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1、东昌府小学教师招聘考试真题及答案解析下载版东昌府2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】 1：弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（） 单项选择题A、痕迹消退说B、同化说C、干扰说D、动机说 2：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。 单项选择题A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移 3：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 4：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（） 判断题对错 5：根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。 单项选择题A、稳定的外在

2、的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因 6：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（） 判断题对错 7：动作技能的教学方法一般宜于采用（）。 单项选择题A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法 8：在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（）。 单项选择题A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”B、将该Web页面的地址加入“地址簿”C、将该Web页面的地址加人“notepad”D、将该Web页面的地址加入“历史记录” 9：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。 单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉

3、思型D、冲动型 10：素质教育的核心是（）的培养。 单项选择题A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力 11：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（） 判断题对错 12：确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（）。 单项选择题A、观察力B、记忆力C、兴趣、爱好D、想象力 13：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（） 判断题对错 14：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（） 判断题对错 15：测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分

4、度 16：学校的中心工作是（）。 单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理 17：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（） 判断题对错 18：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（） 判断题对错 19：现代学生管理的主要内容包括（）。 多项选择题A、德育管理B、学习指导C、常规管理D、常能训练E、环境管理 20：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 21：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因

5、。这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 22：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（） 判断题对错 23：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。 单项选择题A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力 24：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（） 判断题对错 25：品德是先天形成的。（） 判断题对错 26：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（） 判断题对错 27：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。 单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生

6、积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 28：课堂教学的具体形式有（）。 多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 29：小学生常见的情绪适应问题是（）。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 30：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（） 判断题对错 31：通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。 单项选择题A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法 32：一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。（） 判断题对错 33：在我国，课程具体表现为（）。 单项选择题A、课

7、程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲 34：一节课中最基本的组成部分是（）。 单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 35：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。 多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能 36：“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。 单项选择题A、相对评价B、定量评价C、定性评价D、绝对评价 37：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。 单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练

8、习法 38：新课程以（）为理论基础。 多项选择题A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、自然主义理论D、实践主义理论 39：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。 单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆 40：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。 单项选择题A、横笛B、风笛C、箫D、埙 41：既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）。 单项选择题A、颜真卿B、褚遂良C、欧阳询D、柳公权 42：中华人民共和国义务教育法颁布于（）。 单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 43：发展性评价

9、的主要功能是（） 单项选择题A、 选拔功能B、 甄别功能C、 鉴别功能D、 激励功能 44：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。（） 判断题对错 45：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。 单项选择题A、遗传素质在人的发展中的重要作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 46：元认知策略包括（）。 多项选择题A

10、、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 47：对知识最好的复习方法是（）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 48：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。 单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 49：根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要是（）。 多项选择题A、政治素质B、道德素质C、身体素质、心理素质D、个性素质E、思想素质 50：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 5

11、1：授权性规则的表述词是（）。 多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 52：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。 单项选择题A、把握课改精神，实践“新课程”B、德育为先，五育并举C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动 53：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。 单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 54：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。 单项选择题A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 55：按照迁

12、移性质的不同，学习迁移可以分为（）。 单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 56：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。 单项选择题A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则 57：新课程倡导（）的课程评价。 单项选择题A、立足过程，促进发展B、立足学生，促进成长C、重视过程，促进发展D、立足过程，促进改革 58：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（） 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 59：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（） 判断题对错 60：教学评价的指导思

13、想就是选拔适合教的学生。（） 判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。 (本解析由张恩凯提供) 2：答案A 解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。 3：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 4：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 5：答案D 解析 韦纳对行为结果的归因进行了

14、系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。努力程度是个体自己可以控制的，所以它属于内部的可控的归因，且努力程度不是一成不变的，所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 教学中组织练习时，遵循准确的示范和讲解原则。 8：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。 9：答案A 解析 10：答案A 解析 创新能力的培养是素质教育的核心。 11：答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。 12：答案C 解析 13：答案正确 解析

15、14：答案正确 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 17：答案错误 解析 学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。 18：答案错误 解析 19：答案A,C,D,E 解析 20：答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 21：答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 22：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 23：答案B 解析 本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在原因仅有能力。 24：答案错误 解析

16、从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 25：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 26：答案正确 解析 27：答案B 解析 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 28：答案B,C,D 解析 29：答案A,B,D 解析 30：答案正确 解析 31：答案D 解析 产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。 32：答案正确 解析 33

17、：答案A 解析 34：答案B 解析 35：答案A,B,E 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 36：答案A 解析 相对评价有利于在群体内作出横向比较，常作为选拔和甄别的依据。 37：答案A 解析 谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新知识而进行的谈话。一般是由教师根据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导学生依据已有的经验和知识，或根据对眼前事物的观察，进行积极的思考做_j正确的回答，借以获得新知识。 38：答案A,B 解析 39：答案D 解析 40：答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。 41：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】“初唐

