1、小升初六年级英语语法知识复习全面汇总doc小升初六年级英语语法知识复习全面汇总 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:
2、sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher
3、. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去
4、时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
5、(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再
6、看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they
7、are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。34
8、52020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式
9、:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining
10、room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称
11、第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人
12、称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-
13、was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the
14、cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太
15、容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:
16、 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long.
17、her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间
18、状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所
19、说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am
20、, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it
21、isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)
22、”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无b
23、e动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、
24、一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,
25、就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时
26、总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b
27、、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, you are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am
28、、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认
29、为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原形)没有,再
30、看情态动词有,就用原形有,就加ed没有,再看有无表示过去的时间状语 是第三人称单数就加s或es 没有,再看主语 不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、am-was is -was are-were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。b、肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 am i a chinese? yes, y
31、ou are. no, you arent. are they american? yes, they are. no, they arent. is the cat fat? yes, it is. no, it isnt. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。判断步骤: 第一、三人称单数,就用was有,再看人称第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语 第一人称单数,就用am没有,再看人称第三人称单数,就有is第二人称单数和所有复数,就用are(3)情态动词
32、情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。3452020-03-23 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、 动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: 有,就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词 (若是be going to 就用原
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