作文范文之我心中的歌作文600字.docx

1、作文范文之我心中的歌作文600字我心中的歌作文600字【篇一：我心中的歌作文350字】 我心中的红歌，也是我最爱唱的的歌国歌。 因为国家解放时期，国歌激励人们继续革命，推翻了国民党反动派使革命取了伟大的胜利，建立了新中国。现在我们唱国歌，免怀革命先烈丰功伟迹，鼓舞我们青少年要热爱祖国，保卫祖国，向先烈学习，同时，也鼓舞我们把祖国建设得繁荣昌盛。使祖国成为先进的社会主义国家。所以，我最爱唱国歌。每当我唱国歌的时候，就会想起奥运健儿，夺取冠军，五星红旗冉冉升起，国歌响徹云霄，我们的祖国是世界上的体育强国，我为祖国而傲骄。 国歌是我心中的歌，也是我最喜爱的歌，国歌装在我心中，国歌永远鼓舞我前进，从此

2、以后我更爱唱红歌了，每一首红歌都会给我带来快乐，给我鼓励，使我更加热爱我的祖国。【篇二：我心中的歌】 我心中的歌 一般的歌都是唱给别人听的，而我今天说的歌呢？是赞颂的意思。现在，我们的生活是如此的美好！同过去的生活比起来，要好多。人与人之间不再冷漠无情，更不会出现小孩不上学的事情。现在，“学习雷锋”已走进了我们的校园，前几天发生了这样的事： 星期一的早晨，我穿着洁白的校服背着书包，踏出家门。一路上我唱着新学的歌谣，小鸟仿佛在为我伴奏，花儿像在为我伴舞。太阳公公看到这景色，也“呵呵”地笑了。忽然，一阵“清脆”的哭声传进了我的耳朵，我寻声望了望，原来是一个孩子不小心踩到了香蕉皮，跌倒了。我急忙跑过

3、去，想扶起他，没想到被别人抢先了！咦？等等，这个人不是我们班有名的“调皮大王”霍博澜吗？怎么，他又来看别人的笑话？我要看看他到底要做啥。只见霍博澜把小孩儿小心地抱起来，生怕他又跌倒了，还用手拍了拍小孩儿身上的灰尘，说：“好了，没事了，你回家吧！”小孩儿感激地说：“谢谢你，大哥哥！”我吃惊地望着着眼前的一切，太不可思议了，霍博澜难道“改邪归正”了？我满脑子的疑惑。霍博澜发现了我，又看我一脸的疑惑，便对我说：“现在不是流行学习雷锋吗？我可不想跟不上哦！”“唉，还是这样调皮、幽默！”我无奈地说。“不过，这样的他不是也挺好的吗？”这是，我想起来上学要迟到了，便三步并两步向学校走去。我抬头望了望天空，太

4、阳公公依旧是笑呵呵的，但是，却比任何时候都灿烂，连天也比平时更湛蓝了。啊，这周围的一切都是那那么的美好，让我们尽情地歌唱自己心中的歌吧！ 我心中的歌 六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校-舜水小学。回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声再见了，我的母校！ 我站在学校的花坛旁，思绪万千。满眼都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。一朵朵话多项一个个学生啊！ 一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的坐在位子上。老师见我没有读书，走了过来亲

5、切的对我说你怎么不读啊？你看看同学们都读得津津有味呢！听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点也不来关心我啊？老师强压住火说你有没有告诉我你没有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？你不要不明事理，就乱说。跟老师吵完架，老师走了出去。一会儿，老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，有语重心长的对我说：“以后你没吃早饭跟老师说好了，啊！” 听完老师的话，泪水夺眶而出。老师，您像春雨，滋润了我们的心田；您像海上的明灯，指引了我们前进的道路。 春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的一砖一瓦。操场上，留下了我们的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印 我心中的歌 “起来，不愿

