四棵中学暑期教师家访.docx

1、四棵中学暑期教师家访资料目录1、四棵中学2017年暑假教师家访的实施方案2、家访照片3、家访手记4、家访记录四棵中学2017年暑期家访活动实施方案一、活动宗旨：切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康都得到良好发展，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师

2、育人水平，树立教育优良形象。二、组织领导组 长：吕叙节副组长：王咏生三、活动时间：2017年7月10日2017年8月20日四、参加人员：所有教师五、活动形式与步骤：形式：以班级为单位，班主任和配班以及学科教师合理分工，对班级所有学生进行家访。步骤： 1准备阶段（7月47月9日）积极发动，开展培训，制定方案。 2家访阶段（7月108月15日）教师家访，做好记录，反馈交流。 3总结阶段（8月16日8月20日）认真总结，分析得失，写好手记。六、活动内容 1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等； 2向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，

3、与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观； 3宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作； 4了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长； 5讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识； 6征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。七、家访要求1拟定好家访工作计划，做好宣传动员工作，合理安排好家访时间，各位教师要以强烈的责任感和主人翁

4、意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。2家访教师要按照家访计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。3教师要对每个家访对象做好记录，在家访时要留有影像资料（如照片），做好访后分析，总结家访工作经验，并认真撰写家访手记。在活动期间，以级部为单位随时将家访手记上传到校园网，注意及时更新，8月20号之前，各级部做好家访活动结束

5、的汇总工作，写好家访总结。纸质材料开学以级部为单位收齐，电子发至教导处邮箱，注明级部家访资料（含级部总结、优秀手记每班一篇，部分照片）。开学初，教导处做好全校家访工作总结，上报景区科教文卫处。4教师在家访途中要注意安全，家访中要严格廉洁从教的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。5学校加大宣传力度。在家访活动期间，鼓励各级部及时对本级部的家访活动在景区、扬州市教育网站上宣传报道。访后手记陈忆洲我校积极响应开发区的号召，“教师访万家”活动又开展得轰轰烈烈，家访是教师走进学生家庭，对学生进行了解的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。是教师关爱学生，与家长沟通交流思想，达到共同对学生进行教育的一

6、种方式。是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭与社会的桥梁。通过家访，可以促进学生的健康发展。“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果”。因此，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。培养一个学生，需要家长、老师、学生自己三方面的共同努力。 在家访的过程中，我感受到了家长对老师的尊重与信赖，以及对子女的厚望，也深感自己肩上的责任重大。我在家访中，仔细了解了学生的家庭结构，经济状况，学生的成长状况、在家的学习状况，家长对老师、学校的要求以及建议，收集到了不少有用的资料，便于有针对性地对孩子帮助和教育。家访的确让我有颇多的感触。现将一些我家访的心得体会，整理成

7、如下几条，更有利于今后的班主任工作。 一、多关注留守儿童的成长和教育 “留守儿童”在我们农村来说，早己引起过社会的关注。今天，“留守儿童”仍是我们教育教学中的关注点。现在班上很多这样的孩子，父母外出打工，由爷爷奶奶或外公外婆代管。年龄上的代沟，加上老年人对孩子过分宠爱，使孩子养尊处优，在家衣来伸手，饭来张口，要钱不挡手，至使在学校无视纪律，不爱学习，给学校教育教学工作出了不少难题。针对这些情况，回校后，我制订了“留守儿童”学习、教育工作计划，根据学生的特性，因人施教，收到了较好的效果。 二、多给单亲家庭的孩子温暖和关爱随着改革开放的不断深入，外出务工的年青人越来越多。在家访中，我们了解到了一部

8、分年青家长长年在外打工造成夫妻离异，使孩子幼小的心灵受到了创伤。因此，部分单亲家庭的孩子性格孤僻，偏执，易怒，不爱学习，有的甚至打架闹来。对于这样的学生，我们老师就既做他的良师益友，又让他们感受到家庭的温暖，父母般的关爱，使他们能象其他孩子一样健康成长。 三、学校、家庭形成合力，共同培养孩子 家访让学生在校的日常行为能够第一时间使家长了如指掌，学生家长对学校的教育教学工作有不解的地方，学校也能够第一时间给予解释。因此，我们与家长达成共识，学生在校一天结束后，马上向其家长反馈信息，家长也及时向老师汇报学生在家情况。这样，学校与家庭形成了合力，共同培养孩子，促使孩子健康成长。家访手记周百花家访是聚

