三年级下语文素材9《剪枝的学问》知识导学 苏教版.docx

1、三年级下语文素材9剪枝的学问知识导学 苏教版苏教版三下语文9剪枝的学问知识导学课文知识点一、生字组词叔sh（叔叔、表叔、叔公）挥hu（挥手、指挥、挥动）夺du（争夺、抢夺、光彩夺目）抚f（抚摸、抚育、抚养）摸m（摸底、摸索、摸头）留li（留学、留意、留言）暑sh（暑假、暑期、炎暑）蛋dn（下蛋、鸡蛋、脸蛋）理l（理会、道理、理由）二、多音字好ho（好像）ho（好奇）结ji（结实）ji（结网）三、近义词疑惑怀疑吸收吸取 将信将疑半信半疑四、反义词粗壮弱小 吸收排泄 将信将疑深信不疑五、理解词语将信将疑：有些相信，又有些怀疑。疑惑：怀疑困惑。怀疑困惑之处。浓郁：(花草等的香气)浓重。欢天喜地：形容

2、非常欢喜。光鲜：明亮鲜艳，整洁漂亮。嬉戏：游戏；玩耍。六、课文结构第一段（1）：简介王大伯是远近闻名的“种桃能手”。第二段（2、3）：写“我”在桃园见到王大伯等人在剪枝，感到很奇怪，王大伯向“我”介绍了剪枝的原因，可“我”仍然将信将疑。第三段（4）：写春天来了，桃花盛开，“我”盼望桃树早日结果。第四段（5）：写桃子丰收了，“我”在惊喜的同时真正理解了王大伯的话。七、句子解析1.王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。“远近闻名”“总是”“那么大”“那么甜”等词语写出了王大伯是“种桃能手”。2.春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天

3、喜地地在花间飞舞。这里的景物描写写出了桃园繁茂的美丽景象，预示着丰收在望。作者运用了比喻和拟人的修辞方法，把盛开的桃花比作“红云片片”，生动形象地说明桃花开得多而艳；“欢天喜地”一词把蜜蜂当做人来写，赋予其人的情态，形象地描述了蜜蜂忙于采蜜的景象。3.啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。这两句话写出了桃子丰收的景象。“一棵棵”“挂满”反映桃子结得多；“光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋”运用比喻的修辞方法，反映出果实的丰满。4.看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到

4、了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”王大伯的话解答了“我”的疑惑，也回答了剪枝是什么的问题。剪枝就是剪掉不结果实的枝条，是为了增加收成。这学问就是：“减少”是为了“增加”。八、问题归纳1.为什么说王大伯是远近闻名的种桃高手？因为王大伯家树上结的桃子总是那么大，那么甜。2.为什么要剪枝呢？因为那些剪掉的枝条长得粗壮，它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。3.本文的线索是什么？本文是以“我”“满怀好奇一脸疑惑将信将疑又惊又喜” 的心理变化为线索来进行叙述的。4.这篇课文给了我们怎样的启示呢？本文借“剪枝的学问”揭示了生活中的多与少，得与失的辩证关系，告诉我

5、们一个深刻的道理：有时“减少”是为了“增加”。同时启发我们：生活处处有学问，我们要随时留心周围的事物，注意向生活学习，向一切有经验的人学习。九、课文主题本文记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，深入浅出地说明“减少”是为了“增加”的道理，告诉我们：生活处处有学问，要做有心人。十、教材课后习题找出分别带有“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”这四个词语的句子，体会“我”的心里变化。“我”因为新奇而对果园里的桃树很好奇，看到王大伯在剪枝，不知道他们在干什么，所以很疑惑；王大伯向“我”解释，“我”不太相信，所以是将信将疑；又一次来看到树上光鲜红润的桃子“我”心里既惊讶又高兴，所以是又惊又喜。

6、剪枝的学问是什么？它给你的生活和学习带来什么启发呢？剪枝的学问是指剪枝是为了收获更多更大的果实。我们在学习上要专而精，不要涉猎太多，致使什么也弄不明白，造成囫囵吞枣的现象。同步练习题课时1一、给下面加点的字加拼音，标调。 （ ） （ ） （ ） （ ） 疑惑 盼望 一番 浓密二、看拼音，写词语。hu w du zu do l lin dn( ) ( ) ( ) ( )sh shu f m sh ji li xi( ) ( ) ( ) ( )三、写出下面词语的近义词。能手（ ） 浓郁（ ） 吸收（ ）将信将疑 （ ） 挥舞（ ）四、把下列词语补充完整。将（ ）将（ ） 又（ ）又（ ） 远近（

7、）（ ）满怀（ ）（ ） 一脸（ ）（ ） （ ）天（ ）地参考答案：一、hu pn fn nng二、挥舞 夺走 道理 脸蛋 叔叔 抚摸 暑假 留下三、能人 茂盛 汲取 半信半疑 挥动四、将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地课时2一、组 词。 叔（ ） 挥（ ） 摸（ ） 理（ ）椒（ ） 辉（ ） 模（ ） 狸（ ）二、读读句子，试着将加点的词语换成另外一个词。1. 我将信将疑 ：减去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗?2. 宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。三、给加点字选择一个正确的义项填在括号里。1. 王大伯是远近闻名的种桃能手。（ ） A. 人体上肢前端部分； B. 拿着； C.亲手 ； D. 擅长某种技能的人。2. 这根枝条长很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实。（ ） A. 景物； B. 光彩； C. 一点不剩； D只，单。四、照样子，把句子换一种说法。例：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。浓郁的花香把无数的蜜蜂引来了。无数的蜜蜂被浓郁的花香引来了。王大伯剪下了一根根枝条。_ 。_。参考答案：一、 叔叔 花椒 挥动 辉煌 抚摸 模样 道理 狐狸二、1.半信半疑 2.盼望三、1.D 2.D四、王大伯把一根根枝条剪下了。 一根根枝条被王大伯剪下了。 图文解读