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1、英语综合资料初中英语分类练习形容词、副词部分 【复习目标】明确形容词和副词的用法及其相互转换形式。掌握常用形容词和副词的比较级和最高级的构成方法。掌握少数形容词和副词的比较级和最高级的不规则变化。掌握形容词和副词的比较等级用法。【知识要点】（一）形容词和副词的用法：形容词的用法：形容词是指用来修饰、说明名词或不定代词，表示人或物的性质、特征和状态。一般放在它所修饰的名词前作定语，也可独立作表语或宾语补足语等。i. 作定语：This is an interesting story. Kitty is a clever cat. ii. 作表语：Yao Ming is very tall. Our

2、 classroom is big and bright. iii. 作宾语补足语：Dont make your hands dirty. Were trying to make our school beautiful. 注意： a. 有些形容词只能作表语。如：alone, afraid, asleep等。如： That old man feels alone because his children are out. Im afraid he cant come. b. 形容词与不定代词something, anything, nothing, everything等连用时，要放在这些词后

3、面。如： There is something wrong with my DVD machine. Its nothing serious. c. 某些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，其作用相当于一个名词。如： the young(年轻人)，the poor(穷人), the rich(富人) d. 如果有两个以上的形容词修饰同一个名词时，其前后排列顺序一般如下：限定词(a/the, this/some/her)+数量词(先序数词后基数词)+观点+大小+形状+新旧+颜色+产地+材料+名词。如：a big old German computer 2副词的用法：副词是用来修饰动词、形容

4、词、其他副词或整个句子，有时也能修饰名词，表示时间、地点、方式、程度、动作、频度等，在句中主要用作状语。i. 副词修饰动词，告诉我们动作是怎样进行的，什么时候进行或者在什么地方发生的，一般位于动词之后。如：They went to the park early yesterday. We must study hard. ii. 副词修饰形容词或副词，则告诉我们这些形容词或副词的程度如何，一般位于这些词前。 如：Michael Jordan jumps very high.Dai Yuqiang sings quite well. 注意： a副词表示频度修饰动词时，位于连系动词和助动词之后，行

5、为动词之前。如：Mr. Wang usually comes to school on foot. The boy is often ill.b. already和yet的区别：already用于陈述句，一般用于句中，但不能和时间状语放在一起，译为“已经”；yet用来谈某事在预料之中，用于疑问句时译为“已经”，但用在否定句中则译为“尚未，还没有”，一般都放于句末。如： The train has already arrived. I have already read the book. Have you found your book yet? I have not finished my

6、homework yet. c. ever用于疑问句或带if的肯定句中或含hardly等否定意义的肯定句中，表示“曾经”一般要放在动词前面；它不用于现在完成时的简略回答，而要用Yes, I have或No, never表示。如：The old man hardly ever goes out. (hardly ever 可译为：几乎从不) “Have you ever been to the new library?” “No, never”. 3形容词与副词的相互转变：形容词是用来修饰名词，副词是用来修饰动词，形容词或其它副词，它们在具体应用中可以互相转化，规律如下：a. 在形容词词尾直接加

7、-ly，构成副词。如： usual-usually, bad-badly等。注：不是所有以-ly结尾的单词都是副词，某些名词后加-ly可以转化为形容词。如：sisterly, brotherly, friendly, comradely, lovely等。b. 以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-ly，如：heavy-heavily, happy-happily等，并且要注意这些单词的变化：polite-politely, true-truly, terrible-terribly等。形容词的比较级和最高级的构成绝大多数形容词有三种形式，原级，比较级和最高级。用以表示形容词说明的性质

8、在程度上的不同。 形容词的原级：形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。 如: poor、 tall、 great、 glad、 bad 等。形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化两类。 规则变化如下: 1、单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 如：great (原级)- greater (比较级)- greatest (最高级) 2、以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。 如：wide (原级) -wider (比较级)- widest

9、 (最高级) 3、少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。如：clever(原级) - cleverer (比较级)- cleverest (最高级) 4、以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 构成. 如：happy (原级) - happier (比较级)- happiest (最高级) 5、以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er和-est。 如：big (原级) - bigger (比较

10、级) - biggest (最高级) 6、某些双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和 most 加在形容词前面来构成。如：careful (原级) - more careful (比较级)- most careful (比较级) beautiful (原级) - more beautiful (比较级)- most beautiful (比较级) difficult (原级)-more difficult (最高级)- mostdifficult (最高级) 注：形容词前若加上less 和 least 则表示“较不”和“最不” 。如：important 重要 less impor

