职业高级中学工作总结.docx

1、职业高级中学工作总结职业高级中学工作总结本学期是我校发展史上规模最大、人数最多，学校各项指标满负荷运行的一学期。一学期来，学校以教育科研为先导，以创业、创新为主线，居安思危，全面深化各项改革，强化各项管理。以重建学生的精神家园为主题的德育工作主题鲜明、扎实有效；以多元智力理论为支撑的区别化教学改革稳步推进；示范专业建设稳步进行（顺利通过了xx市检查评估），实验、实习条件得到改善；招生就业工作成效显著（05春季招生达890人），学校办学规模取得历史性突破；学校其他各项事业得到同步发展，学校的整体形象得到进一步提升，各项工作得到了各级领导的充分肯定与社会的广泛认可。具体地：一、强调以人为本，切实提

2、高德育工作成效。随着05春季招生的空前成功，春季班学生已逐步成为我校学生群体的主流。针对这一群体的特点（文化基础薄弱、接受能力差，学习目的不明确、学习态度差，是非标准模糊、自我约束能力不够、行为习惯差，逆反心理严重、心理品质差），我们提出德育工作要以人为本，彰显人文关怀，重建学生的精神家园，切实提高成效。1.居安思危，充分发挥德育工作的先导作用。我们在认真学习与系统总结反思近年来学校发展历程的基础上，进一步确立可持续发展的科学发展观；针对学校各项办学条件满负荷运行的现状，居安思危，充分发挥德育工作的先导作用，利用教职工政治学习、国旗下讲话等反复强调安全、有序、严格、规范；各部门牢固确立创新意识

3、，弘扬创新精神，以观念创新为先导，拓宽工作思路，深化各项改革，推进各项管理制度的创新。本学期，通过教代会进一步修订与完善了学校内改方案，强调了区别化教学改革、关注了教与学的融合、突出了技能训练等方面的考核与管理。2.以人为本，强化德育工作队伍建设。进一步加强党员干部的组织作风建设，以务实、高效、模范、带头为标杆，严格党员干部的管理与考核；根据新时期班主任队伍建设专业化的要求，加强班主任队伍的业务学习、培训与交流，完善考核、奖励制度，提高班主任的工作待遇，尝试实行末位淘汰制，在此基础上提出了“中职教育的发展呼唤班主任队伍的专业化建设”的建设、工作思路；进一步探索了副班主任队伍建设与管理的有效策略

4、；进一步发挥了工会、团委、学生会的桥梁与纽带作用；进一步加大值日考核力度，注意发挥考核的杠杆与调节作用。3.建设学生精神家园为主题，做好“三成”教育文章。用苏霍姆林斯基教育思想重建学生的精神家园，要让每一个学生都拥有幸福的精神生活、都享受爱的阳光；让每一个学生都得到尊重、个性都得到张扬。本学期，由德育处牵头，会同校团委、实训处、教务处等部门组织安排了丰富多彩的主题系列活动，使每一周、每一天的课外活动有计划、有内容。德育处与校团委组织了寝室文化评比、演讲征文比赛，篮球联赛、献爱心活动等系列活动；实训处组织了毕业生事迹报告会、就业知识系列讲座；教务处组织了个种形式的兴趣小组十多个，组织开展了书法比

5、赛、计算机竞赛、组织新生参观专业实验室等活动。学校组织参加的金钥匙科技竞赛活动获江苏省优秀组织奖。4.强调关爱、尊重每一个学生。一学期来，我们对班主人队伍加强了苏霍姆林斯基教育思想的学习与辅导，使他们感悟苏霍姆林斯基教育思想的精髓，提高对关爱每一个后进生重要性的认识；与此同时学校完善了考核评价机制，把后进生的转化、帮扶、关爱作为教育、管理工作评估的重要组成部分，强调要把爱看作生命的基点，把爱作为联结师生的纽带，强调没有爱就没有真正的教育，倡导人人都献出一点爱，使我们职业学校的校园充满爱，人人都享受一份爱；提出班主人工作要做到“三心”即爱心、恒心与信心，要以爱心为基础，以恒心为纽带，信心为精神动

6、力。营造春意浓浓了关爱（每一个学生）的氛围；学校还围绕“关爱、尊重每一个学生”这一主题，开展了班主人工作案例的评比与交流，择优参加了句容市德育工作经验交流会；开展了德育论文评比并选择其中的8篇参加了镇江市德育论文的评比，均获得二、三等奖。管理过程中始终洋溢着爱、充满着爱：严格管理与真心关爱相结合。严在当严处，爱在细微中，教师要力争做到热爱每一个学生，做好每一项管理，关注每一个学生的进步。鉴于暂差生较多这一现状，在暂差生转化过程中采取四项措施：以挖掘优点为前提，以结束不足为保证，以强化训练为关键，以促进转化为目标，建立好暂差生转化档案。在具体工作中，班主任都能及时发现、肯定暂差生的每一个细小的优

