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同步检测浙江省丽水市五校共同体学年高二阶段性考试生物试题.docx

1、同步检测浙江省丽水市五校共同体学年高二阶段性考试生物试题2020年10月高二阶段性考试生物学科试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。细胞内合成胰岛素的场所是A核糖体 B中心体 C线粒体 D溶酶体2胡萝卜根单个细胞经体外培养,能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞A具有旺盛的分裂能力 B具有该物种的全套基因C通过有丝分裂形成了植株 D能合成胡萝卜所需的蛋白质3下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是 A淀粉的结构单元是蔗糖 B蛋白质是生物体内重要的贮能物质 C胆

2、固醇是人体所需的物质 D人细胞中储存遗传信息的物质是RNA4下列关于水在生物体中作用的叙述,错误的是A水是良好的溶剂 B水是生物体内物质运输的主要介质C水能缓和温度变化 D水能提供生命活动所需的能量5下列关于细胞癌变与癌细胞的叙述,正确的是A癌细胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的B癌细胞表面粘连蛋白的增加,使其易扩散转移C有些射线可使正常细胞发生突变,导致癌变D癌变是细胞异常分化的结果,此分化大多可逆6下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是 A糖的氧化反应为放能反应 B光合作用的碳反应是吸能反应 CATP 是吸能反应和放能反应的纽带 D氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应7下列关于紫花豌

3、豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是A豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉B完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉CF1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离DF1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性8如图是某同学观察到的植物细胞有丝分裂图像,其中、是不同时期的细胞。下列叙述正确的是A图细胞所处时期出现由纤维素组成的纺锤体B图细胞在高倍显微镜下观察不到核孔复合体C图细胞正在进行同源染色体的分离D图细胞染色体的着丝粒位于细胞板上9. 下列关于蛋白质或肽链的叙述,错误的是A. 蛋白质结构不同的原因之一是组成肽键的元素不同B. 用双缩脲试剂检测蛋白质或多肽的结果呈紫色C. 多条肽链组成蛋白质分

4、子时可通过“-S-S-”相连D. 蛋白质表现特有的生物活性要有正确的三维结构10下列有关细胞衰老、凋亡现象的说法错误的是A胎儿体内不会出现细胞的凋亡现象B植物胚柄的退化属于细胞凋亡现象C衰老细胞中线粒体数目减少,体积增大D人体细胞的衰老和凋亡是不可避免的11下列属于性状分离现象的是A一对表现型正常的夫妇生了一个色盲的儿子和正常的女儿B一对血型为A型与B型的夫妇生了一个血型为AB型的孩子C纯合红花(CC)和纯合白花(cc)的金鱼草杂交,所得F1的花色为粉红色D对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现12下列关于质膜的叙述,错误的是A. 脂双层中的两层并不是完全相同的 B. 细胞之间的识别主要

5、取决于磷脂分子C. 膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的 D. 蓝细菌进行需氧呼吸的主要场所位于质膜13如图表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是ACO2和甘油通过图方式运输 B图是细胞最重要的物质运输方式C温度对图方式不会造成影响 D通过图被细胞摄入的物质可以是液体14酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是A酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D将胃蛋白酶加入到pH = 10的溶液中,其空间结构会改变15. 在“模拟孟德尔杂交实验”中,将标有Y、y、R、r的4种卡片等量

6、装入4个信封内,分别为雌1(Y和y)、雌2(R和r)、雄1(Y和y)、雄2(R和r),然后从4个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次。下列关于该模拟结果的叙述中,错误的是A可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生的F2B可模拟雌1、雌2、雄1、雄2随机交配的子代C可模拟子代基因型,记录的卡片组合类型有9种D可模拟产生的配子类型和雌、雄配子的受精作用16下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A各种生物的染色体均可分为常染色体和性染色体B人类性别取决于精子的类型,故性别决定时间为男性减数分裂产生精子时C伴X染色体显性遗传病的男性患者多于女性患者D人类位于X和Y染色体上所有基因的遗

7、传都属于伴性遗传17下图为动物细胞和植物细胞的有丝分裂图,据图分析正确的是A甲为分裂间期、乙为分裂末期,聚集成为细胞板B由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于C甲细胞中无同源染色体,甲产生的子细胞为精细胞D、均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式相同18如图是大棚番茄在24小时测得CO2含量和CO2吸收速率的变化曲线图,下列有关叙述错误的是Aa点CO2释放量减少可能是由于温度降低导致细胞呼吸强度减弱Bd点是由于温度过高,蒸腾作用过强导致部分气孔关闭,CO2供应减少C如果N点低于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加D番茄细胞时刻进行细胞呼吸,而进行光合作用的时间只有ce段19. 科学家利

