刑事执行专业人才培养方案.docx

1、刑事执行专业人才培养方案 刑事执行专业人才培养方案专业代码：680601一、专业培养目标本专业培养具有监狱人民警察忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养，较全面掌握从事刑事法律、执法管理与矫正教育等岗位的专业知识与高端技能，具有良好的监狱执法管理、罪犯教育矫正、罪犯劳动管理等职业能力，能够胜任监狱基层管教岗位工作，德、智、体、美全面发展的高素质应用性专门人才。二、招生对象与修业年限 1、招生对象 ： 普通高中毕业生和三校生2、修业年限：学制三年三、就业面向 初始岗位：监狱一线管教民警目标岗位：监狱管教员、狱内侦查员、罪犯心理咨询师迁移岗位: 强制戒毒机关、公安机关看守所、拘留所一线管教民警、司法所（

2、社区矫正机关）工作人员四、人才培养规格要求1、知识要求:(1)在基础知识方面,应掌握政治理、思想道德修养、人文、法律基础、信息采集与处理等基础知识。（2）专业知识方面，应掌握监狱学基础理论、刑罚执行、狱政管理、罪犯教育、罪犯劳动现场管理、应急处置等专业知识。2、技能要求：（1）熟悉并掌握监狱执法管理工作流程；（2）能够对罪犯进行集体教育和集体讲评；（3）能够对罪犯进行个别谈话教育；（4）了解并掌握罪犯心理评估和心理咨询的一般技巧；（5）掌握狱内侦查工作中耳目使用和调查取证的常用方法技巧；（6）能够熟练地使用计算机并进行监狱常用的文书制作；（7）能够熟练地进行队列指挥；（8）掌握行刑警务活动中必

3、需的擒拿格斗、警用器械使用、汽车驾驶等技能。3、职业精神要求: 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针、政策，掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义的道德情操；忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律；具备以人为本的人文素养；具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养；身体强健、心理健康；掌握本专业所需知识，达到本专业的能力培养要求。五、职业证书鼓励学生在校期间考取行业认可的警务技能证书，鼓励院校与行业主管部门联合开发警务技能考核标准，联合开展技能考核与认定，鼓励学生考取与职业发展紧密相关的国家心理咨询师、普通话、教师等国家职业资格证书。六、课程体系与

4、核心课程（一）课程体系课程设置严格遵守教育主管部门有关规定。总学时2500学时左右。实践教学学时不低于总学时的50%，其中独立实践环节学时不少于实践教学学时的60%。每学期教学周按18周计，周学时原则上限定在26学时以内。专业核心课程学时数不低于64学时。超过16学时的实践教学环节必须单独开展实践考核。本专业所设课程，分为素质培养课程与能力培养课程两大类，另设若干独立实践环节。课程设置如下（加为专业核心课程）：1、职业基本素养课程本类课程学时约占总学时的25%左右。开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学英语、大学计算机基础、职业生涯与发

5、展规划、大学生心理健康教育、口才与沟通、应用写作等课程。2、专业知识与技能课程本类课程学时约占总学时的30%左右。开设监狱人民警察概论、法学基础、刑法、刑事诉讼法、犯罪原因分析、监狱学基础理论、监狱执法管理、罪犯教育、罪犯劳动管理、罪犯心理、队列指挥与体能、监狱执法文书制作、警察防卫与控制技能、警用枪械等课程。3、职业素质拓展课程本类课程学时约占总学时的15%左右。开设防暴与缉捕战术、狱内侦查技术、犯罪学、监狱安全防范、行政法与行政诉讼法、群体性事件处置、逻辑学、申论、行政职业能力等课程。4、独立实践环节本类课程学时约占总学时的30%左右。主要开设军训与军事理论（不少于4周）、汽车驾训、暑期（