6、做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城?”多么雄伟激昂的歌声，他是我心中最喜爱的一支歌。 随着国歌那么激昂的旋律，我也情不自禁的放声高唱起来。在国歌声中，我仿佛看见伟大领袖毛泽东站在天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗。庄严地向全国世界宣告：“中国人民站起来了！”这声音响彻云霄，震撼大地！ 随着国歌那样有旋律，我的思绪情不自禁回到了那战火纷飞，硝烟弥漫的年代。我想起了革命先烈血染大地的壮景；那陷敌人监狱，用门满热血写下了可爱的中国的方志敏；那在敌人屠刀下，坚强不屈，英勇就义的刘胡兰；那毅然举起炸药包炸毁敌人堡垒的董存瑞?他们的牺牲，是为了什么？真是为了中华民族的解放，为了子孙后代的幸福，

7、为了人类壮丽的共产主义事业。 随着年龄的增长，我对这首歌有新的理解。“中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声”，是啊，在中华民族生死存亡之际，有多少中华民族的优秀儿女，为之牺牲，最终迎来了新中国的诞生。 我唱着国歌，想到了那些忧国忧民的爱国志士，想到了那些牺牲的先烈英雄。我们应该继承前辈的事业，去走他们没有走完的征途。做有理想，有文化，守纪律的革命接班人。用自己的双手把祖国建设的更加美好，富饶！ 我唱着国歌，激情澎湃，热血沸腾。我作为炎黄子孙，要永远高唱国歌，为共产党主义的早日到来，发奋学习，努力拼搏。 啊！我爱你国歌，我心中的歌。让这雄壮激昂的歌声永远回荡在大地上！ 我心中的歌

8、 “我喜欢这种感觉，酸的感觉，像柠檬搅拌着蜜糖滋味”窗外传来一串童音，?s不那么甜美。正在做饭的妈妈听后，有些生气地说：“怎么小孩子也唱这种歌？”“妈，你不懂，这是新歌，现在可流行了！”说着，我也跟着这曲调唱了起来，还伸手抓起一粒软糖放进嘴里，妈“啪”的打了我的手一下，说道：“馋猫！”接着又说：“我年轻的时候，也爱唱歌，可那些歌曲调好听，歌词也好，才不像这些流行歌又喊又叫。” 妈妈一讲起她年轻的事，总关不住“话窗”，什么那时候物质生活怎么艰苦啊，精神生活怎么丰富啊，高兴起来还唱起几支曲子。我每每听到她唱的歌好像总能引起一些遐想，引起对她那时生活的憧憬，所以总也禁不住称赞几句:妈，你唱得真好，很

9、动人。妈妈听到这句话，像是得到了一些安慰，脸上浮起甜甜的微笑。 有一次，我问妈妈：“你总爱说你年轻时候精神生活怎么好，为什么能那么好啊？”妈妈说：“那时候，人都那么纯，一点也不掺假。大家实心实意学雷锋，争着做好事，一天不做，就好像做错了事什么时候，再有过去的心气就好了。”她的眼中闪着希望和期待的光。这学期开学不久，有一天，我兴冲冲地跑进家里，喊道：“妈，现在学校里、社区中又开展学雷锋活动了！”妈妈兴奋地说：“知道了知道了，刚才我见小学生唱着学雷锋的歌，打扫街道了。”我清清楚楚的看见妈妈年轻了许多，不禁也唱起那支歌。 忽然，妈妈停住了歌声：“听！”这时，一阵银铃般清脆悦耳的童音传来：“学习雷锋，

10、好榜样”歌声虽轻，音调虽不太准，但表达出真挚的心声。妈妈也侧耳倾听，她那种对美好生活、美好事物的追求和向往，使那首心中的歌再次回荡在我们的耳际 我为我骄傲 一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。 我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着和我打招呼，我却觉得很不自在

