中国人该怎样学英语.docx

1、中国人该怎样学英语good 原文地址：中国人该怎样学英语？作者：sanya100e中国人该怎样学英语？中国人学习英语的误区很多中国人学了一辈子的英语，到头来跟外国人对话时还搞得满头大汗，甚至是脱口而出的中国式英语。中国式英语，上海人戏称它为“洋泾浜”，或更为正式的称谓“Chinglish”。我曾经仔细观察过，读小学、初中甚至高中的部分学生在学英语单词发音时就用上了“洋泾浜”，用中文（普通话或粤语或客家话等语言）注解音标发音。由此学来的是中英混合语，结果说出的英语不仅外国人不懂，中国人也听不懂。比如曾经流行的一首歌诀，来是“康姆”(come)，去是“狗”(go)，廿四铜钿“吞的福”(twenty

2、 four)，是叫“也司”(yes)，勿叫“糯”(no)，如此如此“沙咸鱼沙”(so and so)，真崭实货“佛立谷”(very good)，等。此为其一。其二，中国人喜欢用母语即汉语的思维模式学习英语，这犯的可是根本性错误。比如现在很多人翻译中文时候，喜欢按照汉语的逻辑思维照搬英语单词上去，结果翻译的句子可能中国人能看明白，但外国人认为不符合使用习惯。有人将“财务处处长”翻译为“Financial Affairs is Everywhere Long”；“好好学习，天天向上”翻译为“Good Good Study ,Day Day Up”；“操作电脑”翻译成“Fuck do compute

3、r”。再比如，称述一件事情的时候，中国人，乃至东方人都喜欢先大段大段阐述事情的原因，然后总结出结果。但对于英语为母语的外国人来说，这样的使用习惯他们非常不适应，他们习惯先说出结果，然后再详细阐述原因。其三，中国人学英语的目的太功利。学生从幼儿园开始就学习英语，小学开始进行英语测验。英语在初中时被加入为中考的必考科目，到高中时成为与“语文、数学”同等重要的科目，甚至超越了“物理、化学、历史”等学科的地位。大学时英语考过级成为拿到毕业证、学位证的前提之一，考研时英语和“政治”是任何专业必考。在整个研究生的学习生涯中英语学习占据了大半时间，主要是为了毕业后能凭着较好的英语找到一份不错的工作。不仅是学

4、生是如此，在社会上摸爬打滚多年的人也逃不过英语的“魔爪”，在职称评级时候要进行英语的考量。英语渗透到国内学习和生活的每一个角落，更何况出国？幼儿园双语教育是家长不想让自己的孩子输在起跑线上，英语胎教更是不想让未出世的婴儿不要输在娘胎里。高考在任何时候的改革和在任何地方的改革，都没有动摇到英语的极端重要地位。英语是一套思维模式，更是一种文化误区的根源是我们一直以来都没有把英语作为一种思维模式，甚至是一种文化来认真对待，更多的时候我们是把英语等同于四则运算的数学、链式反应的物理、光合作用的生物等学科一样，当成是自然科学、工具去学习去掌握。著名语言学家王力先生曾说：“就句子的结构而论，西洋语言是法治

5、的，中国语言是人治的。”比如说英语国家里在邮件中写地址是从小到大，而中国人喜欢从大到小的顺序。不能说孰对孰错或孰优孰劣，他们代表着不同思维模式。首先以语言与文字的关系为切入点。我们人类用语言和文字这两种方式记录着世界发展进程。通常认为，语言是用声音反映世界；文字是用书写符号反映世界。西方人，特别是欧洲人，认为“语言是心境的符号，文字是语言的符号”（亚里士多德语）、“文字是记录语言的符号”（瑞士哲学家索绪尔语）。即文字成了语言的附属。而中国人不这么认为。我们认为文字和语言共同反映世界，文字不需要语言为主题，语言更不需要文字为载体，即“言，心声也；书，心画也。”（扬雄语）从我们的文字是从象形文字（

