学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题D卷.docx

1、学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题D卷2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）有关教师工作的特点，你认为说法正确的是（ ）教师只是知识的传授者教师是人类文明的传播者教师是人类灵魂的工程师在信息时代，教师的作用已无足轻重A . B . C . D . 2. （2分）2016年9月10日是第三十一个教师节，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。在这不寻

2、常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（ ）教师教给我们做人的道理教师是人类文明的传播者教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用教师帮助我们掌握科学文化知识和技能A . B . C . D . 3. （2分）化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（ ）角色互换从老师的角度看问题正确对待老师的表扬和批评私下里打听老师的隐私注意场合，礼貌待师原谅老师的错误作为普通人，老师难免有错误A . B . C . D . 4. （2分）英语老师批评了小涛同学，他就在英语课堂上经常顶撞老师，对小涛行为你认为正确的是（ ）A . 老师没有做到为人师

3、表，应该当场向学生道歉B . 不应该在课堂上顶撞老师，应该放到课后C . 小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评D . 其他同学应该明辨是非，及时制止小涛的行为5. （2分）对待老师的批评或误解，作为学生的我们（ ） A . 不管什么场合，及时向老师说明B . 坚持真理，与老师据理力争C . 有则改之，无则加勉，完善自己D . 出于表面的尊敬，委曲求全6. （2分）中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ）是陪伴、促进我们进步和成长的重要角色 肩负着教书育人的神圣职责

4、是人类文明的主要传承者 都有高尚的道德情操A . B . C . D . 7. （2分）当你遇到老师的不公平对待时，你应该（ ）从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法 找老师评理，指出老师的“偏心眼”学会心里换位，设身处地的从老师的角度想想 “以牙还牙”，冷落这位老师，不理他A . B . C . D . 8. （2分）“我在上海和北京也有房子，但我的家在沈阳，那才是我牵挂的地方。”林更新接受湖南卫视新闻当事人采访时深情地说。林更新之所以这样说，是因为（ ）沈阳老家为他提供物质保障、安全保障、教育保障沈阳老家是他情感的寄托，心灵的港湾在成长的过程中

5、，林更新不断感受着家庭带来的温暖和幸福，在家的呵护中健康成长只有沈阳，才适宜住家沈阳老家蕴含着甜蜜、温馨、幸福，充满了爱的味道A . B . C . D . 9. （2分）新修订的老年人法草案将在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。“常回家看看”写入法律。对此，下面说法正确的是（ ）常回家看看”是子女个人行为，人人都能做到，没必要写入法律孝敬父母是中华民族的传统美德，但没有法律约束力将“常回家看看”上升为公民的法定义务，能更好地保障老年人的合法权益孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰藉A .

6、B . C . D . 10. （2分）西安市十大孝子之一的段焕章几十年如一日，精心料理母亲的生活。他常常陪母亲聊天，给母亲洗脚、剪指甲下列观点正确的是（ ） 他的孝行彰显了中华民族的传统美德他自觉履行了赡养、扶助父母的义务孝敬父母只是成年人的责任 孝敬父母应该从身边小事做起A . B . C . D . 11. （2分）关于孝敬父母，下列说法正确的是（ ）A . 孝敬父母仅仅是一种道德义务B . 孝敬父母是道德义务，法律不作规定C . 孝敬父母既是道德的要求，又是法律义务D . 孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关12. （2分）魏明同学在学校里和老师同学的关系很好，但在家里却是个小刺猬，与

7、父母是“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，不听父母的管教，经常和父母顶撞，魏明和父母之间产生的这种现象（ ）表面魏明和父母缺少沟通，存在逆反心理 继续发展下去影响家庭关系 不必理会，这是青春期的正常现象 会给魏明在精神上，学习上，生活上带来烦恼A . B . C . D . 13. （2分）随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是 （ ）A . 由祖父母、父母及第三代组成的家庭B . 父母中的一方与子女一起生活的家庭C . 由父母与未婚子女两代人组成的家庭D . 由父母和多对已婚的子女组成的家庭14. （2分）跨越代沟的

8、最好方式是（ ）A . 保持沉默B . 绝对服从 C . 相互争论D . 学会沟通二、 探究题 (共4题；共46分)15. （6分）下面是八年级学生小雨生活中的几个情境，请你运用已学知识，探究回答相关问题。（1）情境一：小雨在新学期转学来到了一个新班级，班长邀请小雨参加班级组织的联谊活动。小雨应该：_。理由：_。（2）情境二：来到新集体的小雨被老师安排坐在最后一排，小雨认为老师不重视自己，心里很气愤，他准备和老师吵一架。小雨应该：_。理由：_（3）情境三：历史课上，小雨发现老师在讲解抗日战争这段历史时，讲错了一个知识点。小雨应该：_理由：_16. （15分）王某与张某两人结婚多年无子，遂收养了

9、一个小女孩，取名王丽。一家人都爱好看书学习，经常举办“读书沙龙”、“家庭论坛”活动，探讨学术问题。王丽在大学期间也常发微信和通过视频与父母交流，朋友们都羡慕这一家人。（1）王丽与父母的家庭结构类型是什么？（2）该家庭成员间的交流和沟通方式有哪些？ （3）请你为家庭和谐提几点合理化建议。 17. （15分）被评为2013年度“中国大学生自强之星”的山东中医药大学的李晓红，父母都是60多岁年迈体弱的农民，她的姥姥一直瘫痪在床，住在她家20年。看到姥姥忍受病痛的折磨，李晓红立志要成为一名好医生。艰难的成长环境让她更早懂事，上学期间，李晓红就给自己定下了一个要求：刻苦学习，靠自己的努力解决所有学费，不

10、给家里增添经济负担。从八年级开始，她都会利用寒暑假打工。虽然很辛苦，但她从不觉得累，她为自己能帮家里减轻负担而高兴。2009年，李晓红考上山东中医药大学，立志一定学有所成。她上大学的所有费用全部来源于各项国家级奖学金，还 陆续给家里10000多元为姥姥治病；4年综合测评年级第一，获得国家级奖励15项，省级奖励8项，校级奖励23项；2013年8月获得中国青少年科技创新奖，2013年10月获得北京大学保送研究生资格。（1）李晓红具有哪些优秀品格？（2）我们应该怎样向李晓红学习（3点以上）（3）某校初一（五）班举行“向李晓红学习”的主题班会，请你帮他们设计2条有关自强的标语。18. （10分）阅读材

11、料回答问题一天上午，八年级3班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时讲的时间再少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师对我们的兴趣小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。（1）“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？（2）结合全班师生情况，向老师提出建立良好师生关系的几点建议。（至少4点）参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 探究题 (共4题；共46分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、