部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习试题50道含答案.docx

1、部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习试题50道含答案部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道（含答案）1.我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。） 小山村我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄色的小楼。村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村。（1）我家住在_。 （2）山坡上有_，山脚下有_，村前有_。（填序号） 小楼 树林 小河（3）用横线画出文中表示颜色的词语。 （4）你认为小山村怎么样呀？ 答：我认为小山村_。2.阅读儿歌，完成练习。 公园里有人跳舞，有人打拳。爷爷散步，我转呼啦圈。公园的大树上，麻雀在聊天。

2、（1）读儿歌，连一连。 爷爷 聊天我 散步麻雀 转呼啦圈（2）照样子，在括号里填上表示动作的词语。 例:转呼啦圈 _舞 _拳 _船（3）发挥想象写一写，公园里还会有谁在干什么? 公园里，_在_。3.读一读，做一做。 秋姑娘，会染发。给菊花，染金发，给枫树，染红发。棉花要扮老寿星，给它染成银白发。（1）从儿歌中找出三拼音节写下来。（重复的只写一个） （2）秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发？连一连。 菊花 银白枫树 红色棉花 金色（3）想一想，秋姑娘还会给谁染发？会染成什么颜色？ 4.我读儿歌显本领。 喂鸡啦一二三四五六七，院里跑来七只鸡 。妈妈喂鸡一把米，（1）我能把整体认读音节找出来：

3、 （2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，我把它圈出来！ （3）我把喜欢的字写在田字格里，我要写漂亮！ 5.读一读，做一做。 大萝卜，水盈盈，小白菜，绿盈盈，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。（1）儿歌中的整体认读音节有： 。（重复的只写一个） （2）连一连。 （3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。_、 _ 6.读儿歌，回答问题。家蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。（1）下列词语的韵母都是鼻韵母的是（ ）。 A.小河B.蓝天C.树林（2）它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。（3）我们是祖国的_，祖国就是我们的_

4、。 7.阅读下文，回答问题冬爷爷，吹口哨。树宝宝，把手招。一二三四做早操。伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好。（1）儿歌中说的季节是_。 （2）树宝宝是怎样做早操的？用“_”在儿歌中画出来。 8.阅读下文，回答问题香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。（1）香蕉树妈妈长什么样？（2）谁长得像月牙，从小手拉手？（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。它的读音是（ ） A.xin jioB.xin jo（4）这首儿歌写的是_，它的特点是_。 9.读短文，回答问题。美丽的花 花园里到处开满（mn）了五颜（yn）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的 美丽

5、极（j）了。 蜜（m）蜂（fn）们来了，采一篮（ln）花粉（fn），花粉真香（xin）。蝴（h）蝶（di）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tin）。（1）短文有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2）（蝴蝶 蜜蜂）_采花粉，（蝴蝶 蜜蜂）_吸花蜜。 10.阅读下文，回答问题我的小愿望 我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲： 我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱 我爱北京天安门。 我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此， 我们一起看海绵宝宝。 我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光（1）连线。“我”希望_ 聋哑小朋友

6、眼睛明亮“我”希望_ 盲人小哥哥 充满阳光“我”希望_ 这个世界 会说话了（2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 11.读儿歌，完成练习。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个苹果圆又大，画只小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。小_ 黑_（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“_”在儿歌中画出来。 （3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？ 12.读一读，回答问题。 会跑的阳光 星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。 中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳

7、光跑得真快呀! 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。（1）看图，猜猜下列生字的读音。 窗户_ 练琴 _ 跑步_（2）短文一共有_个自然段，第三自然段一共有_句话。 （3）早晨，太阳在_；中午，它的影子在_；下午，它跑出了_。 地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( ) A.种瓜得瓜，种豆得豆。B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C.千里之行，始于足下。13.读短文，完成练习。 春天，阳光灿烂，田野里很多花盛开了。白白的梨花，红红的杜鹃花，还有金黄的迎春花。散发出一阵阵浓浓的香味。（1）这段话共有_句话。 （2）请

8、写出文中表示颜色的词。 （3）春天，哪些花开了？ 14.阅读下列短文，按要求叫答问题。 有趣的动物园 星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。（1）短文共有_个自然段。 （2）第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。 （3）根据短文内容连一连。 （4）最吸引“我”的动物是_。 （5）根据短文内容，判断下列说法的对错。 星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。动物园里的蟒蛇最淘气，总是

9、跳来跳去。孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。（6）动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。 15.阅读下文，回答问题 有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？” （1）这篇短文有_小段，在文中标上小段号。 （2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？ （3）16.我会阅读，会思考。小雪人 北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。 头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。 围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（1）我会照样子写词语。例：