8、用小鼠进行杂交实验,获得结果如下:黄鼠黑鼠黄鼠2378黑鼠2398;黄鼠黄鼠黄鼠2396黑鼠1235。下列有关分析错误的是A实验能判断小鼠皮毛的显隐性B实验中黄鼠很可能是杂合子C实验中亲本小鼠均不是纯合子D纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡20. 酵母菌细胞呼吸的部分过程如下图所示,表示生理过程。下列叙述正确的是A. 和过程分别发生在细胞溶胶和线粒体 B. 过程可在线粒体内膜上或细胞膜上进行C. 过程需有氧气存在的条件下才能发生 D. 过程均产生ATP,过程的量最多21. 百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是A图中B物质可能

9、是葡萄糖 B线粒体和细胞溶胶均能产生CO2CPEP、RuBP均能与CO2结合 D夜间细胞液pH可能会下降22某种蝴蝶紫翅(Y)对黄翅(y)为显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法错误的是A两个亲本的基因型分别为YyGg和Yygg,且两对基因遵循自由组合定律BF1中紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其后代为纯合子的概率是2/3CF1中紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配,则后代相应的性状之比是4211 DF1中紫翅白眼个体自由交配,其后代为纯合子的概率是5/923如

10、图表示蔗糖在不同细胞间的运输、转化过程。下列相关叙述错误的是A蔗糖水解酶的作用有利于蔗糖的转运B果糖通过易化扩散由筛管转运至薄壁细胞CATP不足会直接抑制蔗糖在伴胞与筛管间转运D蔗糖不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞24已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是A三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交后代会出现4种表现型,比例为3311C如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则它只产生4种配子D基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为933125如图是甲(

11、致病基因用A或a表示)、乙(致病基因用B或b表示)两种单基因遗传病的家系图。家系中无突变发生且其中一种病为伴性遗传病。已知正常人群中乙病携带者占1/6,且含乙病基因的雄配子半数致死。下列相关叙述错误的是A甲病遗传方式为伴X染色体隐性遗传,乙病为常染色体隐性遗传B6号与8号个体基因型相同的概率为1/2,8号体细胞中最多有4个致病基因C12号个体的基因型为 BBXAY 或 BbXAY ,12号个体为纯合子的概率是1/3D11号个体与人群中正常男性结婚,生育一个两病兼患男孩的概率是1/46二、非选择题(本大题共5小题,共50分)26.(10分)下图1表示某种生物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量

12、变化情况,图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题:(1)图1中AB段形成的原因是 ,CD段形成的原因是 。(2)图2的3个细胞可以同时出现在动物的 (填器官名称)中,其中 细胞处于图1中的BC段, 细胞处于图1中的DE段。(3)图2甲细胞所处的时期为 ,含有 对同源染色体。(4)图2乙细胞中染色体最明显的变化是 ,该细胞中含有 条染色单体,其产生的子细胞名称为 。27(10分)下图表示叶绿体中光合作用的过程,其中表示结构,表示物质。请回答下列问题:(1)图中表示 ,表示 。(2)光反应过程中,水在光下裂解产生 和氧气,光能被吸收并转化为ATP和NADPH中的 。(3)

13、二氧化碳还原为糖的一系列反应称为 循环,该循环从一个 开始,每形成1分子三碳糖需经过 轮该循环。三碳糖大部分运至叶绿体外转变成 ,供植物细胞利用。(4)光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将 ,其主要原因是 。28(10分)回答下列有关生物学实验的问题:(1)欲检测白梨汁中是否含有还原糖,可取样本上清液加入 ,振荡混匀后热水浴加热,观察是否出现红黄色沉淀。(2)欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞,可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸水,重复几次后,可根据是否发生 现象来判断。(3)光合色素的提取与分离实验中,研

14、磨菠菜叶干粉时应加入碳酸钙,其目的是 。分离光合色素时,由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同,导致4种色素随层析液在滤纸条上的 不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液,测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率,可绘制出该色素的 。(4)制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片时,切取的洋葱根尖经解离、漂洗后用 染色。制作染色体组型图时,通常选用处于有丝分裂 期细胞的染色体,原因是 。(5)哺乳动物细胞在0.9% NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后可能会发生体积和数量变化,请预测实验结果(在以下坐标系中,绘制细

15、胞体积和细胞数量变化示意曲线): 29. (10分)已知果蝇的灰体(A)对黑体(a)显性,直刚毛(B)对焦刚毛(b)显性。控制上述性状的两对基因,一对位于 X 染色体上,一对位于常染色体上。一只灰体直刚毛雄果蝇与一只灰体焦刚毛雌果蝇杂交,F1 表现型及数量为灰体直刚毛雌果蝇 92 只、黑体直刚毛雌果蝇 30 只、灰体焦刚毛雄果蝇 90 只、黑体焦刚毛雄果蝇 29 只。回答下列问题 :(1)控制果蝇体色的基因A和a互为 。基因B(b)位于 (填“X染色体”或“常染色体”)上,判断的理由是 。果蝇这两对相对性状的遗传遵循 定律。(2)F1中的灰体直刚毛雌果蝇的基因型为 。F1中的黑体焦刚毛雄果蝇产