7、点和进步，消除其自卑感，树立起自信心，用满腔热情、拳拳爱心点燃其上进的希望之火。在学生管理中，具体抓好八项常规：学生形象工程、卫生习惯的养成、走读生的管理、双休日管理、活动课的管理、学生进出入校园的管理、学生安全常规教育、男女生过分接触问题。正面教育、心理疏导与心灵滋润相交融。坚持正面教育的引导，关注心理健康教育。针对青春发育时期，学生易产生心理困惑，并由此导致一些不良行为习惯与心理障碍。德育处举办了心理健康教育辅导讲座，组织观看了心理健康教育录像，发放了心理健康教育宣传材料，及时解开学生心中的疙瘩；班主任对本班学生的心理状况通过多谈话、多交流的方法，对心理压抑的学生进行疏导，及时联系家长，共

8、同帮助学生克服心理障碍、养成健康的心理。有效的避免了学生心理上的失衡与心理上的缺陷。从而有效控制了各种重大违纪行为的发生。纪律约束、预防为主与爱心引领相结合。一年来，我们在强化学生管理，营造良好的学习、生活环境过程中重视爱心引领，强调预防为主，讲究纪律约束。在处理学生违规、违纪之前，“相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的乐趣和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也是一个孩子”。校党支部、德育处还开展了教师与学生结对帮扶的“阳光行动”，帮助后进生，克服困难，树立信心。德育处还通过班主任例会交流，未雨绸缪、举一反三，注意做好预防工作。一年来的工作实践，我们深感：尊重学生就是要

9、学会用宽容的心态去对待学生的每一个过失与不足,用期待的心情去等待学生的每一点进步,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。二、全面推进教学管理改革，提高教学工作的实效性。1.推进以就业为导向的课程改革。学校根据第五次职教会提出的“坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学”的精神，有序推进课程结构改革。以职业分析为基点，以就业为导向，重建新的课程结构。强调课程的综合性、加强选择性、注意均衡性，实施模块化课程。学校还以市场需求为导向，新拓展了数控、模具、旅游管理等专业。本学期有针对性地提前进行了05春、04综合分流和调整工作，通过分流和调整提高了教学

10、的针对性与实效性。重视了学生的技能训练工作。加强了专业教师实践课及技能训练课的考核，组织了04春、03就业、等5个班学生的专业技能强化训练及专业实习工作，延长了实习时间，加强了有针对的指导，组织了这些班级的技能鉴定工作，自加压力，规范了技能鉴定的程序与过程，提高了技能鉴定的实际效果与水平，技能鉴定合格率达95%。本学期，我们组织六百多人次参加了省计算机中级考核，（本学期378人次）。2.推进了以多元智力理论为支撑的区别化教学改革。一学期来，学校着力推进以多元智力理论为支撑的区别化教学管理改革。学校以江苏省教育科学“十五”规划立项课题构建中职数学区别化教学模式的研究的研究，及镇江市级研究课题“职

11、高数学区别化教学研究”为基础，在全校范围内提倡并推行区别化教学改革。学校就区别化教学改革在全市范围内组织了三次研讨课，教师在教学实践与探索的同时，每人都撰写了学习心得与交流文章。以区别化教学的实践，激活了每一位学生的潜能，实现了每一位学生的发展已成为共识。目前，此项工作已在全市范围内推广，学校的相关改革与思考在镇江市与句容市教学调研中，得到了他们的充分肯定与好评，特别是区别化教学改革引起了镇江市教育局、教研室的关注与重视。3.有效进行教学过程管理。管理上实行立体网络化管理，在强化值日行政管理的同时，注意突出教研组长巡视检查制度、任课教师登记上报制度，关注学生的信息反馈、调研与评价，扩大试行了教

12、考分离科目，有效地推进了同学科的目标考核评比，强化了专业技能训练的目标考核，并将相关内容充实到学校内改方案中。4.重视教科研工作。加强了省、市教科研课题的研究，正在进行的二个省级课题、三个市级课题研究进展顺利。其他各组都申报了校级研究课题，并积极申报市级研究课题；学校还组织编写了文化课、专业课知识必备校本教材。组织了三次镇江市对口教研活动，分学期举办了校级评优课活动，组织教师参加了市级教学基本功竞赛，并取得较好成绩，其中程林、吉全均获一等奖并代表句容参加镇江市竞赛。专业课有三人、文化课有2人将代表句容参加镇江市比赛，学校有10多篇论文在国家及省级以上刊物发表，有20多篇论文在市级以上评比中获奖