6、类似画）演化过来也可以印证这点。此外，中国古代听说用白话，而读写却使用文言文（直到1919年的五四运动都未终止）。而英语的载体英语单词却并不存在着象形演化过程（但单词的记录符号-英文字母也是由象形字演化，但无助于解决英语单词直接描绘世界的目的）即英语中，语言与文字是一体的。现在很多汉语中的方言都没有文字，或根本无法用汉字进行描绘，但一样流传使用上百上千年。汉语中，文字与语言分道扬镳。英语中，文字与语言混为一体。这也是习汉语的人极少出现“失读症”，而习英语者却常见。其次，从文字的意思范畴出发，英文和中文的差别更大。根据总部位于美国的全球语言监测机构（GLM）的统计，2009年5月，英语单词总量（

7、词汇量）将突破百万大关。也有说法称现有英语的词汇量已经达到了150万之巨，并且每年以二千多新词的速度增长。而牛津英语词典一共收录了60万词汇，篇幅最大的韦伯斯特大辞典一共收录了一百万之多的英文单词。勿论哪种数据更可信，每一组都足以吓跑英语学习者。为什么英语需要那么多的词汇呢？主要原因是英文单词意思精准，有着非常狭窄的使用范围。也正是使用范围小，描绘世界时会不断创造出新词。相信还有不少人记得理工科的大学生要专门学习专业英语，其原因就是每种学科有特定的英语词汇。中文的词汇量相对来说比较少。普通的新华字典收录的词汇大概1万多一点，而2005年版的现代汉语词典里收录词汇达6.5万。相比起英语词典总则十

8、万百万的数量，中文词汇可算是少的可怜。但实际应用中，使用中文的人并不感到词汇缺乏，找不到对应的词。这源于中文的每一个字和组合的词意思比较宽泛，存在着大量的同义词、近义词。相同的一个字或词，在一个句子的不同地方所代表的意思不同。对于不同学科，所用的中文词汇都是一样的。第三，语言和文字都是文化的一种表征，是文化的载体。英语带有丰富的历史和宗教底蕴，时过境迁经过了多元文化的融合。英语属于世界上分别最广的语系之一印欧语系中443种语言和方言的一种，与德语、荷兰语、弗里西语（维京时代的部分商人和海盗的语言，荷兰其中一个省的官方语言）、南非语同属于是西日耳曼语族。英语最初是欧洲大陆移民的日耳曼人所说的语言

9、，后经过英国的殖民活动，传播到世界各地。公元前54年，凯撒大帝率领罗马人征服大不列颠，拉丁语成为当地的官方语言、教会语言和学术语言。罗马人的统治直到公元407年因罗马帝国内外交困才结束。日耳曼人西支部落从公元449年左右入侵到不列颠群岛后，统治了当地凯尔特语民族。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”。因此古英语里面有大量的拉丁词汇，据统计，70%的英语词汇是从拉丁语演变而来。公元597年，意大利传教士圣奥古斯丁把基督教带到英国。从此，圣经走进了英国人的生活，圣经的语言及典故极大地丰富了英语词汇。同时，英文圣经的翻译过程就成了英语语法和词汇进行标准化和全民化的过程。公元9世纪，斯堪的那维亚人大规

10、模入侵英国北部，结果造成了大量的斯堪的那维亚语的词汇进入了古英语的词汇。古英语时代持续到公元1150年左右。在公元1066年，法国诺曼底公爵威廉入侵英格兰，古英语的发展陷入低谷。诺曼征服后的三百年内，法语成了宫廷语言。大量的法语词汇进入了英语，而形成所谓的“中古英语”。英语到此为止，就经历了拉丁化和诺曼化（法语化）。14世纪开始完成于15世纪的“元音大推移”（Great Vowel Shift，丹麦语言学家Otto Jespersen提出），导致中古英语转变为现代英语。现代英语源于莎士比亚创作时期，凭着英国的殖民活动，英语在世界范围内传播的同时也受到当地语言的影响，即哥伦布交换。如何跟国际接轨

11、？世界上60%的信件是英语书写，50%以上的报纸杂志是英语的。同时，世界上最具影响力的学术刊物、出版物、著作等均是用英语。而具有全球影响力的中文学术刊物几近于无。此外，马来西亚、新加坡、菲律宾、泰国等东南亚诸多国家和印度均将英语作为官方语言。这些国家的大部分电视台节目、报纸和刊物都以英语为主。香港和澳门相对没有那么彻底，但均将英语作为官方语言，在政府发布公文中使用英语和当地语等多种语言混合。由官方推动英语在整个范围的普及是全民提高英语非常有效的做法。如果中国政府真的那么想让全民都学英语、全民都能操一口流利的英语，那不妨政府自己首先将英语作为官方用语，在政府公文、外交场合、政府会议等地方全部使用