11、。 我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。三个星期过去了，我已经攒了美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在信封上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。 一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松。 第二天，我去给老奶奶送报纸，她给了我一袋饼干，我谢过她，一边吃饼干一边送报纸。 当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里有一个信封。打开一看，里面是美元和一张便条，上面写着：我为你骄傲。 我为你骄傲 在上个星期天，我坐6路车到新华书店看书。 书店的人真多呀！有老人、有小孩、有青年。我走到往常看书的三楼，随意拿了一本皮皮鲁，便津津有

12、味得看了起来。当看到皮皮鲁与鲁西西走进金门时，我正如饥似渴的看时。突然，我妈妈打电话来，让我回家。我不情愿地放下书，缓缓地走出书店。我先买了两个烤肠，津津有味的一口一口地吃起来，我不经意地望了一下街道，发现有一个骨瘦如柴的老爷爷，正在街上乞讨。我后悔买了东西要不然，我可以给老爷爷两元钱。一种想法在我的脑海中闪过：给老爷爷一个烤肠。可这有点太可笑了。我犹豫了一下，可当我看到了老爷爷在街上艰难的乞讨时。我不知从何处得到的勇气，我走上前，对老爷爷说：“老爷爷，对不起。我没有钱，给您一个烤肠充饥吧。”老爷爷用沙哑的声音回答我说：“孩子，你吃吧。”我急忙说：“老爷爷，我已经吃过了。”就急忙把手中的烤肠给

13、了老爷爷。我看着老爷爷大口大口地把东西吃了，心里有一种满足感。 6路车来了，我急忙上了车，可目光却总是离不开那个爷爷。当车开远时，我感到心里十分激动！ 假如每个人都给那位老爷爷1元钱。那老爷爷也不会在街上流浪了。 我为我而骄傲！【篇三：我心中的歌】 命题作文我心中的歌导写 【解题】 “我心中的歌”是偏正短语，其中“正”的部分是“歌”，而“我心中”是“偏”的部分。往往“正”的部分是写作对象，而表意的重心则在“偏”的部分，体现着题目的写作范围、性质和特殊要求。就像“我心中的歌”这个题目，写作应着力于“心中”，心中的歌有别于一般歌曲，它是珍藏于内心深处的，是无声的难忘的故事，那发自内心深处的音符，构

14、成了作者生命的旋律。这类偏正短语，“偏”的部分是文章的重心，即“题眼”，应浓墨重彩的加以表现。题眼为“心中”，心底之歌是无声的，它不是唱给别人听的，而是唱给自己听的。难点在于它必须具有感人真情与引发人们良知产生共鸣的事。 【提示】 选材范围很广，选择余地较大。从时间上看，可写如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天；从事物性质上看，可以写往事的悲歌、往事的欢歌。不管写哪些歌，构成歌的人或事都必须具备三方面特点：值得珍藏，真实感人，有一定震撼力。 一、审题指导： 此题带有比喻意义，用“心中的歌”作为喻体，含义非常丰富。歌，我们常常用它来表达对人事物的赞美、怀念、激励等；歌，是一种美的旋律；歌，是用来寄

15、托深情的形式；等等。综合以上，本题应该理解为“我”对“你”的热爱、赞美、感激、怀念等。 二、构思指导： 1、“心中的歌”在文中应该有具体的所指。可以是人、事、物，可以是个体，也可以是集体。如，指祖国、妈妈、老师、学校、青春、诗词、菊花、足球及其他公众人物等。因为喻体是抽象的“歌”，是用抽象来喻具体，所以写作时要力求具体。有些人会将它理解为抽象的坚强、诚信、爱心等，虽然没有离题，但不是具体的事物，是不容易写好的。 2、此题意图引导考生去发现并赞美生活中的“美”，是很具现实意义的。能否发现身边的美，这与你平时对生活的感受有关，一个忽视父母、老师、同学、朋友对自己关心和爱的学生是难以写出有真情实感的