18、四大家”是指薛稷、褚遂良、欧阳询、虞世南。“楷书四大家”是指颜真卿、赵孟頫、柳公权和欧阳询。因此，既是“初唐四大家”又是“楷书四大家”的是欧阳询。故本题选C。 42：答案B 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 43：答案D 解析 44：答案正确 解析 45：答案C 解析 人的身心发展的影响因素中，后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人。是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。 46：答案B,D,E 解析 47：答案C 解析 在实践中应用所学知识是复习知识的最好方法。 48：答案C 解析 49：答案A,B,C,E 解析 略。 50：答案C 解

19、析 略。 51：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受干涉”、“有的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供) 52：答案C 解析 略 53：答案D 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 54：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 55：答案A 解析 56：答案D 解析 教育原则有：

20、目的性原则，理论联系实际原则，直观性与发展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面说服教育、积极引导原则，严格要求与尊重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。 57：答案A 解析 新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。 58：答案D 解析 59：答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。 60：答案错误 解析 【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公

21、务员考试信息网会员？ 一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。 二、领取100元现金代金券 三、购买年度VIP会员 四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 12下一页 相关文章:第2篇东昌府卫生系统招聘2017年考试真题及答案解析【网友整理版】 1：下列关于处方权的说法正确的是（）。单项选择题A、试用期人员开具的处方一律无效B、进修医师在进修的医疗机构不可能获得处方权C、执业助理医师开具的处方一律无效D、医师取得麻醉药品处方权后可以为自己开具该类药品处方E、经注册的执业医师在执业地点取得处方权2：下列各药均能清热解毒，其中何药兼能利咽单项选择题A、白头翁B、射干C、鸦胆子D、

22、黄连E、苦参3：临终病人临终阶段的心理反应，一般排列顺序为单项选择题A、否认期、忧郁期、协议期、愤怒期、接受期B、否认期、协议期、愤怒期、接受期、忧郁期C、否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期D、忧郁期、愤怒期、否认期、协议期、接受期E、【查看全文】第3篇东昌府小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】 1：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（）判断题对错2：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性3：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）单项选择题A、

23、英国B、法国C、德国D、日本4：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书5：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）【查看全文】第4篇东昌府2018年事业单位招聘考试真题及答案解析【考试版】 1：血液中脂肪蛋白含量的增多，会增加人体阻止吸收过多的胆固醇的能力，从而降低血液中的胆固醇。有些人通过有规律的体育锻炼和减肥，能明显地增加血液中高浓度脂肪蛋白的含量。由此可知（）单项选择题体育锻炼和减肥是降低血液中高胆固醇的最有效的办法有些人通过有规律的体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇标准体重的人只需要通

24、过有规律的体育锻炼就能降低血液中的胆固醇不经常进行体育锻炼的人，特别是胖子，随着年龄的增大，血液中出现胆固醇的风险越来越大2：价格变动会引起需求量变动。在日常生活中，价格变动对需求量影响较小的一组商品是（）。单项选择题电视机、食用油、禽蛋蔬菜、米面、日用调味品金银首饰、液化气、家用摄像机海鲜产品、电脑、轿车3：1，7，7，9，3，（）单项选【查看全文】第5篇东昌府事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【考试版】 1：根据本文，人们通常把“好读书，不求甚解”理解为（）单项选择题不能够就所读书籍提出自己的见解读书应该广泛涉猎从而扩大知识面应多读书但无需完全理解书籍内容遇到不明白的问题不会向他人请

25、教2：在阵列馆里，有一只名为“西班牙公主”的船舶模型上雕刻着这样的文字：本船共计航50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盗抢夺，有9次于另外的船舶相撞，有21次发生故障抛锚搁浅。阵列馆的一面墙上，是对千年来造船厂的所有出厂的船舶的概述；造船厂出厂的近10万只船舶当中，有6000只在大海中沉没，有9000只因为受伤严重不能再进行修复航行，有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难，没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历与这段文字主旨无关的名言是（）单项选择题对于不屈不饶的人来说，没有失败这回事对勇气的最大考验，【查看全文】第6篇东昌府事业编招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】 1：取款

26、机：银行职员（）单项选择题收音机：播音员售货机：营业员学习机：辅导员读卡机：售票员2：人际冲突有两种：工作性冲突与情绪性冲突（关系冲突）。工作冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法；情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。根据上面的定义，下面属于情绪性冲突的是（）单项选择题某单位领导因为坚持原则和下属发生严重的争执一位年轻女孩子，因男友的冷漠，和他吵起来了一位年轻的同事正在向顾客说明什么，但顾客显得很激动一位老者正在教训那些采摘校园玫瑰花的人3：世界的和平发展有利于世界经济一体化，只有世界经济一体化并且建立了全球认可的新规范，才能有人类的民主。从这段文字可以推出（）。单项选择题没有人类的民主就没有世界经济一体化如果【查看全文】