12、英语，或者将英语作为其中一种主体语言，电视、广播、报纸等媒体均使用英语。也只有通过把英语定位官方语言，才能从根本性解决我国在全球化过程中遇到的语言障碍。即使是像孟加拉国、巴基斯坦等比较落后的国家均将英语设定为官方语言。斯里兰卡虽然没有将英语定位官方语言，但英语是通用语言，主要的国家电视台用英语广播，94%的民众也可以使用英语。诸如此类，枚不胜举。即使这些国家目前比较落后，但由于解决了语言上的障碍，他们融入全球的速度要比中国快得多。目前是实行举全国学生之力量解决我国现代化进程中的语言障碍。劳师动众之余未免太把英语当一回事儿了。此外，举国体制成效甚微（一出学校，英语就忘光；遇见外国人依然无法用英语

13、沟通等）。亿万民众的子孙将宝贵青春浪费在与英语“斗法”过程中，实在是舍本逐末。若将英语定为官方语言，激起的民众反弹可能是目前无法意料的，但现在全体民众都学英语，英语几乎成了通用语言。其实借鉴日本的做法，可以用更好的解决方法是：将学生的英语课程全部撤出，用省下的资源转而开设翻译学院，专门培养翻译人才。日本有一支非常专业化的外语翻译队伍，并在教育体制中设置培养翻译的机制，集中资源把对外语感兴趣的人培养成具有世界水准的专业翻译人才。有了这样的翻译队伍，就无需全民背单词了。good 原文地址：李阳老师演讲精彩语录全辑作者：faithking李阳老师演讲精彩语录全辑原文点击:李阳老师特别学习建议：为了最

14、大限度地、最快地吸收和掌握李阳老师的疯狂英语快速突破法，我们建议大家将下面的内容“快速阅读和朗读”各20遍！速度越快越好！ 英语再困难也没有父母抚养我们长大困难！无论多么困难，父母都没有放弃我们； 无论英语多么困难，我们都不能放弃英语！事实和现状：1、学英语的人成千上万，但成功者寥寥无几！2、英语学习浪费了中国人大量的时间、打击了中国人的自信心，英语祸国殃民！3、任何一个领域的成功者都是“极少数”！希望你能成为这极少数人中的一个！4、讲一口流利英语的人就像获得奥林匹克的冠军一样，是多年刻苦训练的结果！普通人的意志是无法达成这个目标的！5、中国大学生的英语最差！因为他们比高中生还要懒惰，而且只为

15、了过四、六级而学习无用的聋哑英语！6、在绝大多数的大学校园里看到外国人在读汉语，却找不到几个中国人读英语，真是悲哀！7、四、六级证书如同废纸一张！英语好的人是不需要证书的！英语好不好，开口就知道！8、我们必须找到最有效的英语学习方法！信心类：9、 李阳疯狂英语的伟大宗旨：讲一口流利的英语，顺便考高分！而不是只会做选择题，根本无法用英语交流！10、重大好消息：李阳老师当年背诵的第一篇文章出现了300个生词，查了两天，背了6天！李老师至今还能够背诵这篇文章！11、李阳老师第一句韩国语花了三天才学会，第一句德语六天才学会。世界上最笨的人是李阳！12、几乎所有英语成功的人都曾经经历过这样一个过程：不惜

16、一切代价彻底模仿和背诵一篇文章！这件事你迟早要做！13、一次疯狂、一次真正的疯狂就可以彻底改变一生！疯狂背诵一篇文章也将彻底改变你的一生！14、一个星期“背烂”一篇短文，一年之内就会成为英语高手！就这么简单，你能做到吗？15、让同学们找到成就感，他就愿意学习，于是就有了兴趣；让同学们尝到甜头，他就愿意坚持，于是就产生了毅力！16、对于英语基础特别差的同学，最好的解决方案是：不管付出多少代价，都要彻底“背烂”一篇文章。一篇文章就可以建立你的自信！17、再难的单词、再难的文章也经不起“反复的重复”！18、世界上没有难文章、没有难单词，只有懒惰和缺乏信心！19、人类最大的敌人就是恐惧和自我怀疑！爱国

