1、小学三年级奥数第36讲 巧求周长二含答案分析第36讲 巧求周长(二)一、知识要点:在解答比较复杂的关于长方形、正方形周长计算的问题时,生搬硬套公式往往行不通,这时灵活地运用所学知识在解题中显得相当的重要。解答稍复杂的有关长方形、正方形周长的问题,首先要仔细观察,认真思考,想想已知条件和要求问题之间有什么联系,应该先求什么,再求什么,然后灵活运用长方形、正方形周长公式进行计算。二、精讲精练例1 把长130厘米的铁丝围成一个长方形,接头处重合2厘米,要使长比宽多18厘米,长和宽各是多少厘米?练习一1、如图:已知这个长方形的周长为38厘米,阴影部分为正方形,求长方形的长和宽。2、小华家给长方形的院子
2、装上了篱笆墙,由于门宽2米,所以篱笆墙共长16米,而这个长方形的宽是长的一半。长和宽各是多少米?例2 一根铁丝长80厘米,围成一个边长为8厘米的正方形,余下的铁丝围成一个长为14厘米的长方形。这个长方形的宽是多少厘米?练习二1、一根铁丝长100厘米,围成一个边长为10厘米的正方形,余下的铁丝围成一个宽为10厘米的长方形。这个长方形的长是多少厘米?2、一根绳子长78厘米,围成一个长12厘米,宽9厘米的长方形,余下的围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米?例3 一个长方形的周长是正方形的2倍,正方形的边长与长方形的宽都是4厘米。长方形的长是多少厘米?练习三1、一个长方形的周长是正方形的4倍,正
3、方形边长与长方形的宽为6厘米。长方形长多少厘米?2、一个长方形的周长是正方形的2倍,正方形的边长与长方形的宽为10厘米。长方形的长是多少厘米?例4 三个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长是48厘米,求每个长方形的周长。练习四1、四个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长为64厘米,长方形周长是多少?2、六个同样大小的长方形正好拼成一个如下图的正方形,正方形周长为48厘米,每个长方形周长是多少?例5 一张长方形的纸,长是28厘米,宽是15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,再剪下一个最大的正方形。最后余下的长方形周长是多少?练习五1、一张长为25厘米,宽为10
4、厘米的长方形,先剪下一个最大的正方形,余下的长方形的周长是多少?2、一张长方形纸,长为32厘米,宽为15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,又剪下一个最大的正方形,最后余下的长方形周长是多少?三、课后作业1、一根铁丝围成一个边长为7厘米的正方形,余下的正好围成一个长为12厘米、宽为10厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米?2、一个周长为20厘米的正方形,从中间剪开成为两个大小相等的长方形。这两个长方形周长共多少厘米?3、一张长方形纸,长28厘米,宽15厘米,剪下一个最大的正方形后,余下的长方形纸周长是多少?4、明明用学具盒里的三个同样大小的长方形拼成了一个大长方形,已知大长方形的周长是
5、60厘米,长是宽的4倍,求小长方形的周长。第三十六讲 巧求周长(二)答案专题简析:在解答比较复杂的关于长方形、正方形周长计算的问题时,生搬硬套公式往往行不通,这时灵活地运用所学知识在解题中显得相当的重要。解答稍复杂的有关长方形、正方形周长的问题,首先要仔细观察,认真思考,想想已知条件和要求问题之间有什么联系,应该先求什么,再求什么,然后灵活运用长方形、正方形周长公式进行计算。例题1 把长130厘米的铁丝围成一个长方形,接头处重合2厘米,要使长比宽多18厘米,长和宽各是多少厘米?思路导航:把长130厘米的铁丝围成一个长方形,去掉接头处重合的2厘米,可知围成的长方形的周长为1302=128厘米。因
6、为长方形的周长=(长宽)2,所以长与宽的和为1282=64厘米。又因为题目中还告诉长与宽的差为18厘米,因此这道题可以转化为和差应用题来解。13-2=128厘米1282=64厘米长:(6418)2=41厘米宽:(6418)2=23厘米练 习 一1,如图:已知这个长方形的周长为38厘米,阴影部分为正方形,求长方形的长和宽。答案答:长方形的长是12厘米,宽是7厘米2,小华家给长方形的院子装上了篱笆墙,由于门宽2米,所以篱笆墙共长16米,而这个长方形的宽是长的一半。长和宽各是多少米?答案】解:设长方形的宽是x米,那么长为2x米.2(x+2x)=16+2 6x=18 x=3 2x=6答:长方形的宽是3
7、米,长是6米.故答案为:6;33,一个周长为20厘米的正方形,从中间剪开成为两个大小相等的长方形。这两个长方形周长共多少厘米?答案2045(厘米) 2052201030(厘米)答:这两个长方形的周长共30厘米。例题2 一根铁丝长80厘米,围成一个边长为8厘米的正方形,余下的铁丝围成一个长为14厘米的长方形。这个长方形的宽是多少厘米?思路导航:要求长方形的宽是多少,必须先求出这个长方形的周长是多少,也就是这根铁丝余下的长度。(1)正方形的周长:84=32厘米(2)长方形的周长:8032=48厘米(3)长方形的宽:48214=10厘米练 习 二1,一根铁丝长100厘米,围成一个边长为10厘米的正方
