精品解析区级联考北京市怀柔区届九年级一模化学试题解析版.docx

1、精品解析区级联考北京市怀柔区届九年级一模化学试题解析版2019年北京市怀柔区中考化学一模试卷一、选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意每小题1分）1. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳【答案】B【解析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成，其中氮气、稀有气体性质稳定，常作保护气；氧气化学性质活泼，可支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳则是光合作用的原料。2.生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A. 植物的光合作用 B. 燃放烟花C. 蜡烛燃烧 D. 电灯通电发光【答案】D【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成

2、的变化是物理变化。A. 植物的光合作用，有新物质生成，属于化学变化，错误；B. 燃放烟花，有新物质生成，属于化学变化，错误；C. 蜡烛燃烧，有新物质生成，属于化学变化，错误；D. 灯泡发光，无新物质生成，属于物理变化，正确。故选D。3.下列属于纯净物的“水”的是（）A. 蒸馏水 B. 河水 C. 矿泉水 D. 自来水【答案】A【解析】【详解】蒸馏水是通过将水蒸发又遇冷液化得到的水，是制纯净水的方法，只含有水这一种物质，是纯净物，故A正确；河水中含有泥沙、溶解的气体等多种物质组成的，所以属于混合物，故B错误；矿泉水中含有矿物离子，所以属于混合物，故C错误；自来水中含有消毒剂等其他物质，所以属于混

3、合物，故D错误；故选A.【点睛】蒸馏水是纯净水，它只含有水这一种物质，是纯净物.4.下列符号能表示两个氧分子的是（）A. B. 2O C. D. 【答案】C【解析】试题分析：表示氧分子用化学式，不用元素符号表示，表示分子的个数需将化学式前加上对应的数字即可，故选C考点：化学用语【此处有视频，请去附件查看】5.下列食物中，能提供大量维生素的是（）A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 鸡肉【答案】A【解析】【详解】A、蔬菜中富含维生素，故A正确。B、牛奶中富含蛋白质，故B错误。C、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故C错误。D、鸡肉中富含蛋白质，故D错误。故选A。6.下列实验操作中，正确的是（）A

4、. 点燃酒精灯 B. 检查装置气密性C. 倾倒液体 D. 过滤【答案】B【解析】A、使用酒精灯时禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故A错误；B、检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，故B正确；C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，故C错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流，故D错误。故选：B。7.如图是钛元素在元素周期表中的信息示意图从图中获取的信息正确的是（）A. 钛元素属于非金属元素B. 钛原子的中子数为22C. 钛原子的核外电子数为47D. 钛原子的质子数为22【答案】D【解析

5、】试题分析：从图示看：钛元素属于金属元素；钛原子的质子数为22；钛原子的核外电子数为22。故选D考点：元素周期表8.下列物质长时间敞口放置，会变质的是（）A. 石灰水 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 大理石【答案】A【解析】【详解】A、石灰水会吸收空气中的二氧化碳，质量要增加，且有碳酸钙生成，故A正确；B、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，不会变质，故B错误；C、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但没有新物质生成，故C错误；D、大理石不与空气中的物质发生化学反应，质量基本不变，不会变质，故D错误。故选A。9.如表为一些常见食物汁液的近似pH，其中说法正确的是（）

6、食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.93.33.54.56.36.67.68.0A. 葡萄汁的酸性比苹果汁强B. 苹果汁能使石蕊试液变红C. 牛奶和鸡蛋清都显碱性D. 胃酸过多的人应多吃葡萄【答案】B【解析】A、葡萄汁的pH为3.54.5，呈酸性，不能使酚酞试液变色，故错误；B、苹果汁呈酸性，能使石蕊试液变红，故正确；C、牛奶的pH为6.36.6，鸡蛋清pH为7.68.0，都呈碱性，故错误；D、葡萄汁呈酸性，胃酸过多的人不应多吃葡萄，故错误。故选B。点睛：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行

7、分析判断即可。10.科学家发现用氨气（NH3）可以将NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如图。从图中获得的有关信息正确的是（）A. 反应物、生成物均为化合物B. 反应物氨气中氮、氢元素质量比为3：1C. 反应前后分子种类不变D. 生成物水和氮气的分子个数比为6：5【答案】D【解析】【详解】由反应的微观示意图可知，反应物是氨气与一氧化氮，生成物是氮气和水，所以反应的化学方程式为：4NH3+6NO 5N2+6H2O。A、由方程式可知，生成物中有单质是氮气，故A错误；B、反应物氨气中氮、氢元素质量比为14：（13）14：3，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故C错误