6、专项）社会实践、顶岗（跟班）实习（不少于6个月）、毕业设计或毕业实践成果考核等独立实践环节。（二）核心课程介绍本专业开设监狱执法管理、罪犯教育、罪犯劳动管理、警察防卫与控制技能等4门专业核心课程，课程具体描述如下：1.监狱执法管理（1）学习目标通过学习，使学生掌握工作任务的一般知识、方法和要求；通过典型工作任务实际案例分析和实训，培养学生执法管理的工作技能、心理素质和职业态度，及有利于学生后续发展的素质。（2）教学内容本课程教学内容包含刑罚执行、狱政管理、安全防范三个部分，主要包括：罪犯收押、释放处理；罪犯申诉、控告、检举处理；罪犯减刑、假释、暂予监外执行处理；罪犯又犯罪和漏罪处理；罪犯考核、

7、处遇管理行政奖惩；现场管理；通讯会见管理；罪犯生活卫生管理；罪犯档案管理；犯情分析；狱内耳目物建与管理；顽危犯管控；安全检查；突发事件预防与处置。 （3）教学时数：不少于64学时2罪犯教育（1）学习目标通过学习，使学生具有一定的人文精神、教育矫正罪犯的热忱，课堂教学、集体讲评和个别教育的能力。（2）教学内容主要包括：入监教育；个别谈话教育；集体讲评教育；“三课”教育；顽危犯教育；出监教育；监狱文化建设。（3）教学时数：不少于64学时 3罪犯劳动管理（1）学习目标通过学习，使学生掌握罪犯劳动管理的基本知识、工作内容、工作程序等；通过训练，培养学生对于罪犯劳动的组织、管理和控制能力。（2）教学内容

8、主要包括：罪犯出收工管理；罪犯劳动组织管理；劳动现场巡查、人数清点监管；劳动现场违禁品、危险品的排查；劳动现场监管安全事故处置；劳动现场生产安全事故预防与处置；劳动考核、奖惩管理；劳动保护、卫生管理。（3）建议学时数：不少于64学时4、警察防卫与控制技能（1）学习目标通过学习，使学生掌握警察自我防卫、控制罪犯的技能，为维护监管安全服务。（2）教学内容主要包括：基本的格斗技能；控制、解脱、警械具的使用；综合技能的分项实训。（3）教学时数： 68学时七、专业办学基本条件和教学要求（一）专业教学团队教师数量能满足教学要求，师生比达到1:18，专任教师年龄、学历、学缘、职称等结构较合理；专业教师中双师

9、素质达到60%以上，具有行业一线工作经历达40以上，校内专职实训指导教师一般应具有3年以上（含累积）相关行业岗位工作经历；聘请监狱行业专家和管教业务骨干担任兼职教师。（二）教学设施建立具有模拟（仿真）条件和真实职业氛围的校内实训基地，包括但不限于警事训练基地、监区工作模拟实训室、罪犯心理矫治实训室等场所；教学仪器设备能基本满足需要，实训开出率达到90以上，经费投入有保证；与监狱共同建立校外实训基地，校外实训基地具备学生实习所需的办公设施设备，有较为固定便捷的交通、住宿、就餐等条件。（三） 教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源选用国家统编教材，无统编教材的使用体现“工（警）学结合”的自编教材

10、或讲义。充分利用现代信息技术，重视优质教学资源和网络信息资源的利用，教学场所实现互联网全覆盖。专业课程有90以上采用形式多样的多媒体教学和现场教学等方式。积极鼓励与支持特色精品课程建设，鼓励教师开发教学课件、教学录像、监狱基层工作实践操作流程教学录象及技能演示录像、建立课程自主学习平台。具备专业相关的纸质图书、电子书籍、电子期刊、数字图书馆、充实各类数据资源，使教学内容从单一向多元化转变，提高学生自学能力，使学生知识和能力的拓展成为可能。（四）教学方法、手段与教学组织形式建议体现“教学练战一体化”思维，改革教学方法、教学手段，广泛采用情景教学法、角色扮演法等教学方法，努力在微课、慕课、翻转课堂

11、、公开课等方面进行探索创新；提倡采用小组工作法，培养学生团队合作能力。加强对实践教学环节的组织管理，对实习环节建立实践教学运行管理机制。（五）教学评价、考核建议教学评价坚持知识与技能并重，校内校外结合的原则。校内课程考核采用基础知识考核与技能操作考核相结合，以技能考核为主；生产性实训课程考核采用实训过程考核与学习结果考核相结合，以过程考核为主；工学交替的实习考核，考核的重点放在对学生职业能力的掌握与提升方面，行业评价与学校评价结合。本专业课程采用灵活多样的考核、考试形式，着重考核学生综合运用所学技能、解决实际问题的能力。课程考核分为考试和考查两种，课程成绩由平时成绩和期末考试成绩构成。考试课按