17、类：20、讲一口流利的英语就是最好的爱国！21、做中国人最幸运！因为我们天生就会讲世界上最难的汉语，顺便又学会了英语！中国人高人一等！22、英语是弱智的语言。有三个原因，第一，长得和汉语拼音完全一样；第二，发音类似拼音；第三，语法类似汉语。中国人不学好英语是没有理由的！中国人一定可以征服英语！23、汉语是世界“语言之王”！是唯一能够同时开发左右脑的伟大语言！24、全世界都怕中国！他们怕的不是中国的军队，他们最怕的就是新一代刻苦学习的中国人！25、他们希望我们沉醉于电脑游戏、无聊的音乐，他们希望我们彻底失去斗志，他们希望我们堕落，我们绝对不能让他们的阴谋得逞！26、美国已经有三千所学校开设了中文

18、课程！向世界传播汉语的时代已经来临！让我们为伟大的祖国鼓掌！27、打击外国人自信的“最简单办法”就是问他是否会讲汉语！28、美国人掌握一个汉字需要一个星期，我们比美国人幸运多了！29、日本人、韩国人有两门外语（汉语和英语），美国人、英国人有一门外语（汉语），而中国人没有外语，因为英语是汉语下的蛋！30、中华民族将是全世界第一个掌握双语的民族；方法总则类：31、学英语就是把一个句子“苦练”成一个单词；而不是一个单词、一个单词地冒出来！这是李阳老师对英语学习最精练的总结！马上开始练：You can always depend on me.（我永远都是值得你信赖的。）32、学好英语的“六字法则”：听

19、录音，跟着读！反复听，反复模仿，直到说得和录音带“完全一样”为止！（这就是全世界最好的学习方法！）33、任何一盒李阳疯狂英语的录音带都值得狂听100遍，直到全部脱口而出为止！34、背诵课文是学好英语的唯一方法，没有第二个出路！要每个月都举行老师和学生的背诵大赛！35、为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是你从来没有进行“彻底背诵”！36、背诵的四大秘诀：A、天天背；B、跟着录音背；C、背熟了还要再背；D、用零碎时间背。37、“彻底背诵”就是重复一百遍，做到随时随地能够脱口而出，而且终生难忘！38、熟读全文，只背一段！每个单元一定要把其中一个段落背得滚瓜烂熟！这对考试有巨大的帮助！39、我爱长单

20、词，我爱长句子；越长读起来越过瘾、越好听！40、讲一口地道英语的三大秘密：A、用口腔的后半部分 B、调动腹部力量 C、嘴巴张到张不开为止。坚持一段时间，你就可以“彻底摆脱中国味”！41、每篇文章都是一座“巨大的宝藏”！每篇课文至少要朗读30遍以上，否则不要学英语；42、课文背不下来与智商无关，只是因为重复得不够，只要重复得够，“猪都能背下来”；43、中国有句俗话：寺庙旁的猪也会背诵经文！因为它听的多了！44、我们学英语的目的就是：大段、大段地讲英语，大段、大段地写英语；45、学英语最好的方法是“背短文”；短文中什么都有！46、我们的学习“基本单位”应该是短文，而不是孤立的单词和语法；47、中考

21、、高考主要由短文组成！短文的背诵量直接影响考试成绩！48、一、两分钟是学英语的最佳时间；一分钟可以将一篇短文读两到三遍！49、考高分秘诀是：反复朗读正确答案！只有这样才能培养“正确的语感”！50、每个单词、句子、文章都是我热爱的朋友；51、背诵（记忆）的秘诀：记住中文线索，然后翻译成英语！52、读英语时要把嘴巴张到张不开为止，这样有助于形成“口腔肌肉记忆”；越夸张，记得越牢！53、夸张朗读法可以让你快速形成“国际口腔肌肉”，说出地道、纯正的英语！可以快速改掉你的地方口音！54、如果把高中五本书“学透”，终身就不用学英语了；这五本书是“终生的宝藏”！55、傻瓜才“孤立地”背单词，聪明的人背短文；

