一年级短文阅读练习.docx

1、一年级短文阅读练习阅读短文，完成练习:老虎是百兽（sh eu）之王，但它害怕小鸟的粪便（f en bi m）, 只要沾（zh m）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（I cn di m）。狼非常凶猛（xi 6gm和g），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（a i ）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j izh eng），只要猛击熊的 鼻子，它就会动不了。鳄（e）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo ）点，即使是凶猛的动物，也 不例外。1.本文共有（ ）段，给每段标上序号。2.文中写了哪些动物请把它们圈出来。3.根据短文填空。老虎害

2、怕（ ）的粪便；狼害怕（ ）和（ ），更怕腰部挨打；熊怕（ ）被击中；鳄鱼最怕 （ ）。所以不管什么动物，都有它的弱点。4.选择正确的打“”。（1） 只有凶猛的动物有弱点（ ）。（2） 动物都有弱点（ ）。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还 有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1.短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的的景象。2.春天有灿烂的（ ）；田野里（ ）盛开，散发出浓浓的（ ）。3.用“O”画出文中表示颜色的词。4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（ ）等。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树 上开满了浅黄

3、色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了 秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂 满了圆圆的小灯笼。1.读短文，找出合适的词填在括号里。（ ）的枣树 （ ）的枣花（ ）的大枣 （ ）的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是（ ）。3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上开满了（ ）。夏天，枣树上结满了（ ）。秋天，小青枣慢慢地变红了，树上好像挂满了（ ）。（四）小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈 妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuo）,有时，就在伙伴们的头上、 腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下 暖和暖和。这些小

4、鸡真可爱。1.这篇短文共有（ ）句话。2.短文里写了 （ ）和（ ）。3.小鸡们冷了，就会躲到（ ）底下暖和暖和。（五）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事， 高兴地笑了。1.这篇短文有（ ）句话。2.天就快下雨了，（ ）给老师送伞和雨鞋。（六）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（j ij izh azh d）地唱着：“露 珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zh旳zh 口），挂（yd）在小草上。” 太阳听见了，说：“露珠是什么样让我看看。”太阳睁大眼睛对着小 草使劲（sh ij in）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（da ）住了， “咦，露

5、珠儿呢，哪儿去了”1.天亮了，（ ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。2.露珠儿，晶晶亮，好像（ ）挂在小草上。3.露珠为什么不见了，是因为（ ）A、太阳出来了。 E、露珠掉在地上了。（七）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑 冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被 美丽的风景迷住了。1.这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有哪些请用“一”画出来。2.这段话描写的是什么季节（ ）（八）小猴子扛（kcng ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子 又大又红，非常高兴，就扔（r eng） 了玉米去摘（zh d ）桃子。1.这段话有（ ）句。2.用“一一”划出写桃

6、子多的词，用“ ”划出写桃子长得好的词。（九）我是一粒（I门种子。春天到了，我才发芽（yc）。谢谢太阳和 雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我 就会结（ji e）出肥肥果实，农民看了可高兴啦！1.短文共有（ ）句话。文中的“我”是（ ）。2. “我”在（ ）季发芽，在（ ）季结果。3.（ ）和（ ）帮助“我”长大。（十）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿 叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一 片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我1.短文共有（ ）句话，主要是写（ ）的景色。2.短文中写了（ ）、（ ）

7、、（ ）、（ ）、野花、蝴蝶等，可以看出是春天来了。羊要吃山顶的草。羊爬呀爬，它累（I百）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多 高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了。它想：我不怕累， 山有多高我爬多高。羊又向山顶爬去。1.短文共（ ）段。第二段共有（ ）句话。2.山羊在爬不动的时候想到什么在文中用“”画出它想的句 子。3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架 细又长。1.这首诗一共写了（ ）种植物，这些植物分别是棉花子、高粱、 （ ）（ ）、丝瓜。2.写颜色的词有 （ ）。（十三）原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的

8、天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞， 有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1.蜻蜓活跃的天地在哪里（在括号内打“”）小河边（）大树下（）原野上（ ）竹林（2小蜻蜓看上去像什么（在括号内打“”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（3.能把上面的内容画下来吗试试看。（十四）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白 色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿 了一身黑色的衣服。1.这段话有（ ）句话。写了云姑娘（ ） 和傍晚 时穿着不同颜色的衣服。2.用“一一”画出文中表示颜色的词语。（十五）过了几天，白菜长出来了。小白兔