12、百分制计分。其中，平时成绩30%，期末考试占70%。考试形式根据课程性质与特点，可以采取开卷与闭卷相结合的方式。实践性较强的课程，考试题型在考试管理规定的基础上，可作适当变更。在题型的设计上，仅保留选择题、判断题、简答题和案例分析题等题型。在考试内容上突出实用性。考查课程、实践性课程及毕业论文等，采用优、良、中、及格、不及格五级分制评定。考核方法的选择主要以利于学生掌握必要的基础知识，强化掌握职业技能，突出对职业能力和职业素质的培养。学生学业期满，考核全部合格及操行评定合格，并取得与本专业相关的职业资格证书者准予毕业，学校发给毕业证书。成绩不合格的学生可以补考，经补考仍不合格的，按教育部有关学

13、籍管理的规定处理。八、继续专业学习深造本专业学生毕业后，可结合工作实际参加法学、监狱管理、公安管理、矫正教育、行政管理等相关本科层次或法律硕士等相关专业硕士层次的学习深造以及高层次专门化的职业培训学习。附表：表一：课程结构：课程结构课程类别教学时数百分比职业基本素质课程1003学时(38.8%)政治素质培养类1758.6职业素质拓展类49424.3身心素质培养类33416.4专业知识与技能课程1022学时(38.7%)基础能力培养类22210.9专业能力培养类60429.8辅助能力培养类196 9.6独立实践环节课程560学时（21.6%）专业实习类 49018.8汽车驾训7027总 计258

14、5表二：专业课程目录职业基本素养课程(总计1003学时，占全部教学课程的38.8%)政治素质培养类课程（小计175学时，占素质培养课程的15.8%）形势与政策81学时特色理论68学时思想道德修养与法律基础26学时职业素质拓展类课程（小计648学时，占素质培养课程的58.6%）刑法原理与实务68学时刑事诉讼法68学时监狱人民警察概论34学时普通心理学52学时监狱学基础理论34学时民事法律原理与实务68学时法律基础与宪法52学时社区矫正实务68学时监狱执法管理68学时 狱内侦察技术68学时监狱执法文书制作68学时身心素质培养类课程（小计282学时、占素质培养课程的25.5%）警察体育26学时普体2

15、6学时散打擒敌拳基本技能68学时警察防卫与控制技能68学时警械具实用技术68学时大学生心理健康26学时专业知识与技能课程(总计1022学时，占全部教学课的38.7%)基础能力培养类课程（小计214学时，占能力培养课程的22.6%）计算机应用基础52学时大学英语60学时监狱工作口才训练34学时应用写作34学时公共关系原理与实务34学时专业能力培养类课程（小计468学时，占能力培养课程的49.5%）罪犯教育实务68学时心理测量技术68学时心理咨询实务68学时罪犯心理矫正实务68学时变态心理学68学时社会心理学26学时发展心理学34学时犯罪心理学68学时辅助能力培养类课程（小计264学时，占能力培养

16、课程的27.9%）行政职业能力34学时创新创业指导34学时大学生安全知识教育26学时就业指导68学时申论68学时逻辑34学时独立实践环节课程560学时（21.6%）专业实习490学时汽车驾训70学时表三：总周数安排表 单位：周学年学期总周数其 中教 学实习报告生产劳动军入事学训教练育毕业教育机动教学周数寒暑假上课考试专业实习一（一）5220413241（二）2081721二（三）5321417211（四）2081721三（五）432041721（六）191441小计1481202881101441415合计14814810596表四：课程性质和结构比例表课程性质课堂教学时数所占%备注职业基本素