22、背诵百篇短文，单词量自然超过四、五千！56、不要管记不记得住，只管重复得够不够；只要重复得够，想忘记都难！57、联想法带来“惊人的记忆效果”！比如说：genius（天才），我联想成：天才把“鸡”给“捏死”了，所以叫“鸡捏死”。58、错得越多，成长的空间就越大；千万不要气馁！59、文章越看不懂，成长的空间就越大，就应该越兴奋！再难的文章也经不起重复；60、如果你在课间十分钟读英语，有人笑话你，你就看着他说“白痴”、“弱智”！最好的回答是：我的未来与你不一样，为你的未来哭泣吧，可怜的孩子。然后继续朗读、继续疯狂、继续锻造自我。61、学英语务必要精，务必要深。挖一口深井胜过挖一百口浅井。62、花一个

23、星期“彻底掌握”一篇课文比一个学期“囫囵吞枣”学十篇效果好一百倍！63、课本是用来朗读的，不是用来做笔记的；千万不要把书涂得乱七八糟！64、当你说的英语中国人听不懂的时候，你就成功了；65、大块时间学数理化，零碎时间读英语；66、英语“只配用”零碎时间；只有善用零碎时间的人才能学好英语！67、用一年的零碎时间足以攻克英语！足以讲一口流利的英语！68、一定要“随身带”一本英语书！这样才能“时刻培养语感”！69、学习英语是“超级体力劳动”！嘴巴越累，进步越快！关于背诵的真理：70、任何一个领域的成功都要靠背诵！71、背诵可以大大提升记忆力！72、背诵是形成语言能力的关键。73、背诵可以激活单词和语

24、法！74、死记硬背是创造力培养和素质教育的基础。75、重复就是力量。重复创造奇迹。76、犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是以记忆学习为中心，强调反复朗读！77、背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用。78、背诵一篇难文章胜过读十篇简单的文章。79、书读百遍，其意自现。80、朗读和背诵是学好英语的唯一方法。81、绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，这对英语的帮助不大。82、经过千百次的重复训练所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。彻底背诵形成肌肉记忆。关于录音带：83、录音带是全世界最好的老师、最标准的老师、最耐心的老师、最便宜的老师！84、就算中考、高考取消听力，也要疯狂听

25、录音带！85、听录音可以快速培养“考试语感”！李阳老师独特语录:86、抬头读英语，低头学数学！读英语的时候，一定要把书拿高，一定要抬头挺胸，这样即可以培养气质、自信心，又可以治疗颈椎病、肩周炎。87、要经常举办英语老师课文背诵大赛，让学生来做裁判！88、把英语踩在脚下，把老师捧在天上！89、铃声就是命令，铃声一响，马上拿起英语书快速朗读。90、睡觉前30分钟铁定读英语。否则不得好死！91、歌听得再多，傻瓜还是傻瓜；英语听得多就可以领导这个世界！方法类 - 单词92、背单词首先要“读得准”，只要读得准就能记得住，不管这个单词有多长；要不惜一切代价把单词“读准”！93、在文章中背诵的单词，终身难忘

26、；94、背30篇短文就可以掌握3000个最常用的单词，而且这些单词都将成为“活单词”！95、务必要准备“超纲单词本”，在阅读理解中出现的单词“一个也不要放过”；这个单词本非常重要，会成为你一生最宝贵的财富！96、生词只要“随身携带”很快变成“熟词”！97、朗读课文是“大规模消灭”生词的最佳方法；方法类 - 语法98、孤立地分析语法是全世界最愚蠢的事情！99、背诵句子、文章是学好语法的重要途径；方法类 - 听力100、改进听力最好的办法是：熟读听力原文！101、只要你能正确地读出来，你就一定能听得懂；102、练听力就是练口语；一举两得！103、录音带是最好的老师；凡是英语高手，都疯狂地听和模仿录