8、；D、由方程式可知，生成物水和氮气的分子个数比为6：5，故D正确。故选D。【点睛】题属于微观示意图的考查，关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式，然后根据相关的问题分析即可11.下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验目的干燥二氧化碳验证铁丝能在氧气中燃烧测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧条件实验方案A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，图中装置用作洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，故A正确；B、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，故B正确

9、；C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故C错误；D、铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故D正确。故选C。【点睛】用燃烧法测定空气中氧气含量，可燃物应具备以下特征：本身能够在空气中燃烧且只能与空气中氧气反应；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。12.在20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，

10、a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是（）A. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于bB. 图丙中M表示b的溶解度曲线C. 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D. 30时a、b溶液溶质质量分数不相等【答案】C【解析】【详解】A、20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后，a中有剩余固体，b中无剩余固体，溶液中溶质的质量分数a应小于b，故A错误；B、根据图甲中信息可以知道20时a的溶解度小于b的溶解度，图丙中在20时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故M表示的是a物质的溶解度曲线，故B错误；C、由题意可知，在20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛

11、有l00g水的烧杯中，b中溶质完全溶解，b的溶解度随温度的升高而增大，当升高到50，b溶液为不饱和溶液，50时，a的溶解度大于b，所以图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液，故C正确；D、根据图丙可知两种物质的溶解度都随温度升高而增大，因此30时，a、b的溶解度都比20时大，且30时两物质的溶解度相等，当a中的物质完全溶解时，溶质的质量分数就会相等，故D错误。故选C。二、非选择题（共33分）13.运用微粒观解释下列生活现象。（1）花香四溢：_；（2）水被电解：_。【答案】 (1). 分子是在不断运动的 (2). 水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子【解析】【

12、详解】（1）花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香；（2）水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的。【点睛】分子基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”。14.今年清明前后，全国各地山火频发，唤醒了我们的防火意识。（1）下列属于造成山火发生的可燃物是_。A 山石 B 干草 C 树木 D 黑土（2）人工灭火时，用土盖灭的原理是_。【答案】 (1). BC (2). 隔绝氧气【解析】【详解】（1）山石与黑土没有可燃性，干草与树木具有

13、可燃性，属于可燃物，故选BC；（2）人工灭火时，用土盖灭的原理是隔绝氧气。15.生活用品中蕴含着丰富的化学知识。用品管道通石灰乳有效成分NaOHCa（OH）2（1）管道通在使用时禁止与皮肤接触，其原因是_。（2）使用石灰乳抹墙，一段时间后变硬的原因_（用化学方程式回答）。【答案】 (1). 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性 (2). Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O【解析】【详解】（1）管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，在使用时禁止与皮肤接触。（2）使用石灰乳抹墙，一段时间后变硬，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2Ca

14、CO3+H2O。16.阅读下面短文，回答相关问题。酒是餐桌上常见的一种饮品，男女老幼均有饮用者，然而，酒后窘态百出，既有呕吐不止的，又有精神亢奋的；既有自己被送往医院的，又有酒驾造成交通事故的，因此，提倡“饮酒要适量，酒后不开车”，是对自己和他人负责的良好行为。白酒、红酒、啤酒等酒类，都含有酒精，其化学名称是乙醇（C2H5OH），酒精进入体内，很容易通过胃肠黏膜进入血液当中，酒精在人体内的代谢过程95%是靠肝脏分解的，分解过程如“图1”所示。酒精分解经历两个过程，乙醇乙醛的过程，需要肝脏中的乙醇脱氢酶参与，若摄入酒精量过大，分解相对比较慢。乙醇聚集体内，会刺激胃黏膜，出现胃部不适，酒精也会抑制

15、神经系统，导致睡眠紊乱。乙醛乙酸的过程，需要肝脏中的乙醛脱氢酶参与，不同的人体内的乙醛脱氢酶含量差别很大，乙醛聚集导致脸部发红，搏动性头痛、心慌、恶心等症状。另外，以上两个转化过程，都要消耗大量的能量，导致酒精性低血糖，出现出汗、饥饿、心慌、颤抖、面色苍白等症状。在肝脏内没有完全分解的酒精和乙醛，会通过血液，由心脏送往全身。根据科学家的研究，当血液中酒精的浓度达到0.05%时，人就会出现“酒意”，开始进入兴奋状态；酒精的浓度达到 0.1%时，人会变得性情豪迈、动作夸张，达到 0.2%时，便进入了酩酊时期，人会步履蹒跚、呼吸急促、恶心呕吐；超过0.3%，人便步行困难、言语不清、烂醉如泥；一旦超过

