镇教育督导评估工作情况汇报.docx

1、镇教育督导评估工作情况汇报 镇教育督导评估工作情况汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好！欢迎各位领导和专家到*镇检查督导教育工作，并恳请各位领导和专家对我镇的教育工作提出宝贵的意见和建议，以促进我镇教育事业健康稳步发展。 近年来，*镇全面贯彻落实党的教育方针，积极推进教育改革，坚定不移地实施“科教兴镇”和“人才强镇”战略，认真贯彻义务教育法，着力推进素质教育，全面完成了“两基”巩固提高各阶段的目标任务，教育各项事业长足进步，为*经济社会的可持续发展奠定坚实基础，现将我镇教育工作情况汇报如下： 一、基本情况 *镇毗邻城郊，是通往北部乡镇的“咽喉”重镇，国土面积491平方公里、辖22个村（

2、居）民委员会、196个自然村、260个村民小组，是一个集城郊坝区、低热河谷漕区和山区为一体的农业大镇。境内独特的气候条件孕育了丰富的农业资源，是罗平县重要的水稻、生姜主产区，素有“鱼米之乡”美誉。近年来，全镇坚持以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，以做强产业、壮大镇域经济为重点，以改善民生为根本，紧紧围绕经济建设这个中心，充分发挥区位和资源两大优势，抓住西部大开发、城市支持农村、工业反哺农业和中央实施各项强农惠农政策三大机遇，坚持科教兴镇、可持续发展、城镇带动、全方位开放四大战略，着力抓好党的基层组织、社会主义新农村、产业体系基地、基础设施及和谐社会五项建设，培育壮大粮食、经济作物（烤烟、

3、油菜、生姜、蔬菜、林果）、畜牧、劳务经济、非公民营经济、城郊经济六大支柱产业的“123456”发展思路和“富民强镇”的目标，团结带领全镇广大干部群众，立足镇情抓落实、坚定信心谋发展，2016年全镇农村经济总收入95063万元，增长15%；实现财政总收入1539万元，增长14%，其中一般预算收入489万元，增长%，农民人均纯收入4917元、人均有粮552公斤。全镇现有初级中学3校，完小22校，批准的私立幼儿园19所，共有学校79校，现有中学生3951人，小学生8727人，全镇有教职工712人，中学专任教师196人，职工1人，专任教师合格率为%，小学有专任教师516人，合格率为100%。 二、主要

4、做法及成效 多年来，*镇历届党委政府班子坚定不移地实施“科教兴镇”和“人才强镇”战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，优化教育资源配置，着力提高教师队伍素质，大力实施素质教育，积极推进教育教学改革和创新，努力形成富有特色、符合*镇情的现代教育教学体系，为全镇经济社会发展提供强大的精神动力和智力支持。 （一）强化组织领导，确保教育工作落实到位 镇党委政府始终把教育摆在优先发展的突出地位，制定了*镇教育事业十二五发展规划，成立了教育发展工作领导小组，由党委书记任组长，镇长任副组长，班子其他成员和各部门负责人、各村（居）委会书记、主任为成员的领导小组，定期不定期走访学校，调查了解

5、各学校教育教学情况，帮助解决实际困难和问题。适时召开专题会议，研究部署教育工作，层层签订目标责任制，细化责任措施，确保学校教育教学质量成效明显。 （二）强化教育地位，全面落实优先发展战略 1、坚持教育优先发展地位。镇党委、政府高度重视教育工作，始终把教育放在优先发展的地位，列入党委政府工作重要议事日程，做到了“三个优先”：即在研究制定发展规划和年度计划时，把教育摆在优先地位；在制定年度经费计划时，优先保证教育事业的需要；在具体开展工作时，优先安排部署教育工作。 2、坚持落实教育责任制度。党政主要领导带头尊师重教，带头贯彻执行国家教育法律法规。建立了*镇领导干部挂钩联系学校制度，签订了责任状，明

6、确了镇、村两级主要领导为第一责任人，分管领导为主要责任人，中、小学校长为直接责任人，把教育工作纳入班子成员、镇村干部年度考评的重要内容。实行镇领导包学校、包项目，镇直部门挂学校，村干部负责学校基础设施建设的“三级包保”责任制，积极研究解决教育工作中的实际问题，形成了全社会关心教育、支持教育发展的良好局面。 3、重视提高教师地位。我镇十分重视教师地位，及时研究解决教育教学中的出现的具体问题。每年教师节，镇领导都亲自参加组织教师召开座谈会、表彰奖励优秀教师，安排资金开展联谊活动。每年从镇财政列支40余万元用于教育经费和奖励，充分调动了广大教师教书育人的积极性。积极推选优秀教师当选县、镇党代表、人大