16、文章的。所以应该学会感激和赞美生活才对。 3、文章应该重点写为什么是“心中的歌”，也就是说要写清楚值得我“歌”的原因“你”的美德、精神、“你”对我的影响等。这其实要求能揭示“你”的特点，表达出我对“你”的感激与热爱之情等。这也是文章内容充实情感真实的要求。否则，文章就会空洞浮泛。 三、【例文赏析】 1、我心中的歌 岁月如歌，它时而委婉、清新，时而豪放、激越，荡在我的心河，漾起阵阵涟漪。 伴着淡蓝色的袅袅炊烟醒来，处处 人声笑语鸡鸣犬吠。孩子们在空地上追逐嬉戏，家家户户磨镰擦锄，一片欢乐腾跃的景象；夜晚，又枕着溶溶的月色安详的睡去。我在这里长到十岁。 那小村庄的泥墙小院，那些淌着鼻涕唱着儿歌的玩

17、伴，那个点缀着红花绿草的小学校。噢，我金色的童年哟！ 云淡淡，心也随着轻轻飞扬起来；很爱在郁郁葱葱姹紫嫣红的果园里，追逐那白的黄的蝴蝶；很爱在细雨纷纷之时，也戴一顶竹笠走在田埂上，让心在风景线上也飘起细细柔柔的小雨；很爱在奶奶家院落大门的搁物层上，藏下做游戏用的颗颗圆圆的石子儿、砖子儿、泥子儿和块块方方正正的木板儿；很爱面对一方纯蓝或若蓝若紫的天空，无忌地躺在高高的柴草堆上?故乡啊，你是我心中永远的乐园！ 淳朴自然。老家自制的地排车还能用吗？那可是“集体财产”这家用它拉过肥，那家用它运过柴，伯伯还用它推着我和上缴的种子粮去过镇上的农机站。大妈擀薄饼的绝活赢得奶奶们的夸奖，傍晚一支起笛子准会有三

18、四个婶子大娘来“带”饼。每每这时，我和妞妞伟伟他们就吃我家的萝卜饼，又尝她家的茴香馅，还没吃上婶婶的韭菜鸡蛋饼，小肚子就再也盛不下了。故乡啊，你是我成长的摇篮！ 南郭奶奶做的粽子吗? 这是我心 中的歌，一唱起来就会令人心醉的歌！ 2、我心中的歌 我的妈妈是一位普通的农村妇女，才四十岁，却明显地老了，头发干涩无光，笼着一层灰白，脸黑而红，额上和眼角是密密的皱纹，一双微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家，妈妈就靠这双微黑而粗糙的手料理着这个家。一双布满龟裂的手，一头夹着银丝的发，一张渐含皱纹的脸。每当看到这些，我心中不由自主地涌起那首歌，那是我心中永远的歌，其中的旋律永远是爱。 你的一切，就是我

19、心中的歌的全部。 我的妈妈特别勤劳，而且还教育我要勤劳。“记住，坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下，我学会了许多事情，做饭、叠被子、种菜?只要我能做的，我都做，并且有时候妈妈还同我一起做哩。小的时候，我常常得到劳动后的奖励几句赞扬的话，外加一阵亲热的拥抱，现在我长大了，做的事情多了，妈妈的赞扬、奖励却少了，但我仍乐于帮妈妈做事，因为妈妈太辛苦了。 所以，那双布满龟裂的手就是这歌的乐谱，真的不忍心看到生活给你留下这样多的痕迹，却逼迫着你笑着为我们忙前忙后，温柔地听我们诉苦抱怨，却将所有的痛苦埋进心里。这首歌并不长，可不可以将它的乐谱再减少一些呢？ 那头夹着银丝的发就是这歌的旋律，真的不忍心

20、看到岁月给你做的一次次记号，却威胁着你将更多的爱与月光倾注在我生活的脚步，你默默地、轻轻地，用自己的青春，用自己的生命，为我铺一条路；为我准备一杯牛奶；为我撑开一把雨伞。哪怕这样你会跌倒，会饥渴，会淋湿，也总是微笑着面对。目光却一刻也未离开我，这旋律真的很美，但可不可以让快乐更多一些，将那灰色的伤感减少一些呢？ 那张渐含皱纹的脸就是这歌的节拍，真的不忍心看到我的成长却伴着你的衰老。我知道你总不愿意让我说你老，是因为我是你的孩子，我需要你，你想要保护我，让我可以在你的翅膀下快乐的成长。最喜欢和你坐在一起讲哪些我不会或不清楚的题，虽经常和你因为各种原因生气发火，却分外珍惜那些时光，想用自己一次次的

