1、一年级58课练习题小学教育资料姓名:_班级:_5、家第一课时“三读一问”学案设计1、一读课文(学习任务:读课文一遍,画出生字生词)完成下列习题:写出每个字的 笔顺。儿 -子-土- 云 - 白- 2、二读课文(学习任务:读课文第二遍,写出课后生字 )完成下列习题:口头扩词。儿( )( )( )( )土( )( ) ( )( )子( )( )( )( )云( )( ) ( )( )3、三读课文(学习任务: 思考:文章的主要写了谁的家 ? )完成下列习题:请写出文章的主要内容: 4、质疑(学习任务:通过学习你有什么疑问?请用拼音写在你的课本上)第二课时“一写三思”学案设计1、一写(学习任务:听写重点
2、词语和句子)完成下列习题:(1)听写词语:蓝天 小鸟 小河 种子树林 白云 泥土 鱼儿(2)请用上 词语造句。(不会写的字用拼音代替)白云:-。鱼儿-。种子-。小鸟-。2、二思(学习任务:思考理解,为什么说泥土是种子的家?讨论)3、三思(学习任务:祖国为什么是我们的家? )请你写出来。)4、四思(学习任务:文章中用了的花朵指什么? )语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板6.东放明珠 第一课时“三读一问”学案设计1、一读课文(学习任务:读课文一遍,画出生字生词)完成下列习题:写出每个字的 笔顺。有 -东-电- 头 - 是-方-2、二读课文(学习任务:读课文第二遍,写出课后生字 )完成下列习题
3、:口头扩词。方( )( )( )( )有( )( ) ( )( )东( )( )( )( )电( )( ) ( )( )3、三读课文(学习任务: 思考:文章的主要写了什么? )完成下列习题:请写出文章的主要内容:4、质疑(学习任务:通过学习你有什么疑问?请用拼音写在你的课本上)第二课时“一写三思”学案设计1、一写(学习任务:听写重点词语和句子)完成下列习题:(1)听写词语:东方明珠 广播、 有了、电视 、头顶 、五光十色、 巨人(2)请用上 词语造句。(不会写的字用拼音代替)美丽:-。 非常-。电视-。 东方-。二思(学习任务:思考理解,课文是怎样写塔上的灯光?讨论)三思(学习任务:课文为什么
4、向我们介绍这座电视塔? )请你写出来。) 四思(学习任务:文章中东方明珠指什么? )语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板7秋姑娘的信 第一课时“三读一问”学案设计1、一读课文(学习任务:读课文一遍,画出生字生词)完成下列习题:写出每个字的 笔顺。好 -有-心- 生- 村-全-2、二读课文(学习任务:读课文第二遍,写出课后生字 )完成下列习题:选词填 有 友 又我( )一个好朋( )。jn wn hu 今天,妈妈( )很晚回家。3、三读课文(学习任务: 思考:文章中秋姑娘都给谁写了信? )完成下列习题:请写出信的主要内容:4、质疑(学习任务:通过学习你有什么疑问?请用拼音写在你的课本上)第二
5、课时“一写三思”学案设计1、一写(学习任务:听写重点词语和句子)完成下列习题:(1)听写词语:小心枫叶、大雁、青蛙、松鼠 孩子、(2)填空。一( )信 一( )枫叶 一( )青蛙 一( )孩子 ( )的枫叶( )的大雁 ( )的青蛙 ( )松鼠( )的孩子。二思(学习任务:思考理解,课文是怎样动物植物过冬?讨论)三思(学习任务:课文中为什么写这封信? )请你写出来。) 四思(学习任务:文章中秋姑娘指什么? )语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板8看菊花 第一课时“三读一问”学案设计1、一读课文(学习任务:读课文一遍,画出生字生词)完成下列习题:扩词。开( )( )( ) 公( )( )(