16、生的配子有 种。(3)若让F1中的全部灰体焦刚毛雄果蝇和全部灰体直刚毛雌果蝇自由交配,F2中出现黑体焦刚毛雌果蝇的概率为 。(4)若要验证F1中黑体直刚毛雌果蝇的基因型,可以把它与表现型为 的果蝇进行测交。请用遗传图解表示该过程: 。30.(10分)细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),分裂间期包括G1期、S期和G2期。高等动物细胞X的细胞周期中,各时期经历时间依次为G1期8 h、S期6 h、G2期5 h、M期1 h。HU(羟基脲)是一种DNA合成抑制剂,能阻断DNA分子的复制,使细胞周期停留于S期,对S期以外的细胞分裂进程无影响。为了验证HU的作用并获得分裂同步的细胞,研究人员利用细胞X和H

17、U进行实验。请完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。(1)完善实验思路: A组:培养液 + X细胞 + HU(用生理盐水配制);B组: 。 培养14 h后,统计A、B两组中各时期细胞所占百分比。 将A组培养液中的HU全部洗脱,更换新鲜培养液,继续培养10 h,再向A组培养液中加入HU。 培养 h后,统计A、B两组中各时期细胞所占百分比。(2)预测实验结果: 若上述实验思路合理,则经处理后A组所有细胞将同步于细胞周期的 。 请设计一张表格用于记录实验结果: (3)分析与讨论: 分裂间期细胞内分子水平发生的主要变化是 ;若将B组细胞培养在缺乏某种氨基酸的培养液中,则处于 期的细胞会立刻被抑制

18、。 为了获得较精确的实验统计数据,A、B组分别应 。 利用3H标记的TDR(胸腺嘧啶脱氧核苷)培养细胞一段时间后,处于S期的细胞都会被标记;洗脱含3H标记的TDR,换用无放射性的新鲜培养液培养;不同间隔时间取样,统计处于分裂期细胞的百分数,可确定细胞周期各时期的持续时间。科学家在测定某种细胞分裂的细胞周期时取得以下数据:(A:处于S期的细胞都被3H标记;B:被标记细胞最早进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少;E:出现被标记细胞第二次进入分裂期)则该种细胞的S期为 h。2020年10月高二阶段性考试生物学科答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分

19、,共50分)12345678910ABCDCDDBAA11121314151617181920ABDABDBDAC2122232425ACCBC二、非选择题(本大题共5小题,共50分)26.(10分,每空1分)(1)DNA复制(染色体复制) 着丝粒分裂,染色单体分开(2)卵巢 乙、丙 甲(3)有丝分裂后期 4(4)同源染色体分离,非同源染色体自由组合 8 次级卵母细胞和(第一)极体27(10分,每空1分)(1)类囊体(基粒) 3-磷酸甘油酸(三碳酸)(2)H、电子(氢) 化学能 (3)卡尔文 RuBP(五碳分子、核酮糖二磷酸) 3 蔗糖(4)减少 光照减弱,光反应生成的ATP和NADPH减少,

20、三碳糖再生RuBP量减少,而二氧化碳的固定继续进行,RuBP被消耗28(10分,每空1分,坐标图2分)(1)本尼迪特试剂 (2)质壁分离 (3)保护色素 移动速率 吸收光谱 (4)龙胆紫溶液(醋酸洋红溶液) 中 中期的染色体缩短到最小的程度,最便于观察和研究(5) (两条曲线各1分,共2分)29. (10 分,每空1分,遗传图解2分)(1)等位基因 X 染色体 F1雌果蝇只有直刚毛,雄果蝇只有焦刚毛,直刚毛和焦刚毛的遗传与性别相关 自由组合(2) AAXBXb、AaXBXb 2(3) 1/36(4)黑体焦刚毛雄性(亲本基因型和表现型都对0.5分,配子都对0.5分,子代基因型和表现型都对0.5分,符号和比例都对0.5分,共2分)30.(10分,每空1分,表格3分)(1) 培养液 + X细胞 + 生理盐水 10 (10均可)(2) G1/S期交界处(或S期) HU处理对细胞X细胞周期影响实验结果记录表G1SG2MA组B组 (标题、组别、时期各1分,共3分,其中表头可简化为组别或时期)(3) DNA分子复制和有关蛋白质的合成 G1和G2 设置多个重复样品(重复实验) 7

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