21、努力抚平你脸上渐渐增多的皱纹。在你的帮助下，我可以更自信，也让你为我更骄傲。 我在心底为你祝福，轻轻唱着这首歌，在这温暖的音乐中，希望我可以经常在黄昏中与你手拉着手，一起唱着这首歌，期盼这歌可以让你得到快乐、欣慰、留住岁月。 一双渐渐不再龟裂的手，一头渐渐不再有银丝的发，一张不再布满皱纹的脸，我又想起那首歌，不变的旋律是爱！ 【点评】 这篇考场命题作文能够在众多作文中脱颖而出，关键在于真情实感。小作者以一颗感恩的心，从日常生活的点滴入手，把自己感受到的母爱和对日渐变老的母亲的不忍，以“手”“发”“脸”这三段歌曲的形式表现出来，其中有幸福也有于心不忍，母女间相互的爱一明一暗交织辅成。结构完整呼应

22、，实乃一篇考场佳作。 3、我心中的歌 我无意从你身边经过，你无意从我身边走过。伴着若有若无的檀香，琴的古韵愈演愈浓，倒映着我们的片片回忆，它奏响的，是那年秋天我为你谱的曲子。我不忍拾起破碎的旋律，只好默默地向内心深处遥望。“伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴”。 题记 风吹残花花飞落，人去楼空空寂寂 “投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也”。灯光下依旧留着你拉长的影子，拂波烟云挽尘散，寂寥酸楚踏尘来，你走了，带了那千丝万缕的情意绵绵，带了那依依稀稀的思念些些，含着心酸，苦楚的泪，你没有回头。我知道，你不忍回首，只是害怕那斑驳的回忆，重新将你带回无法自持的自责与不安。记忆不愿褪色，只道：“玉烛

23、滴干风雨泪，晶帘隔破月中痕”，隐隐的幽暗。到今夕，唯有黯淡的回忆陪我入睡，空空的旧迹撩人心思。我的心，是秋风里的一首歌凄凉。 饮雪寒梅玉羞涩，旧日思情情切切 凉风肆起，刮起了白梅花瓣，在空中兜转着圈子，徐徐落下，花瓣上的露水就这样等待着心灵无声的回答。天若无情人有情，恰似孤行随风去。一斜斜乍暖轻寒的夕阳，一离离原上寂寞的村庄。是因为曾经的“一起伤心同流泪”，面对着冷月才会余恨悠悠。是因为曾经的“你若烦恼我担忧”，听着宿雨却还添悲泪一痕；是因为曾经的“抹面笑言共开怀”，默念着你的名字才会丝丝凌乱涌上心头；是曾经的“盈盈烛泪因谁泣”，你去后我才会离未动身问归期。“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”。

24、我的情，是冬雪中的一首歌眷恋。 花落蝶恋脸尘尘，多情伴我咏黄昏 “人生结交在终始，莫为升沉中路分”。铁塔凌云，望不见欢欣人面；富士耸峙，听不见游人欢笑；自由神像，在远方迷雾，山长水远，未入其怀抱；檀岛滩岸，点点粼光，岂能及渔灯在彼邦。道是春来也无情，吹柳絮飘满地；流水也无形，似东去的涟漪。在雨的哀曲里，我结识了，丁香一样的你，歌兮，舞兮，别兮，悲兮。共享年少的多愁，共叹岁月的沧桑，共感春秋的更替，却已是“敏捷诗千首，飘零酒一杯”。怀念，我的诗情，是春雨里的一首歌悠然。 望尽千瓣落地尘 ，两行热泪肝肠断 玉魂飘散落，几多凄凉。独步漫长宵，风过花零。遥望月空鸣，你在何方。“少年乐相知，衰暮思故友”

