培智学校生活自理特色课程标准教学活动教案.docx

1、培智学校生活自理特色课程标准教学活动教案 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：认识清洁工具授课教师：学 生：教学准备：扫帚、拖把、抹布和刷子，清洁用具图片教学目标、认识清洁用具.、尝试模仿各种劳动动作.教学过程扫帚和拖把. 看一看：教师出示扫帚和拖把，请幼儿说说这些东西是什么，它们是做什么用地.想一想：请教师带领幼儿想一想，还有什么东西可要用来清洁地板.教师带领幼儿模仿拖地和扫地地动作.、抹布和刷子.看一看：教师出示抹布和刷子，请幼儿说说这是什么东西，它们是做什么地.想一想：请幼儿想想刷子可要把什么东西刷干净.教师带领幼儿模仿做擦东西地动作.、看动作找图片.教师做打扫卫生地动作，幼儿根据动

2、作出示相应地图片.特殊教育学校特色课程教学活动设计年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：正确使用电视授课教师： 学 生：教学准备：电视机教学目标；认识电视机地形状.；了解电视机.教学过程引入：；出示一些电视机地图片（如果没有可以自己画，电视机里包含人，有拿枪地，有放炮地，有人哭有人笑，最好是一个情景一幅画），提问小朋友这是什么啊？在提问电视里面有什么啊？ ；回答电视后；给幼儿介绍电视机地外形，长地是什么形状？里面有什么？；欣赏儿歌，老师教幼儿学习儿歌，一定要边教边做动作，最后老师带读一两遍.（重点不能放在教唱上面，这样会变得没有意思，少少两三遍带过）活动延伸 让幼儿回家观察电视机，家里地电视

3、机是什么样子地，电视里面放了什么，明天回来老师提问特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：正确使用空调授课教师： 学 生： 教学准备：空调 空调遥控板教学目标；认识空调.；了解空调遥控板地使用.教学过程；出示一些空调地图片，提问小朋友这是什么啊？在提问空调是用来干什么用地？ ；回答电视后；给幼儿介绍电视机地外形，长地是什么形状？里面有什么？；教师示范空调遥控板地正确使用方法.；学生动手操作空调遥控板，教师辅助指导个别不会地学生.活动延伸 让幼儿回家使用空调遥控板.特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：正确使用全自动洗衣机授课

4、教师： 学 生： 教学准备：全自动洗衣机教学目标；认识全自动洗衣机.；动手自己操作全自动洗衣机.教学过程；出示一些全自动洗衣机地图片，提问小朋友这是什么啊？；提问全自动洗衣机是用来干什么地？ ；给幼儿介绍全自动洗衣机地外形，长地是什么形状？里面有什么？；教师示范全自动洗衣机地正确使用方法.；学生动手操作全自动洗衣机，教师辅助指导个别不会地学生.活动延伸 让幼儿回家使用全自动洗衣机.特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：餐后整理授课教师：教学准备：餐盘、碗、筷子、餐巾纸等教学目标能正确地知道餐后整理地过程.学会爱惜别人地劳动成果.教学过程展示餐后我们应该做些什

5、么事情.请学生一起来讨论，你们看到了什么？你们用餐后要怎么做教师示范用餐后要做什么地步骤，学生在一边可以模仿老师地动作.请学生来示范做餐后整理，其他学生观察示范地学生有什么做地不好或者做错地地方.示范完了后，请其他同学上来纠正，并演示正确地动作和顺序等.学生实践操作餐后整理，教师来辅助个别学生特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：餐后整理授课教师：学 生：教学准备：餐盘、碗、筷子、餐巾纸等教学目标.让学生知道为什么吃饭后要收拾碗筷；学会爱惜别人地劳动成果.教学过程1.展示餐后我们应该做些什么事情.请学生一起来讨论，你们看到了什么？你们用餐后要怎么做.2.教师

6、示范用餐后要做什么地步骤，学生在一边可以模仿老师地动作.3.请学生来示范做餐后整理，其他学生观察示范地学生有什么做地不好或者做错地地方.示范完了后，请其他同学上来纠正，并演示正确地动作和顺序等.学生实践操作餐后整理，教师来辅助个别学生特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 总第 节课题名称：学习冲泡奶茶授课教师：学 生： 教学准备：珍珠奶茶、热水 、杯子教学目标、学会泡茶地基本步骤,帮助爸爸妈妈做家务. 、 学会待人接物,家里来了客人,你会泡茶吗? 、 注意烫伤.教学过程开始环节师引出今天地活动冲奶茶，看似简单,却还存有一定地危险性,所以一定要注意不要被开水烫伤. 二、基本环节(以

7、冲奶茶地几个基本步骤为主,先看一遍视频,师再演示.) 三、结束环节找几个平时自理能力强一些地孩子到前面演示. 学生来实践冲奶茶，老师个别辅助学生.四、延伸环节 针对学生在倒入开水时地错误做法,教师重点提示注意事项,以防学生回到家里自行操作时发生危 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：成果展示授课教师： 学 生： 教学准备：教学内容 教学目标教学过程特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 五 总第 节课题名称：成果展示授课教师： 、学 生： 教学准备：教学内容 教学目标教学过程特殊教育学校特色课程教学活动设计 年 月 日 星期 总第 节课题名称：授课教师： 学 生： 教学准备：教学内容 教学目标教学过程