17、养课程59523.0%这里的“实践课”课时数是指各课程的实践教学时数与专门实践课程教学时数之和。专业知识与能力课程60023.2%实践课139053.7%合计2585100%注：实践课教学时数包括实验、实习。毕业实习按每周35学时计算。表五：课程设置与教学时数及学分计算（注：表示核心课程；表示考试课程；表示考查课程。）课程性质课程分类课程代码课程名称学 时 数开课学期及周学时数学分数课程性质考核方式总学时其中一二三四五六讲授实训131717171717职业基本素养课程政治素质类0503形势与政策818111111专业实习与实习报告1必0502特色理论6864444必0527思想道德修养与法律基

18、础2624222必业务素质类0202刑法原理与实务(总则)68501844必0203刑法原理与实务(分则)34201422必0204刑事诉讼法68402844必0242监狱人民警察概论3430422必0212社区矫正实务68402844选0126法律基础与宪法5244844必0112行政法律原理与实务68402844选0205犯罪学2620622选0105民事法律原理与实务68402844必身心素质类0602警体26101622必0601普体26101622必0350防暴与缉捕战术68105844必0621队列指挥与体能68105844必0617警用枪械68105844必0520心理健康教育2

19、622422必0532创新创业指导2618824必0533大学生安全知识教育2620622必小 计100359540819151115559专业知识与技能课程基础能力0508计算机应用基础68303844必0507高职英语2618822必0528高职英语341816220527应用写作26161022必0477口才与沟通34181622选0476公共关系原理与实务3426822选专业能力2102罪犯教育68501844必0215监狱学基础理论2622422必0216监狱刑务处理34241022必0513监狱文书制作68303844必0217罪犯劳动管理68501844必0218狱内侦查技术68

20、402844必0219罪犯心理与矫正68402844必0220监狱安全管理34142022必0221监狱执法管理68501844必0352警察防卫与控制技能68185044必0223犯罪原因分析3426822选辅助及拓展能力0518行政职业能力34161822选0517申论34161822选0526逻辑26161022选0534职业生涯与发展规划34221222选0303群体性事件处置68402842选小 计102260042281016121846实践课9999专业实习490490100607汽车驾训70704小 计56056014周 学 时2725272523总学时及总学分25851195

21、1390117表六：实践教学实施体系四、实践实训教学安排学期课程学时主要实训方法检测与考核1英 语32情景教学、语音训练口语表达心理健康教育4模拟教学实训综合表现警 体16室外训练科目达标考核普体16室外训练科目达标考核法律基础与宪法8案例分析案例考试应用写作10各类习作练习撰写作文创新创业教育8参观、实例评论实训综合表现逻辑10各类表达口头表达大学生安全知识教育6演练、模拟实训综合表现监狱学基础理论4参观见习、观摩观后感犯罪学6案例分析案例考试思想品德与法律基础2实例评论实训综合表现2计算机应用基础38上机实训综合表现刑法原理与实务(总则)18案例分析、全景教学实训综合表现行政法律原理与实务

22、28案例分析、全景教学实训综合表现监狱人民警察概论4参观见习、案例评析实训综合表现防暴与缉捕战术58室外训练实训综合表现特色理论4参观等观后感3罪犯教育18案例分析、模拟教学实训综合表现刑法原理与实务(分则)14案例分析、全景教学实训综合表现监狱刑务处理10实例评论、模拟教学实训综合表现监狱执法管理18实例评论、模拟教学实训综合表现刑事诉讼法28实例评论、模拟教学实训综合表现警察防卫与控制技能50室外训练科目达标考核口才与沟通16示范演讲实训综合表现罪犯心理矫治28案例分析、模拟教学实训综合表现民事法律原理与实务28案例分析模拟教学案例考试狱内侦查技术28实例评论、模拟教学实训综合表现监狱文书制作38各类习作练习写作社区矫正实务18实例评论、模拟教学实训综合表现罪犯劳动管理18全景教学实训综合表现警用枪械58训练实训综合表现5公共关系原理与实务8情境训练综合表现申论18各类习作练习写作群体性事件处置14全景学习实训综合表现行政职业能力18各类习作练习试题分析职业生涯与发展规划12全景教学实训综合表现犯罪原因分析8模拟教学、全景教学实训综合表现队列指挥与体能58训练实训综合表现监狱安全防范20案例分析、模拟教学实训综合表现 二0一七年六月十日