1、福师教育社会学在线作业二0006449A6福师教育社会学在线作业二-0006（ ）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A:皮亚杰B:弗洛伊德C:米德D:埃里克森答案：A泰勒的（ ）奠定了现代课程理论的基石A:课程与教学的基本原理B:教育过程C:人是教育的对象D:民本主义与教育答案：A教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。A:社会制度B:社会文化C:教育制度D:社会研究答案：C（ ）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A:调查法B:现场法C:隐蔽法D:人种学研究答案：A（ ）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种
2、研究方法A:调查法B:现场法C:隐蔽法D:人种学研究答案：C德国社会学家（ ）首创了社会分层理论，这一理论的核心是划分社会层次的三重标准：财富经济标准；权力政治标准；声望文化标准A:恩格斯B:涂尔干C:韦伯D:马克思答案：C鲁杰认为，教育社会学主要研究作为一种（）社会现象的教育。A:特殊B:普通C:个别D:一般答案：A（ ）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容A:教师的自我概念B:学生的自我概念C:教师对学生的认识D:学生对教师的认识答案：A（）组织的形态经历了历史发展的演变过程，从近代算起，经历了贝尔兰格斯特制、柏克赫斯特克伯屈制、 马卡连柯工学制的发展过程。A:学校B:班级C:文化D:教育答案：B（ ）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题A:教育问题B:政治问题C:经济问题D:社会问题答案：D（）就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象，如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准，对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。
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