7、代表，全镇有1名教师是县党代表，1名教师是县政协委员，4名教师是镇党代表，1名教师是镇人大主席团成员，为教师参政议政提供了平台，提高了教师的政治地位。形成全社会尊师重教的良好氛围。 4、社会教育扎实有效。镇党委、政府非常重视社会办学，动员全社会为基础教育的发展出力献策，积极鼓励企业、社会团体和个人捐资助教。2016年北京天润置地集团姜燕红女士捐赠牛街完小15万元，争取明德项目3个，经费150万元，建设明德小学3所，学校占地面积21334平方米，争取福惠德英项目1个，经费20万元，争取市教育局专项资金75万元；县级和镇直部门及镇内企业捐赠经费10万元，解决了关塘、德等、控嘎等村2000余户群众的

8、子女的上学难问题；积极支持民办教育发展，全镇批准办理私立幼儿园19所，农民工子女入学率达100。 5、教育教学成效显著。全镇“以管理求质量，以质量求生存，以研改求效益，以效益求发展”的办学指导思想；确立了“以科学规范的管理为学校发展，以提高教师素质推动质量提高，以推进课改创新手段，促进教学效益提高”的治校理念，以校本教研为基础，有效教学为核心，注重夯实学校发展底蕴，提高课堂教学效益，推动教学改革发展，建立教研工作三级联动运转机制，加强检查指导，严格考核奖惩，教育教学质量稳步提升。中心学校多来初考成绩一直名列全县前列，江边完小获县级教学管理示范称号，*一中、*三中、牛街完小等学校被评为“先进集体

9、”、“语言文字工作达标学校”、“平安和谐校园”等，*一中曾多年以辉煌的办学质量和效益闻名全县，*二中为市级半军事化管理示范学校，省级农村理科教学改革实验学校。*三中被评为罗平县“教学改革试点学校”、“云南省一级示范学校”、多次被县政府评为“文明单位”和“先进集体”。 (三)加大投入，不断改善办学条件 镇、村两级加大对教育事业的投入，不断改善办学条件。四年来，全镇共投资2363万元，整体搬迁德等、关塘、江边三所完小，改扩建校舍5998平方米，改造中小学D级危房17333平方米，建设廉租房2016平方米；抓住罗平县“八化”建设契机，投入200余万元进行信息化建设，三所中学建有物理、化学、生物实验室

10、和保管室18间1080平方米，共有实验桌270套，演示桌9张，小学有实验桌220套，演示桌22张。全镇小学有模式二教室24间，计算机24台，有12校联网，全镇 22所完小均配备了农村远程教育收视设备、播放设备，三所中学设有多媒体教室3间，管理使用较规范，使用情况优良。中学占地总面积116686平方米，生均平方米；校舍建筑总面积25835平方米，生均平方米。小学占地总面积139532平方米，生均16平方米，达标率100；校舍建筑总面积56635平方米，生均平方米（住校生达 4平方米）。小学教学用房合格率为100%，中学为100%。校园设施达标率100%，中小学专用教室达标率100%。小学图书总数

11、49480册，生均册；初中图书43608册，生均册，管理借阅使用情况良好。 (四)加强管理，巩固提高普九教育成果 一是进一步加大教育法规的宣传贯彻力度。充分利用板报、墙报等各种宣传形式，广泛宣传贯彻教师法、义务教育法、未成年人保护法及国家中长期教育发展规划纲要，层层签订“两基”巩固和教育工作目标责任书，保证教育工作长足发展。建立了残疾儿童档案，保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利，入学率达100%。二是认真落实“两免一补”政策，依法使用好教育保障金。自实施“两免一补”政策以来，共发放补助资金万元，享受补助的学生数达7000余名，占农村学生比例的56%；三是建立健全助学制度。建立了贫困学生档案

12、，采取学校减免、社会捐助、党员帮扶等形式，对贫困学生进行扶助。近四年来，我镇适龄少年儿童无一例因家庭贫困而辍学，适龄儿童入学率100 %，初等教育完成率100%。四是营养餐发放管理到位。建立健全营养餐管理制度，配备专职人员负责营养餐的签收、保管、分发工作，并按时足额发放到学生手中。同时加强对教师的培训，掌握一定的食品安全知识，科学指导学生食用营养餐。 (五)加强教师队伍建设，扎实推进素质教育 全镇坚持把校长及教师队伍建设作为整个教育工作的重点来抓。一是完善校长负责制度。建立完善中小学校长岗位责任制，择优配齐了德才兼备的完小校长，选派中小学校长参加各级举办的校长岗位培训班和提高培训班。现有中学校