11、tant 较不重要 least important 最不重要 常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级：原级比较级最高级goodbetterbestwell (健康的，身体好的)manymoremostmuchbadworseworstilllittlelessleastfarfartherfarthestfurtherfurthest形容词、副词比较级的重难点一、 as + adj. / adv. + as 或not so (as ) + adj. / adv. + as句型。该句型常用来描述两个比较对象在程度上的相似或不同之处（即平时说的等级比较和不等级比较）。如： The buildin

12、g is as high as that tower. 这座大楼和那座塔一样高。 My computer is not so(as) expensive as yours. 我的电脑不如你的贵重。 二、 as many / few + 可数名词复数 + as或 as much / little + 不可数名词 + as 结构。前者描述数目上的接近；后者描述量的相近。 如： You may borrow as many books as you can.你能借多少书就借多少。 Drink as much water as you can, the doctor said to him. 医生对他

13、说：你要尽可能地多喝些水。 三、 主语 + 比较级 + than any other +可数名词单数或主语 + 比较级 + than the other 可数名词复数的结构表示：主语所描述的事物比其它（任何一个）都.。用比较级形式表示最高级含义。如： Shanghai is larger than any other city in China.上海是中国最大的城市。 Li Ming is much cleverer than any other student in their class. 李明是他们班中最聪明的学生。四、诸如 not , never 之类的否定词与形容词或副词的比较级连用

14、，表示最高级含义。意为再没有比.更.。如： It is not a better idea. 这是一个再好不过的办法。 I have never heard such an interesting story. 我从来没有听过比这更有趣的故事。 五、 no + 比较级 + than .结构表示对两个比较对象都进行否定（可以用neither . nor . 结构来改写）。如： This computer is no better than yours. 这台电脑并不比你的好。（相当于Neither this computer nor yours is good.） Im no more fool

15、ish than you.我们俩都不傻。（相当于Neither I nor you are foolish.） 六、 not more + 比较级 + than .结构表示在程度上前者不如后者。如： This book is not more interesting than that one.这本书不如那本书有趣。（相当于The book is less interesting than that one.） The girl is not more selfish than her mother. 这女孩不像她母亲那样自私。 七、 比较级 + than + 形容词，意为与其.倒不如.。如：

16、 He was much luckier than clever. 与其说他聪明，倒不如说他运气好。 Jack is much harder than clever. 与其说杰克聪明，倒不如说他努力。 八、 would rather . than, prefer . to ., prefer to do . rather than . ，这三个句型表示宁愿.而不.; 喜欢.胜过. ; 宁愿做.而不愿做.含义。虽无比较级形式，但表示比较级含义。如： She would rather die than give in. 她宁死不屈。 I prefer playing basketball to g

17、oing to the cinema. 我宁愿打篮球也不愿去看电影。 He preferred to go out rather than stay home. 他宁愿出去也不愿呆在家里。 九、 The + 比较级 . ， the + 比较级 . ，该结构意为越.， 越.。如： The harder you work at English, the greater progress you will make. 在英语学习上你越用功，取得的进步就越大。 The more difficult the questions are, the less likely he is able to ans

18、wer them. 问题越难，他回答出来的可能性就越小。第二节 实战演练一、例题选讲例1He studies English AgoodBbetterCbestDwell答案：D提示：study是行为动词，后面要用副词well。例2The little baby looks AlovelyBcarefullyCheavilyDsadly答案：A提示：本题掌握连系动词后接形容词作表语的用法。look意为看上去，连系动词后接形容词表示人的情绪特征或状态。选项A中的lovely是形容词，其他各项是副词。本句意思是“这小孩看上去真可爱”。例3Her brother can draw an artist

19、Aas well asBnot so well asCas better asDas better as答案：A提示：本题是副词的同级比较用法。同级比较中，形容词或副词要用原级。asas 形式可用于肯定或否定结构中，而soas用于否定结构中。例4This is building in our cityAolderBelderCeldestDthe oldest答案：D提示：这道题要求掌握对最高级的用法。由于此题后面提供的是in our city，所以前面要用最高级。例5He is my brotherAolderBelderCoIdestDold答案：B提示：elder或eldest是用于兄妹