16、0.4%，饮酒者就昏睡不醒了。图1肝脏分解乙醇的过程图2饮酒前后指标对比为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者、等量饮用同一种酒。参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如“图2”所示。车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100mL，小于80mg/100mL属于饮酒后驾车；血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100mL为醉酒驾车。青少年为了自己的身体健康，要远离酒类；为了家庭幸福，要劝告父母饮酒适量，禁止酒后驾车

17、。（1）乙醇的俗称是_。（2）酒后导致脸红的主要物质_。A 乙醇 B 乙醛 C 乙酸（3）乙酸俗称为醋酸，它能使紫色石蕊溶液变为_。（4）人体血液中乙醇的浓度最高点是在饮酒后_小时。A 0.5 B 1.5 C 3.5（5）下列说法正确的是_。A 肝脏能够把进入人体内的酒精全部分解B 乙醇中碳元素的质量分数最大C 当人体血液中乙醇浓度最大时，简单反应时和视觉保留最差D 血液中的酒精含量只要达到80mg/100mL就会定为醉酒驾车【答案】 (1). 酒精 (2). B (3). 红色 (4). B (5). BD【解析】【详解】（1）乙醇俗称酒精；（2）根据“不同的人体内的乙醛脱氢酶含量差别很大，

18、乙醛聚集导致脸部发红，搏动性头痛、心慌、恶心等症状”可知，乙醛聚集导致脸部发红，搏动性头痛、心慌、恶心等症状，故选B；（3）酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色。醋酸呈酸性，它能使紫色石蕊溶液变为红色；（4）由图2可知，人体血液中乙醇的浓度最高点是在饮酒后1.5小时，故选B；（5）A 酒精在人体内的代谢过程95%是靠肝脏分解的，故A错误；B 由乙醇C2H6O中碳、氢、氧元素的质量比（122）：（16）：1612：3：8，可判断乙醇中碳元素的质量分数最大，故B正确；C 由图2可知，当人体血液中乙醇浓度最大时，简单反应时和视觉保留并不最差，故C错误；D 由题干信息可知，血液中的酒精含量只要达到80mg/

19、100mL就会定为醉酒驾车，故D正确。故选BD。【点睛】本题通过酒精在体内消化过程以及酒驾的介绍，考查了获得信息，处理信息，利用信息的能力，解题的关键是认真阅读，获取有用信息，并结合已有的知识，理解信息。17.燃油汽车安装的触媒转换器可以将有害气体转化成无害气体，其过程可表示如图：（1）触媒转换器可以将_等有害气体转化无害气体。（2）在转化过程中化合价变化的元素是_。【答案】 (1). CO、NO、NO2 (2). C、N【解析】【详解】（1）一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）都属于有害气体。根据流程可知，触媒转换器可以将CO、NO、NO2等有害气体转化为无害气体。；（2）

20、单质化合价是零，一氧化碳中碳元素是+2价，转化为二氧化碳，变为+4价，一氧化氮中氮元素是+2价、二氧化氮中氮元素显+4价，到了右侧成了氮气，化合价是零。在转化过程中化合价变化的元素是C、N。18.工业上生产高纯度 CaO 的主要流程示意图如图：（1）反应釜中发生反应的反应类型是_。（2）若进入焙烧炉内的碳酸钙是500kg，理论上能生产出_kg氧化钙。【答案】 (1). 复分解反应 (2). 280【解析】【详解】（1）根据流程图可知，反应釜中硝酸钙与碳酸铵溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸铵，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；（2）由质量守恒定律，反应前后钙元素

21、的质量不变，若进入焙烧炉内的碳酸钙是500kg，理论上能生产出氧化钙的质量为。19.依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。III（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，发生装置选择_。（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，收集装置选择_。（2）二氧化碳的验满方法是_。【答案】 (1). (2). B (3). 氧气不易溶于水 (4). CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 (5). D (6). 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满【解析】【详解】

22、19I：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，反应的化学方程式是：，该反应的反应物是固体，反应需要加热，发生装置选择B；（2）氧气可选用E进行收集，其原因是氧气不易溶于水。19II：（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；（2）二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是：把燃烧的木条放在

23、集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。20.如图是与铁有关的部分实验，请回答下列问题。甲乙丙（1）甲中获得铁的化学方程式是_。（2）乙中证明铁发生反应的依据是_。（3）丙中能发生反应的原因是_。【答案】 (1). (2). 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，并生成黑色固体 (3). 铁的金属活动性强于铜【解析】【详解】（1）一氧化碳还原氧化铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为；（2）乙中证明铁发生反应的依据是铁丝剧烈燃烧，火星四射