9、化剂，是一座桥，是联着学校和家庭、老师和学生的心桥。作为四棵中学担任七（四）班数学、地理两门学科的我，也加入到家访的行列，与家长一起共同承担教育、关爱、呵护学生成长的责任。家访记录一家访对象：张友泽。家访情况：7月12日星期三，天下着大雨，我打着雨伞步行来到张某家。真幸运，他妈妈走亲戚刚回来。他妈见到我，很热情，又是倒茶，又是让座。我与他妈唠叨了会儿家常，直奔主题，说是张某的数学老师，张某上学期学习认真，刻苦，他是班上的劳动委员，工作上积极，主动。但这学期变了个人，上课时注意力不够集中，有时交头接耳，作业也不能按时完成。他妈妈说：是变了，星期三、双休日回家，我问他在学校表现怎样？作业是否能完成

10、？学习进步了没有？他要么沉默，要么连声说“烦死人，烦死人”就是有点怕他爸爸。我说：孩子在家要督促，多陪陪孩子，多与孩子沟通，教育孩子养成良好习惯。他妈说：老师费心了，辛苦了，我一定与老师配合，共同承担教育孩子的责任。我心情沉重的离开张某家，雨下得比刚才还要大家访记录二家访对象：李严。家访目的：李严这学期变了：学习不主动，作业不做，上课经常睡觉。我多次找他谈心，他说数学基础差，听不懂。我平时观察到，他经常找女生嬉戏（其他班的也有），有一次竟明目张胆地与一名女生手牵手玩耍。我及时找他疏导，要注意男女生的正常交往。可气的是，有一次上数学课，他上一次的作业没交不说，在班上还大声说话，自己不学，还影响其

11、他同学学习，制止多次他不听。于是，我决定去张某家家访。家访过程：7月12日星期三下午，天下着大雨。我从张某同学家出来，直奔李某家。他们两湾相隔较近，心想：这次该与李某家长好好谈谈。边走边想，不知不觉找到李某家，门关着。李某的爸爸是做灌煤气生意的，因下雨，我事先没打电话联系，估计在家，叫半天没人应。邻居说他父母在娱乐室打麻将。于是，我找到了麻将室，终于看到李某的爸爸。我说明来意，寒暄几句，在谈吐中认识了他妈妈。我要求他父母严管李某，下晚自习回家后不能上网（因每晚他爸爸接他回家，网在李某房里）。他父母说得很好，说管，还说了很多客套话，打麻将压根就没想停下来。我知趣地走出麻将室。雨，不紧不慢地下着，

12、好像懂我的心疑惑、忧愁。家访感想：教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社会三结合。家庭是第一所学府，父母是孩子的第一任老师。孩子跟父母相处的时间，远比呆在学校时间长。如果家长从小忽视对孩子教育，纵容孩子，那样对孩子的成长会产生负面影响。如果没有正确的引导与教育，我们的孩子怎能进步？只有家长、教师同心协力，双管齐下，关注孩子的成长，这样，才能达到事半功倍的效果。家访反思：虽然每次家访走得脚跟发痛，可以说是苦不堪言，但家访让我对学生解了更多，对家长了解了更多。让我发现了不同的学生有不同家庭，不同的家庭有不同的环境。可以说每个家长都有一个共同的愿望：望子成龙，望女成凤。总之，家访让我走近了学生，走近

13、了家长，彼此缩短了距离。我想：老师尊重家长，给孩子成功的感觉，孩子高兴，家长也高兴。毕竟每个学生都是家庭的骄傲和希望。特别是对缺点和优点一样突出的孩子更需要如此呀。家 访 记 录班级七年级教师姓名陈忆洲学生姓名徐子怡家长姓名徐绍雄家访时间2017年7月11日家庭住址四棵小区74栋1单元2504室家访原因由于成绩不佳，导致不想读书。家访内容 家访时，首先听取家长关于孩子不想上学的看法，得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后，和家长一同想解决问题的办法，以及给学生将知识的重要性，使学生决定从头开始好好努力学习。家访效果 学生和家长达成一致意见，决定复读以弥补以前学习的不足，学生来校复读，成绩有所上升。家 访 记 录 班级七年级教师姓名周百花学生姓名张友泽家长姓名张祖德家访时间2017年7月12日家庭住址四棵村张家堰湾27号家访原因因父母离异,而父亲又长年在外打工,母亲也很关心他,导致该生情感确失,无心学习.家访内容 家访时，首先深入了解具体情况,根据了解到的情况,得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌学,其实内心还是很想好好学习,也知道只是的重要性。最后和家长达成一致意见：多与该生进行情感沟通，打开心结。家访效果 该生心理问题明显得到改善，并担任班委干部，各方面表现都不错。