小学六年级下学期班主任工作计划.docx

1、小学六年级下学期班主任工作计划2014年春季学期六（1）班班主任工作计划 八达中心学校 李刚在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（1）班建成一个和谐的家庭。根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的

2、心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。三再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有

3、这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到我为人人，人人为我。四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才

4、能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。七、班级活动安排：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2、三比

5、活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。3、献爱心，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。2009-2010学年度六年级第二学期班主任工作计划教学计划，总结 2010-02-26 20:06:17 阅读4492 评论0 字号：大中小 时间过的很快，学生就踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中

6、，我根据以往的经验和曾经的教学模式，决定在学生的小学最后一年里要有一个比较大的转变。作为班主任，我要更加不断的努力，我相信我能够做的更好！一、 指导思想：今年我继任六年级4班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，为了能把本班建成具有良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽自己最大努力，让学生认识自己、提高自己。我将重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。二、具体

7、内容1、转化后头：就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是二合一的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此,龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而一锤定音，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，

8、从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任龙头。为确保龙头的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。龙头建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。3、抓住苗头，就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着成龙的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作

9、为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从爱字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理服人的方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，认识自己的不足，从而改变自己的思想。4、榜样力量：就是促进龙头起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，龙头不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放权锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班级卫生管理、学生就餐、纪律管理等；二是加强对班干部言行

10、监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持龙头队伍的先进者。三、班主任要做好后进生转化工作，必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则，认真做好下面几项工作：一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可采取家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生采取分层次开小灶教育法，耐心施教，解决其吃不到或吃不了现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们用武

11、之地，激励其转化；五是导之以行，持之以恒，耐心细致做好反复教育转化工作。班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步。当然班主任就应该更加努力，我一定会更好的帮助他们，将我所有的能力和精力用在他们身上，让他们在小学的最后一学期更加快乐的成长！2009-2010学年度下期六年级班主任工作计划日期：2010-03-02来源： 作者：字体：大 中 小 一、指导思想: 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突

12、破。 二、班级基本情况: 我班共有学生 人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。三、本期工作要点1、加强常规教育 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论

13、在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 2、明确学习目标 俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级

14、里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。 四、具体教育措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行

15、为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成

16、员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。 五、具体工作安排 二、三月份 1、开学报名。 2、组织学生学习小学生日

17、常行为规范和学校规章制度 3、对学生进行安全教育 4、开展如何向雷锋同志学习主题班会 四月份 1、 正常教学 2、开展开卷是否有益辨论比赛 五月份 1、做好段考复习工作 2、写好质量分析 六月份 组织好“六一”活动 七月份 1、迎接小学毕业测试 2、写好总结、论文大学城人民小学2007-2008学年下期六年级（1）班班主任工作计划来源：重庆IT商网互联网整理 作者：赵代青 发布时间：2010-1-14 15:19:17 上一篇：2008学年下学期五（1）班小学五年级班主任工作计划下一篇：2007-2008学年度第二学期城西小学六（2）班班主任工作计划 大学城人民小学20072008学年下期班主

18、任工作计划 六年级（1）班班主任工作计划 一、 班级管理指导原则： 临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、 班级概况： 大学城人民小学20072008学年下期班主任工作计划 六年级（1）班班主任工作计划 一、班级管理指导原则： 临近毕业的六年级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。

19、为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级一班现有学生16人。男生11人，女生5人。班级学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做

20、好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标： 1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 四、具体管理措施： 1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育，

21、做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 五、

22、各月活动安排： 二月： 1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参加“美丽的大学城我的家”为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报“我们校园” 3、主题中队会“寻找雷锋的足迹” 4、开展班级小课题研究活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛“难忘母校” 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、协助学校开好运动会。 3、组织班级朗

23、读优秀作文比赛，评优表彰。 4、做好毕业班毕业的各项工作 5、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 2、参加毕业考试。 3、认真填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 2009-2010学年第二学期六年级一班班主任工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以科学发展观统领全局，以培养四好少年为目标，加强班级管理，提升教育质量。二、主要工作1、牢记贺信要求，培养四好少年 胡总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出

24、牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。结合班级学生的实际情况计划做到：在校做个好学生，讲文明、讲礼貌、讲卫生、遵纪守法、关心爱护同学、关爱集体、爱护公物、认真学习、积极参加体育活动。在社会做个好公民，尊老爱幼、遵守公共秩序、遵守公共道德，要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人。在家里做个好孩子孝敬父母，主动帮父母干一些力所能及的家务，主动为家庭分忧解难。从小事做起，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱

