障分析问题，解决问题1.按要求进行飞机电子产品（或电子产品）的制造根据设计要求理解图纸工作原理工件制造工艺理解加工手册工艺生产线流程进行产品加工组装加工材料飞机系统，组件（电子产

19、品）产品其它技术文件产品维护手册根据设计要求、制造工艺、进行产品的制造。设计图纸，生流水线有关技术手册有关标准手册单独工作两人及以上协作讨论 系统及组件（或电子产品）检测的基础知识电子设备、电子技术、传感器检测技术、机械制图、机械设计基础、公差与技术测量、能力制造装配能力、电器仪表操作能力、阅读沟通能力、职业素养诚信、敬业、科学、严谨2根据要求对飞机电子产品（或电子产品）进行行调试。根据具体维护文件对飞机电子产品（电子产品）进行相关检测调试。飞机电子产品（电子产品）产品检测调试手册产品调试记录手册设备使用手册查阅手册、检测、记录。飞机电子产品检测仪飞机维修手册有关标准手册单人工作双人工作多人及

20、以上协作工作进行飞机电子产品的出厂依据知识电子设备、电子技术、传感器检测技术、航空仪表和显示系统、自动飞行控制系统、飞机通讯设备基础、无线电导航设备基础、机载雷达、控制工程能力专业设备操作能力、电气仪表的检测能力、记录整理能力、沟通协作能力、职业素养诚信、敬业、科学、严谨3对飞机电子产品（或电子产品）的故障检测和维修 根据检测装置说明书进行飞机电子组件（电子产品）的性能的测试和调试飞机电子产品（电子产品）检测装置维修记录手册使用手册工艺卡片检测标准查阅说明书比较检测形成判断结论产品说明书与维护手册产品技术手册有关标准手册单独工作两人及以上协作工作讨论飞机电子产品（电子产品）寿命再次应用保证知识

21、电子设备、电子技术、传感器检测技术、航空仪表和显示系统、自动飞行控制系统、飞机通讯设备基础、无线电导航设备基础、机载雷达、控制工程能力专业设备操作能力、电气仪表的检测能力、记录整理能力、沟通协作能力、职业素养诚信、敬业、科学、严谨3.飞机维护1.对飞机进行起飞准备、回收准备；2. 根据日常维护要求，对飞机进行检查，维护，保证飞机正常出勤；3. 根据飞机故障分析问题，解决问题1.根据飞行任务，对飞机做好起飞准备和回收准备熟悉飞机起飞和回收任务分解组织完成飞机起飞/回收设备任务卡片飞机使用手册根据航线维护手册，对飞机电子设备进行维护飞机航线维护手册（AV）标准线路施工工具单独工作团队协作与机械维护

22、人员协调知识飞机原理与构造能力识图能力、飞机装配能力、故障分析判断能力、使用工装、工具的能力职业素养诚信、敬业、科学、严谨2飞机日常维护和保养，飞行前检查，飞行后检查，充电、加燃料等任务领会飞机维护手册对飞机电子设备进行定期维护和日常维护对维护任务进行管理飞机飞机电子设备飞机维护手册根据飞机的飞行架次判断飞机的维护内容。计算机及相关软件飞机维护飞机维护手册单独工作两人及以上协作 与维修调度部门协调知识航空发动机原理与构造、飞机原理与构造、飞机维护、维护技术基础等能力识图能力、查阅数据能力、故障分析判断能力、使用维护设备、工具的能力职业素养诚信、敬业、科学、严谨3根据任务要求对飞机进行维护和保养

23、。 完成各项任务，按照工艺文件恢复安装，试车，移交飞机任务卡片工艺卡飞机维护手册按照工艺文件完成各项任务有关工艺文件有关标准手册各种拆修安装工具单独工作团队协作各专业的综合试验知识机械制图与航空识图、航空发动机原理与构造、无人机原理与构造能力识图能力、测绘能力、发动机拆装、修理等技能、故障分析判断能力、使用工装、工具的能力职业素养诚信、敬业、科学、严谨4检验，对维护工序进行检查对维护工作进行检查飞机飞机维护檔飞机维护手册根据维护文件对维修任务进行检查，签字盖章产品技术手册有关工艺手册有关标准手册单独工作团队协作各种工序后的检查知识航空发动机原理与构造、飞机原理与构造、飞机维护、维护技术基础等4

