浙江省温州市四年级上学期语文期末统考卷B卷.docx

1、浙江省温州市四年级上学期语文期末统考卷B卷浙江省温州市2020-2021年四年级上学期语文期末统考卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （5分） (2020五上永嘉期末) 书写句子：请用楷书抄写下面的诗句，注意正确，端正，美观。 居安思危，戒奢以俭。2. （10.0分） 读拼音，写词语。 hu hungxio hudin tngjng ji_bo lnj shqin rxing zhng_3. （2分） 下面不正确的读音是（ ）。A . d ji大 家B . h hu荷 花C .

2、hu ch火 车D . w y乌 鸦 4. （2分） 下列成语有错别字的一组是（ ）A . 各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸B . 神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境C . 漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至D . 穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手5. （2分） 南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？（ ） A . 季子投师B . 刻舟求剑C . 滥竽充数D . 纪昌学射6. （2分） 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）为进一步做好环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的_。在这个真实的故事中，_有一种美丽的东西。日本海啸灾难后，中国政府郑重_，愿根据受灾国需要

3、，进行多项援助。仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将_。A . 规划 蕴涵 许诺 不堪设想B . 计划 蕴涵 承诺 不可思议C . 规划 蕴涵 承诺 不堪设想D . 计划 蕴藏 许诺 不可思议7. （3分） 先辨字，再组词。 绒_ 莫_ 胶_ 旋_贼_ 墓_ 校_ 旅_8. （3分） 将意思相反的词用线段连起来。 是_ 死生_ 高存_ 横近_ 夜低_ 否昼_ 亡纵_ 稠明_ 湿干_ 远稀_ 暗9. （13.0分） 填空题 （1） 杨氏之子一文出自_，杨氏之子回答孔君平的话“_”说明了他是一个_的孩子。 （2） 手指一文通过描写五根手指的用处告诉我们_的道理。 （3） 一个懂得羞耻的人，就会主动

4、拒绝做一些事情。就像朱子语类所言：“_，_。”只有这样，君子才能显示出个人魅力，成就自己。 （4） 作恶多端的人一定不会有好下场。正如左传所说：“_，_。 10. （3分） 读句子，按要求完成练习。 （1） 我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（用下划线字词写句子） （2） 王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。（发挥想象，写出一种得到宝葫芦的方式） （3） 那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那” 句中的“它”指的是_。请你根据想象把省略指代的内容补充出来：_。11. （12分） (2019

5、彰武) 阅读下文，回答问题。 公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池

6、的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。（1） 在文中找出一个拟人句，并写下来。 （2） 本文是按什么顺序写的？ 12. （18分） 课外阅读。 北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声

7、;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀!（1） 北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括） （2） 文中画横线的句子用了比喻的修辞手法，把_比作_，写出了河水_的特点。 （3） 第4自然段一共有句话，是围绕“_”这句话写的。 （4） 本文描写了北大荒的秋天的_、_和_的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景

8、色。 13. （25分） 习作。 老师，是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点，如外貌、衣着、性格、喜好等等，选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。参考答案一、 基础知识。 (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：