10、蹦又跳、_、_（2）我知道堆雪人的季节是：_。 （3）我知道，儿歌中雪人的帽子是_，眼睛是_。 （4）我知道，冬天的乐趣还有：_。 17.读一读，回答问题 都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。 其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。（1）春天用_和_来打扮自己。 （2）雪花膏”指的是（ ）(填序号) A.化妆品。B.面粉。C.雪。（3）想一想，写一写。 秋天也是个爱美的孩子，她用_打扮自己。18.读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话共有_句话。 （2

11、）填一填。 一_乌鸦 一_石子（3）“渐渐”的意思是_。（填序号) 轻轻 慢慢（4）乌鸦把_放进瓶子里，水面_，它就喝着水了。 19.读一读，回答问题。 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。 （2）小蜗牛去的时候是_季，到的时候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可真_。(填序号) 快 慢20.读一读，回答问题。 “鸟”字歌 小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”， 还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥?小朋

12、友们快回答。（1）写出带有“鸟”的字。 （2）我发现，带有鸟字边的字都与_有关。 21.读一读，回答问题。(填序号) 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起_的海螺和贝壳，穿成_的项链，挂在胸前。_的脚印落在沙滩上，穿成_的项链，挂在大海胸前。（1）选择合适的词语填到文中的横线上。 金色 小小 快活 彩色（2）娃娃的项链是用_和_穿成的，大海的项链是_。 海螺 孩子们的脚印 贝壳22.读一读，回答问题。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选) A.够不到按钮。B.自己穿衣服。C.听到雷声喊妈妈。（2）你什么时候觉得自己很小(大)?

13、照样子，写一写。 例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很大。23.读一读，回答问题。 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。（1）把动物名称和舌头的作用连起来。 狗_ 猫_ 长颈鹿_卷嫩枝嫩叶 散发热量 梳理毛（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。 24.读一读，回答问题。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长 _(zhng chng)出了绿的草。（1）给加下划线的字选择正确的读音。 （

14、2）根据课文内容连一连。 大雨点儿_ 去有花有草的地方，让花更红，草更绿。雨点儿_ 去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。25.读一读，回答问题。 向着国旗，我们立正： 望着国旗，我们敬礼。（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）。 尊敬 关心（2）下图（ ）描绘出了第二句话的意思。 26.读一读，回答问题。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。（1）加一加，变新字。 人+人=_ 人+人+人=_木+木=_ 木+木+木=_（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明( )(填序号) 黄土经过提炼可以变成金子。只有团结一心，才能把事做好。（3）

15、照样子，用下面的字，编写汉字歌。 岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜，_，_。27.读一读，回答问题。 小书包 妈妈送我个小书包，背在身上多神气， 打开心爱的小书包，一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。 文具住在书包里，整理书包靠自己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。 （2）书包里有哪些文具?请你在文中找出来。 （3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧! 书本：_文具：_28.读一读，回答问题。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。（1）找出反义词，请你再写一组反义词：_ _ _ _ （2）多的是_，少的是_。 （3）我会照样子，看图编一编。 一个大，一个_，一_一 _。

16、29.和大人二起读小松鼠找花生，回答问题。 （1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号) 花生被人摘走了。 花生死掉了，没有结果。 花生长在土里。（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。 30.读课文过马路。根据提示补充音节。 (h_)(d_)停，(l_ )(d_)行，交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)道，交通规则须记牢。31.读短文，完成练习。 云的本领真大，它会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！（1）短文共有_句话。 （2）天上的云会变成什么？请用横线

17、在文中画出来。 （3）我知道天上的云还会变成_和_。 32.读一读，完成练习。 傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。（1）用“”圈出逗号，用“”圈出句号。 （2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。 33.读一读，做一做。 金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的秋风吹来它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。 这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！ （1）短文共_个自然段。 （2）词语模仿秀：一片片 一只只 _ _ （3）短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。 34.读

18、儿歌，用横线画出含有单韵母a、o、e的音节。(重复的只画第一个) 夏日的夜空，有条闪闪的银河。银河，银河，请你告诉我：你离我们有多远?为什么大家都叫你“河”?35.读一读，回答问题。 慢慢蹦，轻轻跳，小兔进屋静悄悄，为啥呀? 花猫姐姐上夜班，让她好好睡午觉。 因为花猫姐姐在_，所以小兔进屋_。(写拼音)36.读一读，回答问题。 小眼睛，可口的饭菜它来吃。 小鼻子，美妙的音乐它来听。 小耳朵，甜甜的花香它来闻。 小嘴巴，五彩的世界它来看。连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛_ 耳 可口的饭菜它来吃小耳朵_ 口 美妙的音乐它来听小嘴巴_ 目 甜甜的花香它来闻小鼻子_ 鼻 五彩的世界它来看37