24、.航空电气设备与维修根据图纸、技术条件、工艺檔的要求，对飞机机航电设备的故障进行修理，达到正常使用状态或者设计要求的状态1.根据设备故障，安排修理任务领会航电修理任务任务分解组织修理任务卡片工艺档册根据修理流程合理安排修理任务计算机及相关软件航电设备维护档案单独工作团队协作与维修调度部门协调能力识图能力、查阅数据能力、故障分析判断能力、使用维护设备、工具的能力职业素养诚信、敬业、科学、严谨2根据任务要求对航电设备进行修理熟悉具体工艺檔按工艺檔进行修理工作。任务卡片工艺文件航电设备根据维修任务单，按照工艺文件对设备进行修理有关工艺文件有关标准手册各种拆修安装工具单独工作团队协作各专业之间的协调知

25、识电工电子技术、航空电气设备与维修、能力识图能力、电气设备维修基本技能职业素养诚信、敬业、科学、严谨3完成修理任务，总检，完成各项任务，按照工艺文件、图纸、技术条件检查修理过程任务卡片工艺文件图纸技术条件按照工艺文件完成各项任务有关工艺文件有关标准手册单独工作团队协作各专业的综合试验知识电工电子技术、航空电气设备与维修、能力识图能力、电气设备维修基本技能职业素养诚信、敬业、科学、严谨图1课程体系框架图图2 课程链路图图3 实践课程体系框架图表6专业核心课程介绍课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求飞机电气设备与维修掌握飞机供电系统，飞机电气设备的功用、原理、组成和使用方法，飞机电气设备在

26、飞机中的安装位置和其作用技能考核项目：电机修理、电源修理操作考核要求：过程考核为主，主要考核项目的完成情况自动飞行控制系统掌握自动飞行控制系统的基本组成、主要功能和性能理论考试80%操作考试20%考核要求：过程考核为主，主要考核项目的完成情况机载雷达与飞机通信导航设备掌握飞机机载雷达的组成及工作原理。掌握飞机机载雷达的安装和其应用掌握飞机无线电导航系统的基本组成和工作原理掌握通讯原理在飞机上的应用，无线通信系统的基本概念、基本原理和基本分析方法为主，无线信道的特性和无线信道的建模、信道的处理技术、系统组成和组网技术、频率分配与抗干扰技术，了解新技术及其发展。理论考试80%操作考试20%考核要求

27、：过程考核为主，主要考核项目的完成情况飞机仪表掌握航空记录装置、驾驶仪表、发动机仪表、飞机姿态仪表、传感器在航空仪表上的应用，电子综合显示装置的组成和工作原理常见故障的检测与排除理论考试60%操作考试40%考核要求：过程考核为主，主要考核项目的完成情况表7 其它专业课程简介课程名称主要教学内容与要点技能考核项目与要求机械制图与CAD主要学习制图的基本知识；投影基础；组合体的三视图；机件的表达方法；公差配合与测量技术；计算机绘图基础；标准件和常用件；航空识图；培养学生阅读机械图样的能力 。1.结合飞机图样的特点，培养学生的识图、能力2.突出英文图样的识图能力航空工程与技术概论主要学习航空航天发展概况；熟悉飞行环境及飞行原理；掌握飞行器动力系统的工作原理及特点；掌握飞行器的构造特点；了解飞行器的机载设备有哪些和机场地面设施和保障系统的组成。使学生全面了解航空航天技术基础知识；全面了解飞机飞行原理；一般了解飞机构造组成和动力系统的组成了解飞行原理及飞机各系统的基本知识，提升专业素质维护技术基础主要学习航空金属材料；非金属材料；腐蚀和防腐知识；连接件；传动件；无损检测；非正常事件；航空器的地面操作和存放。培养学生基本的维修知识和能力；非正常事件的处理能力