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小荷漫阅读年度精彩活动策划文案.docx

1、小荷漫阅读年度精彩活动策划文案小荷“漫阅读”计划(初稿)漫漫阅读路,学子成长途活动总说明:一、书籍是人类进步的阶梯。一个人的阅读史,就是一个人的成长史。二、养成阅读习惯,亲近文字,一生书香。三、本活动的活动对象是小荷作文和小王子学员。四、本次活动共有六套挑战任务,每套任务的训练目标有所不同,分别为:养成习惯、理解分析、寻找发现、质疑批判、归纳总结、经典再创。五、参与活动的学员按序完成任务,并依次晋级为:荷秀才、荷举人、荷进士、荷探花、荷榜眼、荷状元共六个段位。六、“荷秀才”段位的挑战时间为三十天,即在一个月完成相应的任务。其他段位,并无时间限制。七、具体活动,请看以下容。一、活动容第一阶段:我

2、要做秀才 三十天,阅读伴你行为什么,我没有良好的阅读习惯呢?一个良好的习惯,需要时间去培养。科学证明:三十天就能养成一个习惯。来吧,给自己一个月,争做“荷秀才”。具体说明:(一)准备事项:每位学员在报名“漫阅读”之后,或在第一次上课时,都会收到一“阅读任务卡”(详见附表)。(二)任务要求:此阶段,主要培养孩子的阅读习惯,三十天为一个周期,使孩子们逐渐养成每天都读书,每天的读书时间也逐渐固定。每天阅读后需要填写“阅读任务卡”(详见附表),并且规定时间至少要读完5本书,方可合格。(三)时间期限:1月302月29日共计一个月时间。(四)考察晋级:学员完成后,携带本阶段的“阅读任务卡”,及阅读书目清单

3、经过考察就可以凭借任务卡兑换“荷秀才肩章”,晋级为“荷秀才”。(五)任务奖励:1、50荷镑。 2、小荷秀才肩章。(六)注意事项: 1、家长必须积极配合,不可随意签名。孩子阅读习惯的养成,家长是个一个监督者,更是一个陪伴者。 2、报名参加后,活动期间未完成任务的小朋友将会被淘汰出局,无法晋级,也不能参加以后的任务。(七)附秀才任务卡:附表1:“荷秀才”阅读任务卡序号阅读人阅读书目阅读时间阅读页码家长签字123456789101112131415161718192021222324252627282930第二阶段:晋升成举人 漫漫阅读路,踏上第一步习惯有了,还需要坚持和拼搏。“寒窗苦读了多年”,终

4、于成了秀才,我们要向举人去发起冲击了!具体说明:(一)准备事项:晋级为“荷秀才”后,可兑换“举人段位”的任务卡。(二)任务要求:此阶段,主要培养孩子的阅读理解能力。这里的阅读理解是指,读一 本书,要读出有自己的看法,自己的感悟,自己的喜恶。阅读书本需要累计达到20本,且选择已阅读过书目的其中八本书,完成八个问题,详见任务卡。(三)时间期限:3月1日4月10日(四)考察晋级:学员携带本阶段的已完成的“阅读任务卡”及已阅读书目清单经过考察就可以凭借任务卡兑换“荷举人肩章”,晋级为“荷举人”。(五)任务奖励:1、150荷镑 2、小荷举人肩章。3、小荷小王子阅读课程半个月(价值100元) (六)注意事

5、项:活动期间未完成任务的学员将会被淘汰出局,取消晋级资格,也不能参加以后的任务。 (七)附任务表格:附表2:“荷举人”阅读任务卡序号阅读书目“阅读题目”与“我的回答”1你是否喜欢这本书,为什么? 我的回答:2你最喜欢这本书里的什么情节,为什么? 我的回答:3你最讨厌这本书里的什么情节,为什么? 我的回答:4请你为这本书想一句广告语吗? 我的回答:5你对于这本书的有什么样感悟? 我的回答:6你最喜欢这本书的哪个人物,为什么? 我的回答:7这本书的作者,生活中,会是怎样的? 我的回答:8请你给这本书的作者,提三个有趣的问题。 我的回答:第三阶段:进京争进士 书店大作战,书海新发现有了习惯,有了理解

6、之后,就是需要去发现、去探索了。书店,是你的战场,更是你的乐园!具体说明:(一)准备事项:晋级为“荷举人”后,先兑换“进士段位”的任务卡。(二)任务要求:此阶段,主要培养孩子的寻找发现能力。在漫天的书海中,如何去寻找一本优质的书,这很重要。此阶段的任务,详见任务卡。阅读书目累计需要达到35本。(三)时间限制:4月10日6月10日(四)考察晋级:学员携带本阶段的已完成的“阅读任务卡”及阅读书目清单,就可以凭借任务卡兑换“荷进士肩章”,晋级为“荷进士”。(五)任务奖励:1、200荷镑 2、小荷进士肩章。3、送小荷小王子阅读课程一个月(价值200元)(六)注意事项:1、要求阅读的书本与任务卡中阅读的

