专题十二文言文阅读.docx

1、专题十二 文言文阅读真题过招知己一、(2019省卷)阅读下面的文言文，完成问题。(12分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光

2、，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)百废具兴 具： _(2)宠辱偕忘 宠： _2把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)览物之情，得无异乎？(2)岸芷汀兰，郁郁青青。3请从修辞的角度对文中画波浪线的

3、句子作简要赏析。(3分)街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 4本文“后天下之乐而乐”中的“乐”和醉翁亭记中欧阳修的“乐”，有何异同？请简要分析。(3分)二、(2019省卷)阅读下面的文言文，完成问题。(12分)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)山不在高，有仙则名 名： _(2)可以调素琴，阅金经 素： _2把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2

4、)孔子云：何陋之有？3作者给自己的陋室作“铭”有何用意？(3分)4本文的语言有哪些特点？请简要概括。(3分)三、(2019曲靖卷)阅读下面文言文，完成问题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列句子中加点词的意思。(2分)(1)念无与为乐者 念： _(2)但少闲人如吾两人者耳 但： _2下列加点词意思和用法相同的一项是()(2分)A欣然起行 然则何时而乐耶B念无与为乐者 莲，花之君子者也C遂至承天寺寻张怀民

5、遂与外人间隔D相与步于中庭 皆以美于徐公3把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4下列对文意理解有误的一项是()(2分)A文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。C“闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。5结合文意，请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。(3分)四、(2019昆明卷)阅读甲、乙两则选文，完成问题。(12分

6、)【甲】 舜发于畎亩之中， 傅说举于版筑之间， 胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士， 孙叔敖举于海， 百里奚举于市。故天将降大任于是人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 曾益其所不能。人恒过，_然后能改； 困于心，衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】 贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事 ，又扰生民。

7、”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。【注】 贞观：唐太宗李世民年号。存：抚恤。耽：沉溺。九重：深宫之内。存意：用心操劳国事。1解释下列加点的词语。(2分)(1)必先苦其心志 苦： _(2)行拂乱其所为 拂： _(3)犹割股以啖腹 股： _(4)若耽嗜滋味 嗜： 2选出下列加点词意思、用法相同的一项()(2分)A管夷吾举于士 皆以美于徐公B故天将降大任于是人也 故时有物外之趣C曾益其所不能 其如土石何D以为朕之耳目 辍耕之垄上3用现代汉语翻译甲文中画横线的句子

8、。(2分)4甲文采用层层推理的方法，开头先列举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出 的中心论点。乙文太宗认为“为君之道”首先要 。(3分)5甲、乙两文中画波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。(3分)五、(2019省卷)阅读下面的文言文，完成问题。(12分)邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之

9、客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵

10、、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。1解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)孰视之，自以为不如 孰： _(2)由此观之，王之蔽甚矣 蔽： _2把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。3面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？(3分)4齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈你的认识。(3分)六、(2019曲靖卷)阅读下面文言文，完成问题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里

11、，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释下列加点字的意思。(2分)(1)略无阙处 阙： _(2)虽乘奔御风 奔： _2下列加点字意义相同的一项是()(2分)A自三峡七百里中 自非亭午夜分B虽乘奔御风 小大之狱，虽不能察C春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染D不以疾也 属予作文以记之3把下面文言句子译成现代汉语。(3分)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。4下面对文意理解表述有误的一项是()(2分)A文章先写山，后写

12、水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B第段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第段则只用正面描写突出江流的汹涌。C“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。5你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。(3分)七、(2019昆明卷)阅读甲、乙两则文选，完成问题。(12分)【甲】 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳

13、以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之

14、手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！(节选自宋濂送东阳马生序)【乙】 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？(节选自郑板桥集板桥善诵)【注】 殊：根本。寝陋：丑陋。易：轻视。赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。畅：酣畅。匕箸：调羹和筷子。1解释下列加点的词语。(2分)(1)主人日再食 食： _(2)同舍生皆被绮绣 被： _(3)父母岁有裘葛之遗 遗： _(4)人咸谓板桥读书善记 咸： _2选出下列加点词意思、用法相同的一项()(2分)A俟其欣悦，则又请焉 至则无可用，放之山下B以中有足乐者 扶苏以数谏故，上使外将兵C坐大厦之下而诵诗书 学而不思则罔D有司业、博士为之师 其印为予群从所得3用现代汉语翻译甲文第二段中画线的句子。(2分)媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。4从宋濂和郑板桥的学习经历中，我们获得了一些有益的学习态度