13、，学校还集结出版了校优秀论文集。三、专业建设得到加强，专业现代化建设稳步推进。积极主动地完成了市级示范专业的评估验收，并为创建省级示范专业积极准备。具体地：1、加强了教师队伍建设。利用五一假期安排了专业教师到企业培训，刘锋等十二名老师参加省“四新”培训，进一步明确专业教师利用暑期下企业培训任务，学校还积极组织了四期网络知识、两期区别化教学改革、两期苏霍姆林斯基教育思想校本培训。组织教师参加了有关部门组织的各种学习与培训。2、加强了专业实验室建设。新建了数控机床实验室、机械基础实验室，改造了电子装配室、电子阅览室，扩建了钳工实习室、组培室。改造了微机室的工作环境。3、加快了校园信息化建设。以信息

14、建设为抓手，推动教育现代化进程是学期初的重要目标之一。一学期来，学校进一步扩建了校园网，对学校网络和农业信息网站进行两次全面改版，提高了网站的交互功能，各教研组及职能部门都建立了自己的网页，教师运用与使用网络的意识明显提高，学校参加了镇江市校园网站评比。一学期来上传校园网及镇江职教网各类论文、课件830多件，其中上传镇江职教网的资源数量列镇江市第三，被中国职教网、省职教网、市职教网采用的稿件数分别为1、3、14篇。学校对行政人员、教研组长、班主任、骨干教师、优秀教职工、教科研先进个人购置电脑，进行了专项补贴，大大促进了学校教师信息化程度。学校信息化建设的相关思考顺应信息化浪潮加快职业教育信息化

15、改造为职业技术教育研究XX年第3期、职教论坛第五期刊载。4、加强教学资料的规范化建设。学校结合示范专业建设的检查评估，校长目标考核，加强了学校资料的规范化建设，并着手尝试建立电子档案。学校还修订了学校章程、校史。四、招生及毕业生工作有了新的突破。1、成功进行了春季招生工作。学校在今年春季招生中一次招生890余人，创历史之最，全年招生近千人，使学校在籍生达2500多人。实现了学校招生、就业滚动协调发展的格局。目前，学校正做好暑期招生的各项准备。2、就业工作得到进一步完善。本学年期共安排498名学生赴上海、昆山、苏州、无锡等地区的外资企业实习就业，有6家用人单位来校面试，就业率达99、2%，就业巩

16、固率明显提高。与此同时，就业工作注意了向前向后延伸，向前就是注意了就业指导工作，实训处分年级进行了就业指导讲座，并组织了就业事迹报告会，分年级召开了学生家长会；向后延伸就是进一步关注实习、就业学生的管理与考核，并通过校园实习就业网，开通了网上学习与指导、实行网上月考核通报制度。本学期03春的学生全部得到安置，03就业学生的安置正在进行。3、对口高考取得历史性突破。今年我校108人参加对口高考，专科达线96人，达线率90%，31人达本科录取线（含第二批），其中文秘专业分位居镇江市第一。06年对口升学工作正在有序进行，参考人数为历年之最。五、其他各项工作得到同步发展。1、安全工作得到重视。学校建成

17、了红外线摄像监控系统、红外线周界报警系统，改善了安全防范的硬件设施，提高了安全防范的能力。德育处强化了安全知识的宣传与教育，对校园劳动、体育课、课外活动及水、火、电，社会意外伤害等安全问题常抓不懈，提高学生的安全防范的意识与能力。总务处加强了校园设施、饮食卫生、消防设施、水电的检查与管理，明确了安全管理责任制。2、宣传工作得到重视。进一步加强了校园文化建设，橱窗、板报从内容到形式，从外观到质量都有大的提高，浓厚了校园文化氛围，为建立健康的校园舆论创造了条件。对外宣传工作上，进一步完善宣传机制、明确宣传工作的目标任务，一年来，各部门基本完成了额定任务，为各类媒体录用的稿件数有了大的突破，学校的宣传工作被评为句容市先进集体。3、基本建设稳步推进。本着量力而行、急需先办、教学优先的原则，积极稳妥地进行学校基本建设。本学期，新建活动实验室12间，男生宿舍10间，改造、扩充了校园浴室，新建了休闲健身广场，进一步进行校园的绿化、美化工作。目前学校正创造条件，申报省绿色学校。