7、书可以叠加,建议先完成任务卡里阅读调查,再选择书本阅读。 2、活动期间未完成任务的学员将会被淘汰出局,取消晋级资格,也不能参加以后的任务。(七)附任务表格:附表3“荷进士”阅读任务卡序号题目阅读回答书目1寻找书店里,最为畅销的五本侦探小说,阅读后,请告诉我,为什么?2寻找学校里,阅读人数最多的十本小说或者图书,阅读后,请告诉我,为什么?3寻找五本书店里冷门但是又十分好看的世界名著,阅读后,请告诉我,为什么?4寻找书店里最让人惊讶的一本书,阅读后,请告诉我,为什么?5寻找书店里最让人讨厌的一本书,阅读后,告诉我,为什么?6最后,请给你们当地,完成一篇书店与书目推荐。第四阶段:皇城摘探花 你的书真

8、精彩,但我想改一改!祝贺你,你已经“小有所得”。你已经准备好了,你将挑战一个全新的段位“探花”。此阶段,你要学会探究,你要敢于质疑。具体说明:(一)准备事项:晋级为“荷进士”后,先兑换“探花段位”的任务卡。(二)任务要求:此阶段,主要培养孩子的质疑批判能力。训练孩子的自我鉴赏能力,学会向经典发问。此阶段的任务,详见任务卡。阅读书本累计需要达到55本。(三)时间期限:6月10日9月10日(四)考察晋级:学员需携带本阶段已完成的“阅读任务卡”及阅读书目清单,就可以凭借任务卡兑换“荷探花肩章”,晋级为“荷探花”。(五)任务奖励:1、200荷镑 2、小荷探花肩章。3、送擎天柱免费吉他表演。4、加菲猫请

9、客吃冰淇淋。(六)注意事项:活动期间未完成任务的学员将会被淘汰出局,取消晋级资格,也不能参加以后的任务。(七)附任务表格:附表4“荷探花”阅读任务卡序号题目阅读回答书目1哪十个字有问题?2哪四句话有语病?原句1:病症1:原句2:病症2:原句3:病症3:原句4:病症4:3哪四句话改一下,更有趣或更优美?怎么改?原句1:改句1:原句2:改句2:原句3:改句3:原句4:改句4:4哪两个人物,不符合你意?人物1:缺憾:人物2:缺憾:5哪一处情节,需要变更?6哪一个书名,可以更好?对原书名的一句话酷辣点评:新书名:7哪一本书的中心思想,你不同意?8哪两种结局,你想改变?原结局1:新结局1:原结局2:新结

10、局2:第五阶段:殿前寻榜眼 滔滔几万字,一言以蔽之!想要当“榜眼”,你需要独到的眼光!你能一目十行吗,你能一言以蔽之吗?来吧,茫茫书海,等你总结!具体说明:(一)准备事项:晋级为“荷探花”后,想更进一步,需要先兑换“榜眼段位”的任务卡。(二)任务要求:此阶段,主要培养孩子的归纳总结能力。这里的阅读概括是指,读一本书的容,能够概括整本书的中心思想,或是读一个章节的。此阶段的任务,须由父母相助,选择之前阅读过的书籍,或是正在阅读书籍的某一个章节,要求学员进行一句话概括,完成后需家长签字,共需完成十次,详见任务卡。此阶段需要累计阅读书目65本。(三)时间期限:无,此阶段,时间不限制,完成任务卡即算结

11、束。(四)考察晋级: 学员携带本阶段已完成的“阅读任务卡”及已阅读的书目清单经过考察,就可以凭借任务卡兑换“荷榜眼肩章”,晋级为“荷榜眼”。(五)任务奖励:1、200荷镑。 2、小荷榜眼肩章。3、小荷请你看电影。4、送河马国王写给少年作者(六)注意事项:(七)附任务表格:附表5:“荷榜眼”阅读任务卡序号任务名书名理由1我的十最图书排行榜最 : 2最 : 3最 : 4最 : 5最 : 6最 : 7最 : 8最 : 9最 : 10最 : 重要提醒:请对自己读过的书进行归纳总结。哪十本书最有特点?他们分别有什么特点?请用“最XX”的形式进行概括,并说明理由。第六阶段:状元及第,名满神州 你先歇一歇,

12、我来写一写你已经饱读诗书了,你是一个“读书人”,更像一个“写书人”。四书五经,等你改写!具体说明:(一)准备事项:晋级为“荷榜眼”后,想更进一步,可先兑换“状元段位”的任务卡。(二)任务要求:此阶段,已是最后一个阶段,难度系数更大,注重的是学员再创的能力。此阶段的任务,形式多样,详见任务卡。本阶段阅读量累计需达到100本。(三)时间限制:无,时间不限制,完成任务卡即算结束。(四)考察晋级: 学员携带本阶段已完成的“阅读任务卡”及已阅读的书目清单经过考察,就可以凭借任务卡兑换“荷状元肩章”,晋级为“荷状元”。(五)任务奖励:1、500荷镑。2、小荷荷状元肩章。3、小荷小王子阅读课程一个月(200

13、元)。4、入选“小荷名人堂”标相框向所有学员及家长介绍,并颁发证书奖励。5、(六)注意事项:(七)附任务表格:附表6:“状元”阅读任务卡此阶段的任务,有两个方案。第一,改形式:选择某本书,用三字经或是四字谣的形式进行改写,总字数需达到3000字以上;第二,改容:选择某本书,对其情节进行改写,即“新写”,总字数需达到3000字以上。两种方案,只需选择其一来完成,时间不限,学校可提供稿纸。(以下没有容) 小荷作文总校 2016年1月策划附录推荐书目: 书 录1、笑猫日记 3人 2、小小姐 3、查理九世 5人 4、米小圈上当记 5、法布尔昆虫记 6、十万个为什么 7、名著类(中国四大名著) 3人 8

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