25、。我喜欢你的醒时幽怨同谁诉，我赞叹你的衰草寒烟无限情，我欣赏你的千难万苦皆笑颜。当岁月和美丽已成风尘中的叹息，你感伤的眼里却仍留有旧时的泪滴。离别不一定就在风雨中，落泪不一定是悲痛。总要有“风抽芭蕉”的凄苦，总要有“雨打窗棂”的悲凉，总要有“月塘凋荷”的无奈。轻轻地，你将我从沉沉的睡梦中摇醒，告诉我说帆已张满风，你是船，只属于远方。我目送你渐行渐远，捎去我阴霾下的无限感慨。出泥的莲花不染尘，你我的友谊，真是夏日里的一首歌纯洁。 4、我心中的歌 记得小时候,常听老爸用他浑厚的男中音唱唱支山歌给党听、绣红旗、党啊,亲爱的妈妈?受老爸熏陶,我也喜欢唱那些歌曲。上小学了,一次,学校进行歌唱比赛,我毫不

26、犹豫地选择了唱妈妈教给我一首歌,可指导老师老说我唱得太生硬,练着练着,我泄气了。回到家,我憋不住满肚子的委屈,向老爸倾诉,老爸笑着说:“你所以唱得生硬,是因为你没有倾注自己的感情。”于是,老爸满怀深情地给我讲起了他过去的故事,并感慨地说:“现在你们这一代更加幸福了。不但有条件上学,还有条件学书法、学钢琴、学唱歌。没有党,没有党的改革开放政策,哪有你们今天这样的生活呀!” 听着爸爸的话,我幼小的心灵对党产生了莫名的崇敬和深深的感激。终于,我唱出了我心中的歌:“妈妈教给我一首歌,没有共产党就没有新中国?”。“没有共产党,就没有新中国。”随着年龄的增长,我开始明白了其中的内涵,我知道了毛泽东、周恩来

27、、朱德等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩；我知道了邓小平爷爷为我们指明了富国强国之路；我更知道在新世纪的今天,以胡锦涛同志为总书记的党中央,继往开来,带领我们走向民族兴旺的未来。了解的事实越多,我就越加明白了一个道理:没有共产党,就没有我们的今天! 在成长的历程中,我越来越信服社会上流传过的一句话:“越是危难时刻,就越能显出共产党员的高大。”例如，在前不久的一场洪灾中,我在电视上不断看到,肆虐的洪水吞噬着农田,破坏着村庄,百姓生命垂危,一群群身着绿色军装的猛士,不顾个人安危,跳进滚滚的洪流中,救起了一个又一个灾民。党的好儿子人民解放军-共产党员,累昏过去后再醒过来，有的累昏过去就再也没有醒过来。

28、受灾群众饱含热泪的心声,表达了许多像我这样的普通中国人的心声:“天大地大,不如党的恩情大；千好万好,不如社会主义好!” 此后,我开始把目光投向了我的周围。上初中时的班主任王老师,是一名优秀的共产党员。每天,他总是早早来到教室,督促我们背英语、背古文。放学了,灯亮了,王老师还在辅导学生。星期天,王老师又为学生辅导功课。记得当时班上有位同学,因为父母离异,变得消沉,学习成绩一再下降,而且性格越来越怪异。王老师看在眼里,急在心上,不仅发动同学们多与他交流沟通,还三番五次跑到他家里了解情况,甚至走访了那位同学的邻居们,直至把那位同学从失望中感动回来。回忆我身边的不少令我感动的人物,他们是那样的平凡,没有激昂的豪言壮语,也没有惊天动地的伟绩,只是默默地耕耘,无私地奉献。这些既平凡而又不平凡的人物,以他们的榜样力量,在我们的心中点燃了一盏明灯,指引着我们努力学习，报效祖国!