24、，放出大量热量，并生成黑色固体；（3）丙中铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能发生反应的原因是铁的金属活动性强于铜。21.某实验小组利用图甲所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验，按要求回答问题。（1）按实验要求，甲中还缺少的玻璃仪器是_（填名称）。（2）乙中所示称取氯化钠的操作出现了明显的错误，该错误操作导致了称取的氯化钠实际质量为_g。（3）若依据丙所示的量取蒸馏水的体积推测，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为_。（水的密度为1g/cm3）【答案】 (1). 玻璃棒 (2). 12 (3). 18%【解析】【详解】（1）配制溶液所需的玻璃仪器有量筒、玻璃

25、棒、烧杯、试剂瓶和胶头滴管，按实验要求，甲中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒；（2）由图示可知，田佳同学操作中的错误是物体与砝码的位置放反了；根据托盘天平是等臂杠杆可知，他称取的氯化钠实际质量=15g3g12g；（3）由于水的密度为1g/cm3，所以82mL水的质量为82g。由题意可知，溶质的质量为18g。所以原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数=。22.某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_发生了反应。将铁粉换成下列物质中的_（填序号），杠杆也会出现相似现象。ANaCl BNaOH CCaO（2）实验2中，通入

26、CO2一段时间，右边乒乓球_（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为_。【答案】 (1). 水和氧气（或H2O和O2） (2). BC (3). 下降 (4). CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与氧气、水发生了反应，生锈，质量增加； NaOH 、CaO均有吸水性，质量增加，也会出现下降的现象；（2）实验2中，通入CO2一段时间，由于二氧化碳的密度比空气的大，左边乒乓球上升，右边边乒乓球下降，再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化

27、碳被吸收，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。23.化学小组同学在查阅“氢氧化钠使酚酞变红的原因”时，看到了以下资料。实验室所用酚酞溶液pH8酚酞的分子结构受pH影响，酚酞溶液的颜色受其分子结构影响，具体情况如下表所示。溶液的pH1pH88pH13pH13酚酞的分子结构内酯式醌式羧酸式酚酞溶液的颜色无色红色无色醌式结构的酚酞能与H2O2溶液发生反应，生成无色物质，且该物质在溶液中的颜色不受pH影响。NaOH溶液浓度越大，溶液pH越高。该小组同学对上述资料产生了兴趣，决定对酚酞溶液颜色的变化开展探究。【进行实验】组别实验操作实验现象及数据111：配制pH

28、13的NaOH溶液，取5 mL于试管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成两等份 12：向一支试管中加入稀盐酸溶液红色褪去13：向另一支试管中加入 溶液红色褪去221：分别配制pH8、10、11、13的NaOH溶液，各取5 mL分别加入4支试管中，再分别向4支试管中加入5滴30% H2O2溶液，最后各滴入2滴酚酞溶液溶液都先变成红色，然后红色逐渐褪去，四支试管变化情况见图：22：配制pH9的NaOH溶液，分别取5 mL加入4 支试管中，再向各试管中加入5滴质量分数分别为0.5%、1%、2%、4%的H2O2溶液，最后各滴入2滴酚酞溶液溶液都先变成红色，然后红色逐渐褪去，四支试管变化情况见图：【解释与

29、结论】（1）实验11中，可以观察到的实验现象是_。（2）实验12中，溶液红色褪去的原因是_（用化学方程式表示）。（3）实验13的目的是验证pH13时，红色酚酞溶液会变成无色，则“向另一支试管中加入_。”（4）由实验21可以得到结论：H2O2能使变红酚酞褪色，_。（5）实验22的目的是_。【答案】 (1). 溶液变红 (2). NaOH+HClNaCl+H2O (3). 一定量的NaOH固体 (4). 且pH越大，褪色所需时间越短 (5). 探究过氧化氢溶液浓度对变红后的酚酞溶液褪色所需时间（或快慢）的影响【解析】【详解】（1）pH13时，酚酞溶液呈红； （2）溶液红色褪去是因为氢氧化钠和盐酸发生了反应生成了氯化钠和水，反应化学方程式为：NaOH+HClNaCl+H2O；（3）想让溶液的碱性增大，可采用增加溶质的方法，即加入一定量的NaOH固体；（4）根据图示，由实验21可以得到结论：H2O2能使变红的酚酞褪色，且pH越大，褪色所需时间越短；（5）实验22是在相同浓度的氢氧化钠溶液加入了不同浓度的过氧化氢溶液，观察溶液的颜色的变化，实验目的是：探究过氧化氢溶液浓度对变红后的酚酞溶液褪色所需时间（或快慢）的影响；