19、.读一读，回答问题。 咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。 小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓? 小兔忙回答：一二三四五。（1）用横线画出文中的数字。 （2）_学打鼓，_气呼呼。(选一选) 小鼓 小兔38.读一读，回答问题。 妈妈生下我，就有你我他。 同在蓝天下，我们是一家。 我帮你，你帮我， 分不开的你我他，你我他。（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（ ）。(填序号) 你我他 妈妈（2）“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。 39.读一读，回答问题。 山坡上，真热闹，大家在做广播操： 一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。 天天锻炼身体好。（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。 _（2）找出两个学

20、过的整体认读音节抄写在下面 _ _（3）大家在_做_。(填序号) 广播操 山坡上 草地上40.读一读，回答问题。 小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下。 我帮你，你帮我，采到松果送回家。（1）写出读翘舌音的字。 （2）小松鼠把_送回家。(填序号) sng gu sng sh41.读二读，回答问题。 蚕宝宝，睡蚕床。吃桑叶，吐丝长。 蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮!蚕宝宝吐的丝能织出_。(填序号)彩绸 蚕丝42.读一读，回答问题。 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。 小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。（1）小鸡的叫声是_，小鸭的叫声是_。 （2）小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。 43.读一读，回答问题。

21、 ， 他对青蛙说：“我是 。” ， 他鞠着躬说：“我是 。”（1）背一背，把选文补充完整。(填序号) 夏天 秋天 荷叶圆圆 谷穗弯弯（2）照样子，写词语。 例：荷叶圆圆 谷穗弯弯 花儿_树叶_（3）仿照课文写一写。 _，_说：“我是_。”44.读绕口令，做练习。 一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破鼓， 妈妈用布补，不知是布补鼓，还是布补虎。（1）写出学过的三拼音节。 _ _（2）读一读，比一比，看谁读得又对又快! 45.读一读，回答问题。 小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。 它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。 呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。（1）找出带有“d、t”的音节。 （2）小白兔为什么哭

22、? 尾巴短 红眼珠46.读一读，回答问题。 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。 石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（1）_、_和_在爬石阶。 （2）找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个) 47.读一读，回答问题。 一 _(y y y)群大雁往南飞，一 _(y y y)会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一 _(y y y)”字。（1）给加下划线的字选择正确的读音。 （2）大雁排成了什么样的队形?看图写出生字。 _字 _字（3）联系全文，想一想大雁为什么要往南飞。( )(填序号) 秋天来了，南方比北方暖和。 秋天来了，北方比南方暖和。48.读一读，回答问题。 小白兔盖新房小

23、兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮，进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。（1）找出带有“ang”的音节。 （2）为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用横线画出来。 49.读一读，回答问题。 静悄悄的夜，有小小的虫在合奏。 星星和月儿喜欢听，都跑出来了。 找出整体认读音节。50.读一读，回答问题。 妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。 好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。 把带有“ai”的音节抄写下来。_ _ _答案解析部分一、语段阅读1.【答案】 （1）小山村（2）；（3）红红的、黄色的、碧绿的（4）美 2.【答案】 （1）（2）跳；打；划（3）小鸟；唱歌 3.【答案】 （1）niang

24、；hu；min（2）（3）秋姑娘给葡萄，染紫发。 4.【答案】 （1）yi；zhi（2）略（3）略 5.【答案】 （1）yng sh yi ch sh（2）（3）qi zi；qn c 6.【答案】 （1）B（2）（3）花朵；家 7.【答案】 （1）冬季（2）伸伸腿，弯弯腰 8.【答案】 （1）个子高又大（2）香蕉（3）A（4）香蕉；不分家，很团结 9.【答案】 （1）2；2（2）蜜蜂；蝴蝶 10.【答案】 （1）聋哑小朋友会说话了；盲人小哥哥眼睛明亮；这个世界充满阳光（2）略 11.【答案】 （1）大；白（2）苹果，小兔，鸭子（3）学会了。 12.【答案】 （1）chung；qn；po（2）3；3（3）；（4）B 13.【答案】 （1）2（2）白白；红红；金黄（3）梨花；杜鹃花；迎春花 14.【答案】 （1）2（2）动物园有各种各样的动物。（3）（4）孔雀（5）错误；错误；正确。（