20、兄弟之间长幼关系的比较，在此表示“我的哥哥比我年长”，要用elder。例6Li Ping is the tallest the twoAatBinConDof答案：D提示：of用于名词复数和具体数量，表示“在之中”。in之后跟名词，主要表示地点、场所或范围，指“在之内”。例7 you able to come here this afternoon.AWillBHaveCCanDAre答案：D提示：able是形容词，不能单独作谓语，必须和动词be连用。be able to表示“能”。初中英语语法动词不定式的考点例析 动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的

21、一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为to+动词原形，to为动词不定式的符号，本身无意义。动词不定式具有两大特点：1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。下面以近几年全国部分省市的中考英语试题为例，对不定式的难点以及它在中考英语中的考查点，作一简要的总结和分析，供同学们学习时参考。一、动词不定式作主语1. Its our duty _ the room every day.A. to clean B. cleaned C. cl

22、ean D. cleans(甘肃省)2. Its hard for us _ English well.A. learn B. learns C. to learn D. learning(江西省)3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。It will _ the workers over a year _ _ the flyover.(北京市海淀区)4. Its very nice _ you to get me two tickets _ the World Cup.A. for， of B. of， for C. to， for D. of， to(安徽省)Keys： 1. A 2.

23、 C 3. take， to， build 4. B简析动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth.(2)It is +名词(for sb)to do sth.(3)It takes sb some time to do sth.(4)It is +形容词(for sb)to do sth.句式(1)中常用nice， kind， clever， good， right， wrong， foolish， careless等形容词，与介词of搭配，这

24、些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质；句式(4)中常用hard， difficult， easy， important等形容词，与介词for搭配，表示不定式表示的动作、行为的性质。二、动词不定式作宾语1. He wants _ some vegetables.A. buy B. buying C. to buy D. buys (山西省)2. Dont forget _ your homework with you when you come to school.A. to bring B. bringing C. to take D. taking (福建省)3. He found it

25、 very difficult _.A. sleeping B. sleepsC. slept D. to fall asleep (湖南省)Keys： 1. C 2. A 3. D简析在want， like， agree， hope， wish， learn， begin， start， seem， decide， hate， choose， forget， remember等动词后面，可以接不定式作宾语。如果其后接形容词补足语时，则可以用it作形式宾语，而把作真正宾语的不定式放到后面。三、动词不定式作宾语补足语1. Robert often asks us _ his Chinese, s

26、o his Chinese is much better than before.A. help him B. to help him with C. to help with D. helps him with (江苏省)2. Mr Li often teaches his Japanese friends _ Chinese food.A. cook B. cooks C. to cook D. cooked (甘肃省)Key： 1. B 2. C简析不定式可以用作宾语补足语。后面可以接不定式作宾语补足语的动词有：ask， teach， expect， tell， allow等。四、动词不

27、定式作状语1. She went _ her teacher.A. to see B. looks C. saw D. seeing (江西省)2. Meimei likes English very much. She does her best _ English well.A. learn B. learning C. to learn D. learns (四川省)Key： 1. A 2. C简析go， come， try， do / try ones best等动词或短语动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。3. Im sorry _ that.A. hears B. hea

28、ring C. hear D. to hear (河北省)4. Im sorry _ you.A. trouble B. to trouble C. troubling D. troubled (吉林省)5. My mother was very glad _ her old friend.A. to meet B. meet C. met D. meets (甘肃省)Keys： 3. D 4. B 5. A简析be +形容词+ to do sth结构中的不定式作状语，常表示原因或方式。6. The panda is so fat that it cant go through the hol

29、e.(改为意思相同的句子)The hole _ _ _ _ such a fat panda to go through. (广东省)7. The ice on the lake was so thin that people couldnt skate on it. (改为意思相同的句子)The ice on the lake wasnt _ enough _ people _ _ _. (广东省)Keys： 6. is， too， small， for 7. thick， for， to， skate， on简析在上述too +形容词/副词(for sb)to do(太而不能)和enough (for sb) to do(足以、足够做)结构中，不定式作结果状语。五、动词不定式作定语1. Would you like something _?A. drink B. drinking C. to drink D. drinks (湖北省)2. I have a lot of homework _.A. do B. doing C. did D. to do (河南省)3. He is not an easy man _.A. get on B. to get on C. get