13、长3名、村完小校长22名，岗位培训合格率达100%。二是加强教师岗位培训。积极组织教师参加学历进修，教师的业务水平不断提高。2016年全镇共有中小学教师726人。其中小学专任教师530人，符合规定学历530人，学历合格率100%；中学专任教师196人，符合规定学历195人，学历合格率%。2016年以来新补充小学教师57人，学历及教师资格合格率均为100。对幼儿教师实行先培训、后上岗，2016年全镇3-5岁幼儿入园率达50%。三是加强师德师风建设。坚持以教师职业道德规范为标准，开展以教师法、教育法、教师职业道德规范为主题的师德师风教育学习活动，引导教师树立正确正确的教育观、人才观、质量观，增强教

14、师教书育人的社会使命感和责任感。四是强化学校管理，推进素质教育。制定了中小学课程改革实施方案和中小学课堂教学评价要点，有计划、有步骤地推进课堂教学改革，提高教育教学质量。开设信息技术课、小学英语课，在试点的基础上逐步推开，并做好小学与初中英语课程的衔接。在22所完小和3所中学中，中学开设信息技术课3校，占总校数的100%，小学开设信息技术课17校，占总校数的%。建立了思想道德建设联席会议制度，统一协调全镇未成年人思想道德建设工作，狠抓养成教育，规范学生学习行为习惯，强化学生心理品质。2016年以来小学毕业学生学科合格率达100，初中为合格率达100，体育合格率均为100，毕业率100 %。20

15、16年中考被曲一中录取7人，*一中综合量化成绩居全县第一名，校内勤工俭学用地30000平方米；认真组织开展实验教学，小学开出率为%。中学为100%，分组实验小学开出率为%，中学为100%。 (六)加强综合治理，努力构建和谐校园 始终把学校安全工作放在首位来抓，牢固树立“安全第一、责任重于泰山、警钟长鸣”的意识，建立健全安全制度和应急机制并予以落实考核，层层签定安全责任书，创建平安和谐校园。一是建立了责任制度。镇政府成立了分管政法的副书记为组长，分管教育的领导为副组长，财政、综治、派出所、文化、工商等职能部门组成的整治小组，签订社会治安综合治理目标管理责任书，严格执行安全责任追究制度。二是加强了

16、宣传教育。为各中小学校配备了法制副校长，采取专题讲座、主题班会、广播、专栏、交通事故图片展等形式，广泛深入地向全体师生员工开展法律法规、防火、用水、用电、饮食卫生、交通安全等各方面的安全教育。开展“法制教育进校园”等活动，每学期开展12次“热爱生活，珍惜生命”主题教育活动及安全健康教育周活动，有效地增强了全体师生的安全意识。三是加强了综合治理。镇人民政府对校舍安全及周边环境实行定期和不定期排查，并建立排查档案，对排查中发现的问题限期整改，确保学校安全。对非法经营、占道的摊点、经营场所和违章建筑等坚决取缔，彻底清除。加强对游戏机、网吧等娱乐场所管理，为基础教育快速发展和青少年成长提供稳定、有序、

17、健康的社会环境。 三、存在问题及下步打算 我镇教育督导工作虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们清醒地认识到我镇教育改革和发展还面临不少困难和问题。一是学校发展不平衡，学校办学水平和管理水平有较大差距。二是由于人口多，基础设施薄弱滞后，D级危房面积大，部分学校硬件设施、配套设施尚未完善，教育教学工作开展受制约。三是农村学校建设和发展经费比较短缺，不能满足教育发展的需要。四是师资不足，不能很好适应全面推进素质教育、实施新课程改革的需要。五是教师整体素质有待进一步提高。六是学校留守儿童增多，家庭教育与学校教育有待加强。 针对这些问题，我们将采取以下对策逐步加以解决：一是继续认真贯彻落实国务院关于进一步加强农村教育工作的决定文件精神，把“两基”巩固与提高作为全面建设小康社会的系统工程，优先发展教育事业。二是切实加强教师队伍建设，全面提高教师素质，进一步深化学校内部人事制度改革，建立激励机制。三是千方百计筹措资金，进一步加大对教育的投入。四是进一步加强校园环境整治和安全管理，丰富校园文化建设内容，真正建好和谐校园。今后，我们将以这次教育督导评估为契机，进一步加大力度，改进方法，增强责任，把我镇教育工作提高到更高的水平，努力办好人民满意教育。