9、（常常）给白菜浇水，施肥， 拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1.这段话共有（ ）句话。2.用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。3.用“”标出你喜欢的词语。（十六）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音 乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更 好。1.在正确的音节后面打“”。就（ji u j iu）叔（sh 口 s 口）许（x u q U）会（hu iku 1）更（gBg gn）处（ch u c u）2.这一段话共有（ ）句。3.从这一段话中我知道（ ）。（十七）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pu） 萄（ t 8）。黄澄澄（d旳g

10、）的是梨，红通通的是枣。1.这一段话共有（ ）句。2.这段话中写了颜色的词语有什么用“”画出来。3.这段话写了哪几种果子用“一一”画出来。（十八）春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（y mg春花黄了，柳树绿了，燕 子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙（qimi 8）啊!。1.写出表示颜色的词语： （ ）。2.写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。3.写了哪些动物，请用“ ” 在句子中划出来。（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我 的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红 的小嘴）。娃娃头戴（dci ）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qU）

11、 子。真可爱！1.这段话有（ ）句。2.请用“ ”画出写娃娃的长相的句子。3.请用“一一”画出写娃娃穿着（zhuo ）的句子。刺（c 1）猬（w S）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（f eng）利（I 1）,门牙特（t &别长。刺猬的四肢（zh1）很短，跑起来却很快。它的爪（zhua ）子非常锐（ru i）利.它浑（hu t）身长满了又短又密（mi的硬（y ig朿叽1.这段话共有（ ）句话。2.这段话是围绕 刺猬是一种有趣的（ ）这句写的。3.这段话在写刺猬外表时这段话在写刺猬外表时先写了头、 （ ）、牙齿、门牙、四肢。又写了爪子,最后写了硬刺 。（二一）大自然的

12、邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（y db m）。夏天的树上，挂满肥（f百）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（t t）满鲜红和金黄。冬天 的树下，树叶落地化成土壤（r eng）。落叶是大自然的邮票，把一年 四季寄（j 1）给你，寄给我，寄给大家。（一） 这一段话共有（ ）句话。（二） 填空：1.一年有（ ）四个季节。2.春天的树上，芽瓣是 嫩嫩的；夏天的树上，叶片是（ ）;秋天的树叶颜色有（ ）； 冬天的树下，满地是土壤。3.大自然的邮票指（二十二）人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不 用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能 有创造。一切创造（ch

13、udngz 8）靠（k 8）劳动，劳动要用手和脑。（一） 这是一首儿歌，一共有（ ）句话。（二） 填空：1.人有两件宝是指 （ ）和（ ）。做工靠双手，思考靠大脑。2做事情要用手又用脑。这样才能（ ）。（三） 词语搭配：辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 手指聪明的 思考 一块 手套（二十三）夏天初（ch 口）夏，石榴（li U）花开了。远看，那红色的花朵像一簇 簇（cuc U）火焰（yen）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（l ab 0）。淡黄色的花蕊（ru 7）在风中摇（y do）动，就像一群（qtn） 仙女在翩翩起舞（pi on pi m q iwu）o1.这段话共有（ ）句。

14、2.用“一一”划出第2、3两句句子。3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是 （ ） 的，花朵是（ ）的。4.我喜欢石榴花是因为什么。用“ ”划出来。（二十四）斧（f U）子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自 己的斧子走了。（1） 老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）句话。（2） 老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要为什么（3） 学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。（二十五）钟（zh 6 g ）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆（pen）花。太阳出来了，牵（qi m）牛花开了，张开了小

15、 喇叭（I ab m）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香 开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有（ ）句话。2.小山羊送给小白兔什么花 用“一一”划出来。3.（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。（二十六）金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵 的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很 好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhu izh U）,有时 一起游戏（y du x 1）,加上色彩美丽，真令人喜爱。1.短文有（ ）段。2.文中的金鱼有（ ）种颜色。3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有尾巴像花朵的4. 你最喜欢的金鱼是（ ）。（二十七）浪花我坐在沙滩（sh at 6）上玩耍（wdn shu d）。浪花看见了，迈（nM ）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（s ao y 3ng） 了我的小脚 丫（ya）。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花