6、) 许( )( )( )听( )( )( ) 放( )( )( ) 点( )( )( )2、二读课文(学习任务:读课文第二遍,写出课后生字 )完成下列习题:选词填 生 升cng q早上,太阳从东方( )起。du 我们都是小学( )。公 工wi 我的外( )是个( )人。 3、三读课文(学习任务: 思考:“我”为什么会觉得菊花更好看了? )完成下列习题:请写出来:4、质疑(学习任务:通过学习你有什么疑问?请用拼音写在你的课本上)第二课时“一写三思”学案设计1、一写(学习任务:听写重点词语和句子)完成下列习题:(1)听写词语:小心枫叶、大雁、青蛙、松鼠 孩子、(2)填空。一( )信 一( )枫叶
7、一( )青蛙 一( )孩子 ( )的枫叶( )的大雁 ( )的青蛙 ( )松鼠( )的孩子。二思(学习任务:思考课文是怎样写菊花不怕冷的呢?讨论)三思(学习任务:课文中是怎样写菊花的美丽? )请你写出来。) 四思(学习任务:天冷了菊花为什么还在开放说明了什么? )语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板练习三 第一课时“三读一问”学案设计1、一读课文(学习任务: 背诵汉语拼音字母 表)完成下列习题:(1)、齐唱汉语拼音声母 韵母 整体韵母。( 2)、读一读,按要求分类写下(15分)p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母: 韵母:2、二读课文
8、(学习任务:读课文第二遍,写出单元生字 )完成下列习题:写出下列词的反义词。(8分)大 长 黑 前 右 远 来3、三读课文(学习任务: 思考:你学会怎样辨别方向了吗? )完成下列习题:请写出来:4、质疑(学习任务:通过学习你有什么疑问?请用拼音写在你的课本上)第二课时“一写三思”学案设计1、一写(学习任务: 写好本单元的生字)完成下列习题:r din jin shn( )朵 ( ) 话 看( )高( )二思(学习任务:怎样打电话?讨论)三思(学习任务:课文中打电话要注意什么? )请你写出来。) 四思(学习任务:给别人打电话时要做到什么? ) 一年级语文第三单元测试卷 一、 读拼音,写笔画。 s
9、hzh () hng pi() pi zh () w gu () hng zh gu () pidin() 二、 找出下面音节中的整体认读音节和三拼音节。 xu xing sh mng r yo gung 整体认读音节:()三拼音节:()三、给下列的音节选择正确读音。分泥(nl )村(chn cn)也(y yi)生(shnshng) 蓝(ln nn)心(xn xng)紫(z zh)种(zhng zng)四、读拼音,写词语。 bi yn r z dng fng ki xn ()()()()ho yu xio xn gng ki y x ()()()()yu yng gung d bx y din
10、 er()()()()五、照样子写字组词。 例:氵工( 江 )( 江水 ) 女子()( )木寸()()人王()()亻门()()六、选字组词。分(工公) 做() ()开()人 ()园 (友有) ()好()用()电 朋() (升生) ()旗()日 出()上()七、比一比,再组词。分了()鱼()是()方()子()电()十()放() 语文“三读一问”“一写三思”学案设计模板识字二 第一课时“三读一问”学案设计1、一读课文(学习任务:读课文一遍,画出生字词)完成下列习题:写出每个字的 笔顺。太-鸟-小- 早- 树-牙-2、二读课文(学习任务:读课文第二遍,写出课后生字 )完成下列习题:组词:太( ) 小( ) 鸟( ) 上( ) 下( ) 早( ) 牙( ) 3、三读课文(学习任务: 思考:文章中的词串是写什么的? )完成下列习题:请写出你每日早晨的生活常规:4、质疑(学习任务:通过学习你有什么疑问?请用拼音写在你的课本上)第二课时“一写三思”学案设计1、一写(学习任务:听写重点词语和句子)完成下列习题:(1)听写词语: 太阳、小鸟、起早、下床、刷牙 上学(2)造句 太阳-。小鸟-。二思(学习任务:思考理解课文中的词语)三思(学习任务:课文中你做过这些是吗? )请你写出来。) 1、 四思(学习任务:看图读韵文 体会它的美以及与自己生活的关系。) )小学教育本资料仅供参考如有不妥请联系删除
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