27、音带！104、一星期“读烂”一套听力题，一年之内彻底突破英语听力，而且还顺便练就了一口流利的英语！这个方法对高三绝对有用！请马上行动！105、听力原文是“最宝贵的学习资料”；我的英语当年就是靠“背诵托福听力真题”练出来的！106、练听力不如朗读听力原文！当然最好跟着录音带朗读！107、把阅读理解、完形填空、作文都录成录音带，反复听、反复朗读，这就是疯狂英语的独创！方法类 - 阅读108、阅读不是老师教出来的，是学生读出来的！一定要坚持每天阅读！一天都不能中断，就像吃饭一样！109、越是一个单词、一个单词地看，越是看不懂；阅读的时候一定要以“意群”为单位！110、先训练速度，后训练准确度！一定要

28、不断提升自己的速度！考试就是速度和准确度的战争！111、速度、速度、速度，把阅读训练变成百米赛跑训练！112、每天“读烂、读透”一篇文章！一年之内全面提升阅读能力！113、一定要准备一个“阅读理解生词本”，把阅读理解中碰到的生词都记录在笔记本上！随身携带，多看几遍，生词就很快变成“熟词”了！114、要多读难文章！再难的文章也经不起重复！重复的次数多了，再难的文章都变成小菜一碟！我每天都在这么做！115、一天都能体验“伟大的进步”：早晨一醒来就赶紧做一篇阅读理解，不管错多少，赶紧查出所有生词，然后将这篇阅读理解随身携带，课间10分钟疯狂朗读、三顿饭前后疯狂朗读，一天下来，在睡觉前，你一定会觉得这

29、篇早晨看起来还“无比陌生”的文章变成了“最亲密的朋友”！方法类 - 完形填空116、一篇完形填空完成后务必要朗读30遍以上；只有这样才能培养正确的语感！117、完形填空的文章一般都非常精彩，绝对值得背诵！118、一个星期“读熟”两篇完型填空就够了；坚持一个学期，你就会成为“完形填空高手”！119、“多背各类小短文”是对付完形填空的最佳方法。方法类 - 写作120、写作文不如“背作文”；我给大家准备的13篇中、高考作文一定要滚瓜烂熟！121、平常多背诵短文，作文就变成小菜一碟！122、一定要练书法。为了高考，字一定要练好。123、一篇高考作文的平均阅卷时间只有一、两分钟。只要字迹工整，没有明显语

30、法错误，就可以获得高分！语感类：124、语感就是“一眼看出正确答案”的能力；125、刺激得越多，语感就越好；要多听、多读、多写、多背！要刺激所有的器官！126、“快速朗读”是培养语感的“最佳方法”！127、课间十分钟读英语效果最好，只有定期的刺激才能培养“非凡的语感”！励志类:128、高三的学习精神是中华民族伟大精神的最佳体现！129、一定要把高三的“伟大精神”带到大学去！130、上哪所大学并不重要，重要的是大学四年如何度过！131、英语是弱智的语言，是汉语下的蛋；把老师捧在空中，把英语踩在脚下；132、黄岗中学名言：如果你在冬天的早晨背课文，能够背出一身汗，你就成功了；133、因为别人都坚持

31、不了，所以我才要坚持下去；134、中文的“掌”字，是手的上面一个高尚的“尚”字，意思就是：为别人鼓掌的人才是高尚的人；135、暂时放弃、暂时偷懒都是可以原谅的，不能原谅的是“连续放弃”和“一贯偷懒”；136、读英语的时候一定要“把头抬高”！抬头读英语，低头学数理化；因为英语是朗读出来的，不是学出来的！137、只有坚持吃饭前读英语的人才能超越别人，才能成功！我已经坚持了16年！138、自信根本不需要理由！是人就应该自信！活着就应该自信！关于家庭教育：139、只有父母好好学习，孩子才能天天向上！我们鼓励父母去疯狂读书！140、父母应该永远对孩子说：你是全世界最棒的！我相信你的能力！不管心里怎么想，嘴里一定要这么说！141、父母对孩子的爱应该是无条件的！142、父母永远要相信自己的孩子是独特的，在某个方面一定是超越别人的！千万不要拿自己孩子的弱点和别人的优点比！这样比较是不公平的！143、李阳老师常挂在嘴边的话：无论你考20还是100，在爸爸心目中，你永远是全世界最棒的！关于老师：144、老师是我们国家最值得尊敬的人！老师是我们民族的