8、形,余下的铁丝围成一个宽为10厘米的长方形。这个长方形的长是多少厘米?答案解:(100 - 104)2 - 10(100 - 40)2 - 10602 - 1030 - 1020(厘米) 答:这个长方形的长是20厘米.2,一根绳子长78厘米,围成一个长12厘米,宽9厘米的长方形,余下的围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米?答案剩:164-2(24+9)=98厘米正方形边长=98/4=24.5厘米正方形面积=24.5*24.5=600.25平方厘3,一根铁丝围成一个边长为7厘米的正方形,余下的正好围成一个长为12厘米、宽为10厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米?答案72解:,74+(12+1
9、0)2,28+222,28+4472(厘米);答:这根铁丝长72厘米.故答案为:72.例题3 一个长方形的周长是正方形的2倍,正方形的边长与长方形的宽都是4厘米。长方形的长是多少厘米?思路导航:根据长方形的周长是正方形的2倍,我们就应先求出正方形的周长,然后根据它们之间的关系,求出长方形的周长,再求出长方形的长。(1)正方形的周长:44=16厘米(2)长方形的周长:162=32厘米(3)长方形的长:3224=12厘米。练 习 三1,一个长方形的周长是正方形的4倍,正方形边长与长方形的宽为6厘米。长方形长多少厘米?解:(64)4=96(厘米),962-6=48-6=42(厘米);答:长方形的长是
10、42厘米故答案为:42厘米2,一个长方形的周长是正方形的2倍,正方形的边长与长方形的宽为10厘米。长方形的长是多少厘米?答案解: 长方形的周长: 1042=80(厘米)长方形的长:(80-20)2=30(厘米)答:长方形的长是30厘米.故答案为:答:长方形的长是30厘米.3,一张长方形纸,长28厘米,宽15厘米,剪下一个最大的正方形后,余下的长方形纸周长是多少?答案 解:(2815+15)2=282=56(厘米)答:余下的长方形纸的周长是56厘米.故答案为:56厘米例题4 三个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长是48厘米,求每个长方形的周长。思路导航:要求每个长方形的周长必须先求
11、出每个长方形的长和宽,长方形的长正好是正方形的边长,宽是把正方形的边长平均分成3份,其中的1份,根据正方形的周长是48厘米,可求出它的边长为484=12厘米,那么长方形的周长是(124)2=32厘米。练 习 四1,四个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长为64厘米,长方形周长是多少?答案解:长方形的长是64416:(厘米), 宽是1644:(厘米), 周长:(16+4)220240(厘米); 答:长方形的周长是40厘米.2,六个同样大小的长方形正好拼成一个如下图的正方形,正方形周长为48厘米,每个长方形周长是多少?答案解:正方形的边长:484=12(厘米);小长方形的长:122=6
12、(厘米);小长方形的宽:123=4(厘米);小长方形的周长:(4+6)2=20(厘米).故答案为:20厘米3,明明用学具盒里的三个同样大小的长方形拼成了一个大长方形,已知大长方形的周长是60厘米,长是宽的4倍,求小长方形的周长。答案大长方形的周长是60厘米,长是宽的4倍宽为60512厘米长为12448厘米小长方形周长为2(483+12)22448厘米例题5 一张长方形的纸,长是28厘米,宽是15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,再剪下一个最大的正方形。最后余下的长方形周长是多少?思路导航:根据题中的要求,我们可以画出一张示意图。观察图形,我们发现:第一次剪下的以宽为标准的边长为1
13、5厘米的正方形,这时长边还剩下2815=13厘米;第二次剪下的以长边剩下的13厘米为边长的正方形,这时最后剩下的长方形宽是1513=2厘米,长为13厘米,即周长是:(132)2=30厘米。练 习 五1,一张长为25厘米,宽为10厘米的长方形,先剪下一个最大的正方形,余下的长方形的周长是多少?答案解:余下的长方形长2510=15厘米,宽10厘米,周长(15+10)2=252=50(厘米).答:余下的长方形的周长是50厘米.故答案为:50厘米2,一张长方形纸,长为32厘米,宽为15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,又剪下一个最大的正方形,最后余下的长方形周长是多少?答案第一次减去 一个边长为15的正方形后剩余长方形为长17宽15;第二次减去一个边长为15的正方形后剩余长方形为长15宽2;即面积为;(32 - 15 - 15)1530周长为2(32 -15 - 15)+215343,下图甲、乙两图形,哪个图形的周长长些?
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