1、,学前儿童游戏与指导,“十二五”职业教育国家规划教材,北京出版集团公司 北京出版社,第五章玩具与游戏材料的配备,目 录,第三节 玩具的配置与使用,第二节 玩具的种类,第一节 玩具的作用,第四节 游戏材料选择的标准,学习目标,了解玩具的主要教育作用,1,2,3,掌握儿童玩具的标准,掌握幼儿园不同年龄班玩具的配备,学习建议,1.参观幼儿园游戏室,探讨玩具配备的科学性,2.为幼儿园清洗一次玩具,第一节 玩具的作用,一、玩具的功能,(一)社会文化传递功能(二)娱乐、审美功能(三)益智功能(四)引发儿童游戏动机的功能,(一)玩具能激发儿童游戏的兴趣,丰富游戏的内容(二)玩具为儿童认知能力的发展提供信息(
2、三)玩具是儿童探索科学的启蒙教具(四)玩具为儿童品德行为的形成提供条件(五)玩具能使儿童获得运动、操作的技能,二、玩具的教育作用,三、玩具对儿童身心发展的特殊意义,(一)玩具与触觉发展(二)玩具与婴儿的发音开声(三)玩具与动作发展,第二节 玩具的种类,一、游戏材料的分类,(一)按游戏材料的原始性分类 生活中的废旧材料、可利用的零星材料、需要购置 的材料等。(二)按游戏材料收集的来源与途径分类 幼儿自己寻找的材料、幼儿家庭成员帮助收集的材 料、幼儿教师配备的材料及幼儿园已有的材料等。(三)按游戏材料的材质分类 纸类、布类、塑料橡胶类、木质类、铁铜类等。,(四)按游戏材料的规格分类 户外活动的大中
3、型材料、制作玩具的中小型材料、桌面游戏制作的微小型材等。(五)按游戏材料的最终表现分类 游戏操作用材料、幼儿制作展示用材料等。(六)按玩具的形成时间分类 传统玩具、现代玩具等。,二、按照玩具的内部结构分类,根据玩具自身的内部结构,玩具可分为:(一)静态玩具(二)机动玩具,三、按照玩具的功能分类,按玩具的使用性或其目的性分类,可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、科教玩具等。,四、按照玩具的成型情况分类,(一)成型玩具材料 成型玩具也称专门化的玩具,是指经过设计制作成 模拟各物品的玩具。如玩具娃娃、玩具汽车、积塑、玩 具餐具等。这些玩具形象逼真,能引发幼儿对现实生活 的记
4、忆和联想,诱发幼儿游戏活动的愿望。(二)未成型玩具 所谓未成型玩具,指利用一些废旧材料和物品,经 过简单的加工改造,为游戏使用的玩具。如利用各式小 瓶子当做餐具、纸盒子当做娃娃家等。废旧材料分为两类,一类是完全未经人为加工的,保持原貌的废旧材料;一类是经过人为加工的废旧材料,而后者也就可划入自制玩具材料的范围。,第三节 玩具的配置与使用,一、游戏材料的投放,(一)针对区域活动特征投放,(二)考虑幼儿年龄差异(三)探索多种玩法(四)提供不同的玩具,二、各年龄班儿童玩具的投放,(一)小班幼儿的玩具种类不必过多,相同种 类的玩具数量要多(二)中、大班幼儿的玩具应更多地满足幼儿 智力、体力活动的要求(
5、三)根据幼儿发展的需要,增加新材料和对 游戏材料作多种搭配,三、玩具的使用,(一)把握玩具的教育功能,突出关键概念(二)了解幼儿操作玩具的特点,激发幼儿的操作兴 趣(三)采取多种措施对玩具操作过程进行指导,四、玩具的清洁与保养,(一)玩具清洁消毒的原则 1玩具清洁消毒的频率通常以每周一次为宜。2要选择适合的清洁消毒用品。3玩具洗涤后要用大量清水冲洗(电动玩具除外)。(二)玩具清洗消毒的方法,五、儿童游戏的时间选择,(一)合理安排游戏时间(二)善于利用零散时间(三)珍惜游戏时间,第四节 游戏材料选择的标准,一、游戏材料应有教育性二、游戏材料应符合幼儿身心发展的水平三、游戏材料要新颖、整洁,符合卫
6、生安全需要四、游戏材料应具有开放性,满足儿童多种游戏的 愿望,经典回味,传统游戏弹弓 弹弓又称“崩弓子”。民间儿童玩具,南宋周密武林旧事小经纪“小经纪”中已有关于“弹弓”的记载。用铁“豆条”弯成叉型,两小环处各系一长短相等的皮筋,两皮筋另端各连在一长兽皮之两端。也有用小树叉做弓身的。玩时一手握手柄,一手捏夹小石子的小兽皮,瞄准目标,向后一拉然后松手,将石子射出。小孩玩弹弓总想射中小鸟和气球,但射中小鸟者较少。现代玩弹弓者少见,已被各式玩具手枪、汽枪所代替。,弹弓方法:,打法:斜式直臂摆动。前期可以直瞄打,后期 转入估瞄打、意瞄打。该种打法结合了腕托弹弓的稳定性(力量够就可以),又延续了传统弓摆
7、的优势,是一种易于掌握、准度稳定的打法。,要领:握弓使弹弓和水平呈45;击发前后握弓手臂保持 不动;击发时握弓手摆甩,这是弹弓击发技术的核心,击发时握弓手和松弹配合好,体现绷甩钢珠的感觉,把钢珠从弓眼上方兜甩出去的效果,而不是从弓眼之间打出,正确的摆甩可打出弧度小的弹道,对击发方向和击中目标有很好的引导作用。站位(以左手持弓为例):身体左侧对标靶,两腿分开约与肩宽,左脚前移一脚距离,这样保证左臂和肩成一线对准标靶,拉弓尽量使皮筋与手臂平行,来保证击发左右偏差小。,一、填空题 1.按照玩具的成型情况分类分成()、()。2.成型玩具包括()、()、()、()、()、()、()、()。3.玩具具有()、()、()、()的功能。4.按照玩具的内部结构,玩具可分为()、()。5.玩具清洁消毒的频率通常以每周()次为宜。6.全日制幼儿园每日上、下午应各有固定的游戏活动时间为()分钟。,思考与练习,二、名词解释 未成型玩具三、简答题 1.玩具清洗消毒的方法有哪些?2.玩具的教育作用有哪些?3.玩具对幼儿身心发展的特殊意义是什么?4.游戏材料选择的标准是什么?5.简述幼儿园玩具操作活动的指导策略。四、实践题 1.尝试为各年龄班配备适合的玩具。2.尝试利用废旧材料做一个玩具。,Thank you!,
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