25、的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，2、 用智慧经营班级（1）、营造班级文化氛围，构建班级物质文化。力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。布置“班级公约”、“心愿心语”（针对六年级学生面临毕业，学生们互相写赠言，但写的是乱七八糟，想利用这个栏目，一是引导，二是激励。）“创意空间”（对科技节上的优秀作品）的展示栏目。发动学生用自己的书法作品及习作作品来点缀、装饰教室。布置“书页飘香”栏目精心设计板报，板报是进行学生思想品德教育的重要阵地。把学校的主题教育、雏鹰争章等内容有机结合起来，鼓励同学积极参与板报的设想和创造。做到定期更新。建立图书角。每个学期都要求学生捐献至少两本图书，在班内建一个图

26、书角。以此来丰富学生的课外学习生活。这些图书种类齐全、内容丰富，学生们都很喜欢看。为了取得实效，我要求班干部定期组织学生开展阅读心得交流活动。创设绿意角。发动学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色。丰富他们的课余生活，又适当调节了他们的学习情绪。 （2）、建立健全规章制度，构建班级制度文化。 班级是全班学生的“家”，科学、民主、健全的班级管理制度也是班级文化建设的重要内容，是良好班风和学风形成的有力保证。1、让学生制定班级公约。师生共同遵守的制度，提出班级奋斗目标。 2、实行“一日班长轮换制”学生是班级的管理者。学生是制度的制定者，更是维护者，管理者。要保证全班孩子人人有事做，班级事务事

27、事有人做。在日常管理中，实行“一日班长轮换制”，争取人人有事做 ，让每位学生都有锻炼的机会，进行自我教育、自我管理、自我发展。在实践中培养了责任感、集体观念和协作精神。 （3）、开展丰富的集体活动，构建班级活动文化。 组织学生开展丰富多彩的集体活动，并且活动形式和内容要充分体现学生的主体地位，尊重学生的愿意，贴近学生的生活，要让学生在生活中体验、感悟、发展，通过活动陶冶学生情操，培养他们奋发向上、团结拼搏的班级精神。 1、组织学生开展主题班会活动。根据学校每月行为训练重点，开展“文明礼仪伴我行”、“烈士在我心中”“安全伴我行” “热爱劳动”、“学会感恩”等为主题的班会学校春季运动会、科技节等活

28、动 2、组织学生参加课外文体活动。如校运会，诗文诵读比赛，；组织好春游，学校科技等集体活动，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，增强了班级的凝聚力和团队的战斗力。 3、经常开展评比活动。结合学校雏鹰争章活动，在班级评选“文明学生”、“学习之星”、“卫生标兵”“四好少年”等，树立典型。评选时充分发扬民主，抓住每位学生的闪光点，用发展的眼光看待学生，增强学生不断进步的自信心。（4）、密切家校关系，使学校、家庭、社会的教育形成合力，用好电话、博客等信息交流平台，与学生、家长得到更好的交流。（5）、用情感教育学生，用人文关怀唤起学生的信任，尊重、理解、宽容热爱每一个学生，善于观察并赏识学生，发现学生的闪光

29、点，鼓励为主，关注学困生。构建书香班级1、充实图书角，为图书角征集名称。2上好阅读课，保证学生的读书时间，每天不少于半小时。3、师生共同诵读经典，为了调动学生的积极性，可让学生商讨选出我们诵读的经典诗文。4、开展诗文诵读比赛。 三、活动安排1、新学期举行“争当四好少年”总动员。学习贺信精神，撰写心得体会。2、学习胡爷爷贺信，争当四好少年主题班会。召开“安全伴我行” 主题班会。3、班级黑板报，宣传贺信精神。4、学雷锋走向社区做一件好事。5、三八节祝福母亲。争戴文明章四月份：1、结合清明节开展“烈士在我心中”活动，2、开展“争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动，热爱祖国唱红歌3、以“传承先烈精神”为主的黑板报。4、开展以“阳光体育，让我们快乐成长”为主题的体育活动备战学校春季运动会。5、春游活动。争戴文明章。五月份：1、结合“五一”国际劳动节，开展“劳动光荣”主题队会。2、开展“靠近你，温暖我”学困结对争当团结友爱好少年活动3、以“劳动光荣”主题的黑板报。4、积极准备科技节。争戴友爱章。六月份：1、结合庆“六一” 召开“快乐的少年”主题队会。2、 开展争当勤奋学习、追求上进的好少年活动4、迎接毕业考试5、办一期以“六一”为 主题的黑板报。争戴勤学章七月份、总结、评选四好少年先进学生。